童話的作文通用(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
“丁鈴——”伴著清脆的鈴聲，土豆開始了新的一天。面對新一天的燦爛晨光，他卻一臉惆悵：剛走出校門的他沒有感到新鮮與興奮，卻被無所事事的空虛充斥，面對人才市場膨脹，競爭激烈的殘酷社會，他找不到理想的工作，空有一身抱負不得施展。今天，他抱著最后試試的態度再找一天工作，打算找不到就回老家種地去。
他提著洋氣的工作包，昂首挺胸地一次次走進應聘公司，卻又一次次垂頭喪氣地走出公司大門。他很沮喪，仰天長嘆：“唉！想我一表人才卻無伯樂相中，真是天妒良才啊！難道我所學的專業就如此的受人冷漠，難道上天真的想讓我種地嗎？”
他的心再度跌入谷底，他不再留戀這繁華的城市，他不再幻想未來的浪漫，他只想盡快收拾好鋪蓋，回到老家，埋頭種地去。
回家的路上，他看見一個奇怪的老先生在下棋，好奇的他上前觀看。土豆的棋還下得不錯，得到過很多人的好評，但是那位老先生的棋卻堪稱奇異，無論是攻是守，是進是退，都看不透，而且行棋速度之快讓土豆感到驚嘆，看似那樣隨意，卻可將對手在隨手之間包圍擊敗。
土豆看呆了。突然老先生說：“小伙子，今天是不是很不順啊？”這回，土豆驚呆了，傻傻地點點頭。老先生又說：“能告訴我這糟老頭你的煩惱嗎？”于是他在老先生的對面坐下，訴說著他的辛酸經歷。話還未說完，他已經委屈得一把鼻涕，一把眼淚了。
老先生慈祥地笑了笑，說：“這么一點挫折就能讓你打退堂鼓，可不算個男子漢呀！你明白不明白為什么自己和自己下棋沒有破綻，因為那總是如你個人所愿地進行著。然而真正跟對手下棋時，不同的招法要對應不同的解法，那就不會非常輕松了，對手強有力的`進行攻擊就好比那些挫折，你的防守可能在瞬間瓦解，但是絕不能放棄，因為你的志氣還在！那枚紅帥還在，只要心在，就不能放棄。”
聽完這段話，土豆如大夢初醒，忙起身，準備重新踏上尋職之路，老先生高興地笑了，站起來拍拍他的肩膀：“是個熱血男兒，我沒看錯，明天來我們公司上班吧！”
這時，土豆才知道，老先生是本市“黏土豆高科技集團”的董事長，他頓時激動得說不出話來。
后來土豆成了該集團的總經理，在他的帶領下無論風吹雨打，集團穩穩地前行著。
他相信：困難像彈簧，你弱它就強。只要你夠堅強，困難就永遠強不了。
童話的作文 篇2
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師，認識了棋協的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學會復盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進步；有時間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚我，他說：“其實你的棋力已經比我高了，只是你在優勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學好布局，才好進入中局，殘局。”過了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的.被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發現了文老師的弱點，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩穩的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩，那我把局勢搞復雜、激烈點，我看文老師怎么應！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復雜，因為文老師走慣了平穩的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次。”
童話的作文 篇3
在一個房子里，有方便面、面條、包子和餅干。其中，方便面、面條與包子是好朋友，他們有一個共同的敵人，那就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦!面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說：“面條你吃飯了嗎”面條回答：“我吃過啦!方便面叔叔。”方便面說：“我本來以為你沒吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦!到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒，餅干看到啦!它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對包子說：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來，方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的'這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
童話的作文 篇4
一天，一只小狐貍在森林里悠閑地散步。走著走著，它來到一棵大樹下。那棵大樹上長著又圓又大、又紅又美的水蜜桃，看得小狐貍口水一直流到下巴上。它很想吃，可那棵大樹實在是太高了，小狐貍使勁地跳，不停地跳，可就是摘不到。
小狐貍剛準備走，一只水蜜桃竟然掉在它的面前。它抬頭一看，一只小麻雀正在對著它笑。原來，是樹上的小麻雀幫了它。小麻雀很熱心，它幫小狐貍摘了好多水蜜桃。小狐貍感動地說：“謝謝你。”小麻雀不好意思地說：“沒關系，舉手之勞。”小狐貍可開心啦，因為它的名聲不太好，平時大家都離它遠遠的'。今天這是第一次有人幫它。
過了幾天，小麻雀在覓食，累了停在一棵樹上休息。正巧放學了，一個小男孩來到樹下。不知那小男孩是不是手癢了，他找了顆石子，準備扔向小麻雀。這一幕正巧被小狐貍看見了，它想：“小麻雀從前幫過我，我也得幫它。”它飛快地轉著腦子，突然大喊：“小麻雀，快跑，有人想打你！”哈哈，原來情急之下，它只想到了“喊”這個笨辦法。小麻雀聽見了，靈敏地躲開。
小男孩沒有打到小麻雀，氣乎乎地把石子扔向小狐貍，小狐貍敏捷地躲開了。小男孩白了小狐貍一眼，失落地走了。
小麻雀感激地對小狐貍說：“謝謝你救了我。”小狐貍搖搖尾巴說：“不不不，你不是也幫過我嗎？我們是互相幫助啊。”從此，小麻雀和小狐貍成了非常要好的朋友。
看來，善良最重要。只要有了善良，即使是狐貍，也會變好的。
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