小學(xué)童話作文[通用]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文 篇1

　　有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當(dāng)裁判。

　　這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽。”

　　兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的高嗎？”

　　老虎說：“就讓袋鼠參加吧。”就這樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳。”他們都說行。于是他們先做起了熱身運動，兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。

　　這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”

　　袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢。”

　　只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。

　　青蛙和兔子這才認識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。

小學(xué)童話作文 篇2

　　一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小松鼠問：“小兔，小兔你有沒有看見我的松果？”小兔說“我沒有看見你的'松果，但是我可以幫你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。

　　小兔說：“剛才我看見狐貍剛才從你家門前走過，有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了。”小松鼠說：“那我們就快點去找小狐貍吧。”他們一起去狐貍家，去找小狐貍。

　　小狐貍知道了事情的經(jīng)過后，趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說：“抱歉，是我拿走了你的松果。”

　　小松鼠拿回松果，高高興興地回家了。

小學(xué)童話作文 篇3

　　一個夏天的早上，小豬們在吃早餐，吃完了，三只小豬就出去玩，大哥說：這么多小鳥，我們就捉小鳥吧！有些小鳥飛到小豬的手那里，他們玩完了，就去采磨菇，采磨菇的時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇，他就叫兩個弟弟幫手。回家的路上突然遇上了大灰狼，他們跑呀跑呀終于跑回家了。大哥說：太好了，我們平安無事的回來了。豬媽媽知道了這件事后，以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來的'時候已經(jīng)是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，

　　小豬們也醒了，最后豬媽媽說：你們也長大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來。

　　三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。

小學(xué)童話作文 篇4

　　小白兔自從上次比賽輸了以后，心里就一直耿耿于懷。

　　一天小白兔跑到森林廣播去宣布“我將于下個星期一與烏龜先生再比一次，比賽地點在森林跑步場”烏龜聽到廣播后就連忙跑到兔子家里，烏龜在小白兔家里等了很久，小白兔一直都沒回來。終于小龜?shù)鹊搅诵“淄茫瑸觚攲ν米诱f“不用等到下個星期一比賽，咱們明天就比吧”!小兔爽快答應(yīng)了小龜。

　　第二天小兔和小龜早早來到了森林跑步場，小白兔對小烏龜說“哈哈，小烏龜，這次我一定贏你，因為我不會再犯和上次一樣錯誤”。小烏龜說“咱們走著瞧，看誰笑到最后”。小白兔把大象伯伯找來做裁判，小白兔和小烏龜聽到大象伯伯槍一響，1,2,3，嘣，小白兔如脫弓箭一樣飛了出去，兔子早以把烏龜拋到腦后，小兔子一口氣跑到了終點，兔子贏了。

　　烏龜對兔子說“恭喜你又把長跑冠軍給奪了回來”，小烏龜垂頭喪氣離開了。兔子追上烏龜說“你也是好樣”!

　　經(jīng)過這次比賽，烏龜明白了不要驕傲，因為驕兵必敗!

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