童話作文必備[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　一天，王大明起床時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的頭頂上長(zhǎng)了一朵花。

　　早上，王大明去上學(xué)。他一進(jìn)校門，大家都把目光集中到了他身上。誰(shuí)知，就在王大明進(jìn)校門的一剎那，學(xué)校里每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)都從頭頂上長(zhǎng)了一朵花。

　　這天，班里的語(yǔ)文李老師要發(fā)試卷了。結(jié)果，老師報(bào)到的都是滿分。王大明很高興。原來(lái)，這花可是不一般的，能滿足他的愿望。

　　下午，同學(xué)們大多都收拾好書包，準(zhǔn)備回家了。只有王大明的`同桌張麗的受傷了，她遲遲不起來(lái)。王大明知道了，就從花蕊里拿了一片創(chuàng)可貼，貼到張麗的手上。這時(shí)，他頭上的花就謝了。張麗說(shuō)：“謝謝你，把我的血止住了。”王大明開心地說(shuō)：“不用謝!”

　　回家后，王大明的媽媽說(shuō)：“你什么時(shí)候頭上結(jié)果了呢?”王大明沒(méi)有回答。事實(shí)上，他的爸爸媽媽的頭頂上早就碩果累累了呢!媽媽又說(shuō)：“我收到老師的信息了，今天沒(méi)有作業(yè)。晚飯后，你看電影去吧!”王大明說(shuō)：“太好了!原來(lái)花和果實(shí)都這么神奇呀!”

　　后來(lái)，王大明的頭上每天都長(zhǎng)著花和果實(shí)，給他帶來(lái)無(wú)窮的好運(yùn)。

童話作文 篇2

　　小明的作文得獎(jiǎng)了，他把獎(jiǎng)品和寫作時(shí)用的鉛筆、小刀、橡皮和白紙放在了一起。它們?yōu)檫@次得獎(jiǎng)慶幸之余卻為誰(shuí)的'功勞大而吵了起來(lái)。

　　鉛筆說(shuō)：“小明這次寫作時(shí)字都是我寫的，他得獎(jiǎng)我的功勞最大。”

　　小刀不服氣地說(shuō)：“哼！你的功勞最大？小明寫作時(shí)筆尖斷了，要不是我把你的筆尖削出來(lái)，你還能再寫下去嗎？所以我的功勞最大。”

　　橡皮也說(shuō)：“小明開始寫作時(shí)寫錯(cuò)了許多字，要不是我把寫錯(cuò)的擦掉，小明也不會(huì)得獎(jiǎng)呀！所以我的功勞最大。”

　　白紙更是暴跳如雷，氣沖沖地說(shuō)：“我的功勞最大。要是沒(méi)有我，你們不就都無(wú)用武之地了嗎？”

　　這時(shí)候，獎(jiǎng)品笑著說(shuō)：“這樣吧，你們幾個(gè)單獨(dú)試一下，看誰(shuí)能讓小明再得獎(jiǎng)！”

　　結(jié)果，這次小明只交上去了一張白紙。

　　這下大家明白了，原來(lái)小明得獎(jiǎng)是大家共同合作的功勞。

　　從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵過(guò)，齊心協(xié)力地又為小明獲得了許多獎(jiǎng)品。

童話作文 篇3

　　我是一條活潑可愛的魚，一直以來(lái)都和兄弟姐妹們住在這條清澈見底的河中。河?jì)寢岎B(yǎng)育著我們，每一天我們都過(guò)得充足而愉快。可是，一切都變了……

　　那一天，我和姐妹們?cè)谒�中嬉戲打鬧。一會(huì)兒躲到水草后面玩捉迷藏，一會(huì)兒吐出一串串透明的泡泡，金色的陽(yáng)光灑在水底的鵝卵石上，反射出五彩繽紛的光彩，水面變得波光粼粼。看到我們玩得這么開心，河?jì)寢尅翱┛�”地笑了起�?lái)。

　　突然，一股臭味從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，我無(wú)意中扭頭，看——黑色的魔爪正向我們伸來(lái)！剛才還笑容滿面的河?jì)寢屢幌伦幽樕�變得煞白，她沖我們喊到：“快，快點(diǎn)游啊！孩子們！楞著干嗎？快走啊！”我驚呆了，傻傻地楞在原地。一些天真無(wú)邪的魚兒們還疑惑不解地問(wèn)河?jì)寢專骸鞍l(fā)生什么了，河?jì)寢專磕�怎么了，是不是生病了呀？臉色這么蒼白！”河?jì)寢屚纯嗟厣胍髦�：“河�(jì)寢寷](méi)事，孩子們快走吧！你們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)變色了嗎？你們難道沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨了嗎？聽我一句勸，快走吧！別問(wèn)為什么！”我失聲痛苦道：“河?jì)寢專〉降自趺戳耍∥也幌腚x開你！”河?jì)寢寽I流滿面地說(shuō)道；“孩子，河?jì)寢寱?huì)回來(lái)的'，你快走吧！河?jì)寢尨饝?yīng)你一定會(huì)回來(lái)！”魔爪迅速向我們神來(lái)，一瞬間，我快要窒息了！稚嫩的小魚們眼睛瞪得像銅鈴般大，它們肚皮發(fā)白，軟綿綿地浮到了河面上。慈祥和藹的河?jì)寢屪兂闪藲⑷瞬徽Ｑ鄣耐婪颍∥业念^被狠狠地敲了一下，猛得醒悟過(guò)來(lái)，瘋了似的游了開去。黑暗的魔爪蔓延得很快，我游得再快也無(wú)濟(jì)于事，還是被牢牢地束縛住了。

