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趣味童話：猴子種字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到童話吧，大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。還苦于找不到好的童話故事？以下是小編為大家整理的趣味童話故事：猴子種字，希望能夠幫助到大家。
猴子種字童話故事
一天，小猴子在路上撿到了一頁(yè)書，上面有好多字。它就把這頁(yè)書帶回家。
從牛伯伯家經(jīng)過時(shí)，看到牛伯伯正在挖土坑。小猴子甜甜地叫一聲：“牛伯伯，你挖土坑干什么?”
牛伯伯說(shuō)：“我要把這籃子里的水果種下去。等果子發(fā)芽，大樹長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有更多的果子吃了�！�
小猴子也在自己家門前挖了一個(gè)土坑，把那一頁(yè)書的字全都種到土坑里去。它想：只要這些字發(fā)芽，大樹長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有看不完的書。
幾天以后，小猴子種下去的字發(fā)芽了。它長(zhǎng)生得可快啦，才幾天工夫就長(zhǎng)成了一棵大樹。奇怪的是，它的葉子全都是字，結(jié)出來(lái)的果子也是字。葉子字是綠色的，果子字是紅色或黃色的。
每片葉子，每個(gè)果子，都是一個(gè)不同的字，從這片葉開始連起來(lái)讀，就是一個(gè)童話故事，再?gòu)牧硪黄~子連起來(lái)讀，又是另一個(gè)童話故事。不同的字組合起來(lái)，就有不同的故事。
小猴子搬張椅子出來(lái)，坐在字樹下，一邊聽著小鳥唱歌，一邊吃著新鮮的水果，一邊看故事。
小猴子種了一棵字樹的消息被風(fēng)傳了出去，很快，整個(gè)森林的動(dòng)物都涌到小猴子的家門前來(lái)看這棵字樹。
小猴子把家里的椅子都搬出來(lái)，放到樹下，讓動(dòng)物們坐下來(lái)看書。
從此以后，森林里的動(dòng)物們?cè)僖膊怀顩]書看了。
主要內(nèi)容
小猴子撿到一頁(yè)書，看到牛伯伯種水果想讓大家有更多果子吃后，便將書頁(yè)上的字種在自家門前的土坑中。字很快發(fā)芽長(zhǎng)成大樹，樹葉和果子都是字，不同的字組合起來(lái)能形成不同的童話故事。消息傳開后，森林里的動(dòng)物都來(lái)看字樹，小猴子搬椅子讓大家坐下看書，從此動(dòng)物們?cè)僖膊怀顩]書看了。
寓意
1. 分享與奉獻(xiàn)精神
小猴子將字種成樹，讓所有動(dòng)物都能享受閱讀的樂趣，體現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它沒有獨(dú)占這些字，而是通過自己的努力為大家創(chuàng)造了福利，告訴我們分享能帶來(lái)更大的快樂，當(dāng)我們有好的東西時(shí)，應(yīng)該想到和周圍的人一起分享，這樣可以讓更多人受益。
2. 創(chuàng)新思維與積極行動(dòng)
小猴子看到牛伯伯種水果獲得啟發(fā)，把字當(dāng)作種子種下去，這種創(chuàng)新思維非常可貴。它沒有局限于傳統(tǒng)對(duì)字的使用方式，而是大膽想象并積極行動(dòng)。這啟示我們?cè)谏钪幸矣谕黄瞥Ｒ?guī)，勇于嘗試新的想法，并且要有行動(dòng)力，將想法付諸實(shí)踐。
影響
1. 對(duì)故事中動(dòng)物的影響
改變了森林里動(dòng)物們的閱讀狀況，解決了大家沒書看的問題。豐富了動(dòng)物們的精神世界，讓它們可以在字樹下享受閱讀的樂趣，為動(dòng)物們的生活增添了色彩，促進(jìn)了動(dòng)物之間的交流與文化傳播。
2. 對(duì)讀者的影響
這個(gè)故事能激發(fā)讀者的想象力，尤其是對(duì)兒童讀者。它讓孩子們感受到創(chuàng)新和分享的力量，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪邪l(fā)揮想象，積極探索新事物。同時(shí)，也能在孩子們心中種下善良和樂于分享的種子，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。
角色信息：
主角是小猴子，還有牛伯伯以及森林里其他的動(dòng)物。小猴子聰明、善良、有創(chuàng)新精神；牛伯伯勤勞，為大家著想。
事件信息：
圍繞小猴子種字展開一系列情節(jié)，包括撿到書頁(yè)、受牛伯伯啟發(fā)、種字、字樹成長(zhǎng)、吸引動(dòng)物來(lái)看書等。
環(huán)境信息：
故事發(fā)生在森林中，小猴子的家門前是主要場(chǎng)景，營(yíng)造出一個(gè)充滿生機(jī)、富有童話色彩的森林環(huán)境。
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