有關(guān)童話作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話作文 篇1

　　今年暑假我讀了一本書名為《格林童話精選》，格林童話故事讀后感。

　　這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的,你們可能以為他們只寫童話,那你就大錯特錯了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。

　　他的故事素材來源于三種,第一種是巫術(shù)/神魔童話,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二則是動物以及動物與人的故事,如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等；第三是常人童話就像中國的"民間故事"一樣,《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。

　　他寫作的特點也有三點。首先,格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如,月亮可以一小塊一小塊地被剪下來；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干…。其次,這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父,青年喪母,兄弟倆人相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦,因而更加懂得人間的溫情,如《三兄弟》…。最后,也是格林童話最為突出的特點,就是贊美勇敢、機(jī)智的人物,善與惡,美與丑的對比,宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。

　　故事大多圍繞四個主題敘述的。好有好報,惡有惡報；誠實守信；貪心貪婪；心地善良。善有善報,惡有惡報典型作品有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。誠實守信的代表作有《青蛙王子》,小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友,可真正要她做,她卻猶豫不決,不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》,因為漁夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》,白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜,都是由于小傻瓜心地善良的緣故。

　　這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理，讀后感《格林童話故事讀后感》。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多,這么好膾炙人口,流芳白世的作品,真讓人敬佩呀！

　　《格林童話》讀后感

　　《格林童話》是一個充滿豐富想象、奇幻瑰麗的精彩世界,一個個曲折、奇妙的故事,一定會使你百讀不厭。

　　這里,是故事的王國,這些故事不但在中國廣泛流傳,而且在很多年國家都有被譯成本國的`書籍,其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事,不光在舞臺上被人們演過,而且,還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。

　　還有的故事不是特別有名,但你一聽名字就會喜歡,像：會唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶…這樣有趣的書,吸引著我,每天晚上,我趴在床上,痛痛快快地讀個夠。其中,我最喜歡的是會唱歌的骨頭,它主要講的是：從前,有個王國,經(jīng)常受一頭野豬的攻擊,國王說："誰能把野豬殺死,拿著它的心來見我,我就把公主嫁給他！"

　　很多人都去殺野豬,可都被野豬吃了。

　　終于有一個武士,把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里,想明天去見國王,可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了,埋到了小橋下。

　　第二天,哥哥就去見國王,國王把公主嫁給他了。

　　有個農(nóng)民,在小橋下種樹,忽然,看見了武士的骨頭,于是,他把骨頭做成笛子,一吹,笛子自己唱起：好農(nóng)民,我被哥哥殺死啦,他拿走了豬心,娶走了公主。

　　農(nóng)民把笛子交給了國王,國王恍然大悟,把武士的哥哥殺死了。

　　這個故事告訴我們：有恩報恩,有仇報仇,要做一個善良的人。

童話作文 篇2

　　一對青蛙兄弟，不慎掉進(jìn)油壇子里。幾經(jīng)常嘗試都沒有跳出來。弟弟沮喪地說：“哥哥，看來我們再也看不到媽媽了”。哥哥平靜地說：“你忘了媽媽講的故事了嗎?媽媽說，有一個青蛙掉進(jìn)油壇子中，因壇壁滑，不可能跳出來。但他并沒有失去信心，還是堅持游著。

　　他想，只要還有力氣，不管怎么樣，都要游下去。游呀，游呀……就在幾乎游不動的時候，他的后腿碰到了堅實的.固體，原來黃油在他的攪動下凝固了。后來，他踩在凝固的黃油上，跳出了壇子，高高興興地回到了媽媽的懷抱。”說完，兄弟倆充滿信心的游了起來，一天，兩天……黃油始終沒有變成固體。青蛙兄弟卻滿懷希望的游到了生命的最后一刻。

　　一位哲學(xué)家說:“看，自信有什么用，青蛙兄弟最后還不是死在油壇子里了嗎”?另一位哲學(xué)家說：“的確，自信的青蛙死了，但它們在死亡的最后一刻，都不曾悲哀，沒有絕望。因為他們沒有時間去悲哀和絕望。”

童話作文 篇3

　　在森林里，有一只小熊，無論要做什么，它都會說“我不會”。慢慢地大家都習(xí)慣叫它“我不會”，而把它的名字也忘記了。

　　有一天，熊媽媽送小熊去上學(xué)，他們看到樹上有許多果子，小熊也想吃了。熊媽媽看到小熊期待的眼神，就說：“小熊，你去樹上摘幾個果子吃吧!”小熊擺擺手說：“我不會摘，我只會吃!”

　　熊媽媽聽了，搖了搖頭，從樹上摘了幾棵新鮮的果子遞給小熊，叫它去河邊洗一下再吃。

　　“我不會洗，我只會吃!”小熊搖搖頭說。熊媽媽再也沒有好脾氣了：“連果子都不會洗，那就不用吃了!”

　　在學(xué)校里，小熊一直都是在“我不會”中度過的。有一天，馬老師想了一個辦法，想治一治小熊的`“我不會”。于是，今天小熊的作業(yè)就是把“我不會”這三個字抄三百遍，并且一定在要學(xué)校完成后才能回家。小熊本來想開溜，可馬老師守在旁邊，小熊沒辦法，只好硬著頭皮從第一個“我不會”，一直寫到了到第三百個，雖然花了很長時間，但也沒小熊想像的那么難。事后，馬老師語重心長地說道：“小熊啊!做什么事都要勇于嘗試，不要動不動就說‘我不會’，只要想做好，沒有什么是不會的。”

　　從這以后，小熊的字典里再也沒有“我不會”這三個字了。

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