　　我奄奄一息地躺在水底的鵝卵石上，親眼目睹了魔爪是怎么破壞了我們的家園。

　　唯一值得欣慰的是，人們已經(jīng)意識(shí)到了自己的彌天大錯(cuò)，也正在用行動(dòng)去彌補(bǔ)，來(lái)拯救河水，拯救我們，政府還組織了一個(gè)活動(dòng)——五水共治。河水慢慢有些清澈起來(lái)，河面上也不再漂浮著許多垃圾。從前清澈見底的河水隱隱約約地回來(lái)了，從前和藹可親的河?jì)寢屗坪跻不貋?lái)了……

　　我相信河?jì)寢屢欢〞?huì)回來(lái)的，一定！

童話作文 篇4

　　數(shù)學(xué)王國(guó)里住著許多運(yùn)算符號(hào)，如：加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)……他們相互合作，過(guò)著快樂(lè)又和諧的日子。

　　可漸漸的，乘號(hào)覺(jué)得自己和除號(hào)比加減號(hào)要來(lái)得重要，因?yàn)槊看嗡麄冊(cè)谝黄疬\(yùn)算時(shí)，乘除都要比加減先算。他想：人們總習(xí)慣說(shuō)“加減乘除”，為什么不能說(shuō)“乘除加減”呢？終于有一天，乘號(hào)對(duì)加號(hào)和減號(hào)說(shuō)：“以后，我們的排名改一改，你們倆看見我和除號(hào)要叫大哥。咱們就叫‘乘除加減’，聽到了沒(méi)？”加號(hào)和減號(hào)聽后很不明白，對(duì)乘號(hào)說(shuō)：“我們向來(lái)都是平等的.，為什么要分大小呢？”乘號(hào)見加號(hào)和減號(hào)不肯聽自己的，就想給他們點(diǎn)教訓(xùn)。于是，在一題四則運(yùn)算中，乘號(hào)故意讓加減號(hào)先算，結(jié)果可想而知，答案錯(cuò)誤。乘號(hào)得意地對(duì)加減號(hào)說(shuō)：“看看吧！你們先算的結(jié)果怎么樣？現(xiàn)在還不叫大哥！”

　　乘號(hào)越來(lái)越得意，除號(hào)覺(jué)得他做得過(guò)分了，勸他別那么囂張。可乘號(hào)根本就聽不進(jìn)去，除號(hào)決定暗中幫助加號(hào)和減號(hào)一把。他偷偷地告訴加號(hào)和減號(hào)：“如果請(qǐng)來(lái)小括號(hào)幫忙，乘號(hào)就無(wú)能為力了。”加號(hào)和減號(hào)聽后，也想給乘號(hào)一點(diǎn)教訓(xùn)，連夜把他們的情況都告訴了小括號(hào)。小括號(hào)聽后，也挺氣憤的，決定出山幫加號(hào)和減號(hào)一把。

　　第二天的四則運(yùn)算題中，乘號(hào)想第一個(gè)上，卻沒(méi)想到冒出了小括號(hào)。小括號(hào)緊緊包圍著加減號(hào)，乘號(hào)只得等加號(hào)和減號(hào)一一算完才能運(yùn)算。乘號(hào)感到非常羞愧，又害怕加號(hào)和減號(hào)嘲笑他。可加號(hào)和減號(hào)并沒(méi)有這么做。小括號(hào)對(duì)乘號(hào)說(shuō)：“乘號(hào)啊！你要知道，乘法是相同數(shù)連加的簡(jiǎn)便運(yùn)算，除法是相同數(shù)連減的簡(jiǎn)便運(yùn)算。相比之下，乘除法是比加減法更高一級(jí)的運(yùn)算。根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，生活中先算乘除的例子比先算加減的例子多，所以就規(guī)定先算乘除后算加減。不是因?yàn)槟惚人麄兇螅�你們都屬于四則運(yùn)算符號(hào)。”乘號(hào)聽完小括號(hào)的話，恍然大悟，再也不為自己能先算而洋洋得意了！

　　從此，四個(gè)運(yùn)算符號(hào)又在一起愉快地合作了。為此，乘號(hào)還特地創(chuàng)作了一首詩(shī)：加減乘除在一起，乘號(hào)一心想排前。加減找來(lái)小括號(hào)，乘號(hào)知錯(cuò)又改正。我們相互共合作，快樂(lè)運(yùn)算同歡喜！

童話作文 篇5

　　“有沒(méi)有人看見我的孩子…… ”

　　是誰(shuí)在叫喊著呢?原來(lái)是袋鼠媽媽啊!袋鼠媽媽的口袋里空空的，看來(lái)是小袋鼠不見了。

　　那小袋鼠去哪里了呢?原來(lái)是被壞蛋巨蜥偷走了，巨蜥抓住小袋鼠剛打算吃掉，就被獅子大王派出的野豬將軍抓住，小袋鼠獲救回到袋鼠媽媽的身邊，袋鼠媽媽將巨蜥告上法庭。

　　在法庭巨蜥對(duì)自己的罪行不知悔改，還否認(rèn)說(shuō)是小袋鼠自愿跟著自己的，因?yàn)樽C據(jù)不夠，只能改日在審判，巨蜥不承認(rèn)自己的罪證這可急壞了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽想出了一個(gè)辦法，但是需要小袋鼠的配合，袋鼠媽媽交代完小袋鼠后就躲了起來(lái)。

　　小袋鼠膽怯的`跳到巨蜥面前，但是因?yàn)橹�道媽媽在后面保護(hù)自己，所以變得勇敢起來(lái)，巨蜥看到小袋鼠，口水都流了出來(lái)，可是心想“還在審判期，不能上當(dāng)。”

　　剛想走，小袋鼠就大聲的喊：“誰(shuí)能幫我找媽媽，我找不到媽媽了。”

　　巨蜥一想，原來(lái)是跟媽媽走丟了啊!巨蜥看了看周圍沒(méi)有人，它認(rèn)為吃掉了也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，于是貪心的轉(zhuǎn)向小袋鼠，剛要下手吃掉小袋鼠，袋鼠媽媽就跳出來(lái)護(hù)住小袋鼠，法院的審判官大象和野豬將軍再次把巨蜥送上法庭。

　　這次巨蜥的罪行被發(fā)現(xiàn)， 證據(jù)充分，巨蜥被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，事后記者采訪袋鼠媽媽說(shuō)：“是什么促使你這么勇敢?”

　　袋鼠媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱屵@種壞蛋在傷害其它孩子。”

　　袋鼠媽媽和小袋鼠的英雄事跡被電視臺(tái)廣播出來(lái)，大家都鼓掌贊揚(yáng)!

童話作文 篇6

　　米老鼠在一次演戲中無(wú)法讓戲上電視，這讓導(dǎo)演很生氣，一氣之下把米老鼠開除了。第2天被開除的米老鼠心想：我不能就這樣沒(méi)了工作，一定要找一個(gè)好工作！便出去找工作了。

　　米老鼠找了半天都沒(méi)找到一個(gè)招工的單位，正準(zhǔn)備開車回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)食品超市準(zhǔn)備賣給別人。米老鼠高興極了，立即去了食品超市找老板。賣超市老板的很高興，老板心想：好不容易來(lái)個(gè)買超市的人，不能放棄這次機(jī)會(huì)，就立馬答應(yīng)了，同時(shí)還說(shuō)：貨架上的東西全部免費(fèi)送給你。米老鼠高興地答應(yīng)了，雙方就很快的.成交了。

　　第2天米老鼠開車去上班，賣出去了不少東西，可不一會(huì)，顧客的投訴電話就打來(lái)了。一個(gè)雞蛋是臭的，一個(gè)蘋果里有蟲子……這下可急壞了米老鼠。他急忙打電話給原來(lái)超市的老板白大鼠，白大鼠說(shuō)“：這也不能怪我，誰(shuí)讓你我賣給你東西時(shí)不好好檢查呢！你現(xiàn)在出了質(zhì)量問(wèn)題來(lái)找我，這已經(jīng)是你的超市了！我有什么辦法？”米老鼠有苦說(shuō)不出，非常慚愧，只好把剛剛賣出去東西的錢還給了顧客。

　　米老鼠心想：老板賣給我的東西怎么會(huì)有問(wèn)題呢？一定要查個(gè)明白！米老鼠立即開車去了白大鼠的家，米老鼠剛到白大鼠的家就聞到一股刺鼻的味道，米老鼠繼續(xù)向里走，進(jìn)了門發(fā)現(xiàn)白大鼠的家里一大堆的臭雞蛋和壞掉的水果蔬菜……難怪顧客要退貨，米老鼠心想：原來(lái)原因在白大鼠這里，我一定要報(bào)警，為自己討個(gè)公道！

　　米老鼠報(bào)了警，警察來(lái)了，白大鼠嚇得不知所措，連忙逃跑，米老鼠配合警察很快抓住了白大鼠，賠付了超市的損失。

　　米老鼠換了新的質(zhì)量好的的商品，又開始重新賣貨，贏得了顧客的信任，現(xiàn)在生意可好了呢！

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