有關(guān)寫(xiě)動(dòng)物的童話作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物的童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)動(dòng)物的童話作文 篇1
童話故事里的科學(xué)——?jiǎng)游餁庀髥T
在非洲的熱帶叢林里有一座動(dòng)物城，城里的居民和睦相處生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一個(gè)炎熱的午后，動(dòng)物城的氣象臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)猩猩貼出一張招聘氣象預(yù)報(bào)員的廣告。動(dòng)物城的市民看到這條招聘廣告后，紛紛積極報(bào)名參加。
在招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，猩猩臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)：“大家都有什么本事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!我要擇優(yōu)錄取。”勤勞的小蜜蜂急忙飛來(lái)說(shuō)：“我呀,可厲害了！我要是早出晚歸，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早歸不久就要下雨了。若我頂著細(xì)雨去采蜜，第二天就是晴天的預(yù)兆。”“那算什么!別看我小，我可是優(yōu)秀的氣象專(zhuān)家。如果我把家向高處搬，就意味著要下一場(chǎng)連綿不斷的大暴雨。而我把家往低處搬的時(shí)候，就是我們的叢林要有旱災(zāi)出現(xiàn)了。”小螞蟻振振有詞說(shuō)道。烏龜羞答答地說(shuō)：“我是冷血?jiǎng)游铩｝敋と菀咨幔业捏w溫比氣溫低，因此一旦我的背冒著“汗”，就要下雨了。大家出門(mén)一定要雨傘呀！”小燕子飛過(guò)來(lái)慢悠悠地說(shuō)：“下雨前空氣濕度大，我的翅膀潮濕飛得很低，小蟲(chóng)子也飛得很低，我要低空飛行捉蟲(chóng)子吃。所以我飛得低是快要下雨的征兆。”“是的，是的，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：燕子低飛，蛇過(guò)道，大大雨頃刻就來(lái)到這句諺語(yǔ)吧。大雨來(lái)臨之前氣壓很低，空氣潮濕悶熱，我呆在洞里就喘不上來(lái)氣，所以我要跑出來(lái)透透氣。”小花蛇著急的附和道。最后一直沉默無(wú)語(yǔ)的百靈鳥(niǎo)開(kāi)口了：“如果我高空飛行時(shí)在空中歡樂(lè)的鳴叫，那么可是兩三天都是晴天的預(yù)報(bào)。”“還有我，我們蜘蛛收網(wǎng)，就要下雨了。織網(wǎng)的話，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩臺(tái)長(zhǎng)聽(tīng)到大家都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，就把它們?nèi)w錄取了。
從此以后，叢林的動(dòng)物們要出門(mén)時(shí)，總是要先聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物氣象臺(tái)的`預(yù)報(bào)呢！
寫(xiě)動(dòng)物的童話作文 篇2
一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見(jiàn)爬的慢吞吞的烏龜。
熊貓盛氣凌人的說(shuō)：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢。”烏龜不理不睬的沒(méi)有答應(yīng)熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說(shuō)了一大堆。這時(shí)，“紅領(lǐng)巾”走過(guò)來(lái)了，對(duì)熊貓說(shuō)：“你不能說(shuō)也別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。”忽然。紅領(lǐng)巾靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，對(duì)它們說(shuō)：“要是你們真的比一比自己的本領(lǐng)，那就一場(chǎng)比賽。”烏龜和熊貓都說(shuō)好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹(shù)的前面，在上面掛了一個(gè)氣球說(shuō)：“誰(shuí)拿到這棵樹(shù)上的氣球，那么誰(shuí)就算第一名。”比賽開(kāi)始了，熊貓一馬當(dāng)先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會(huì)游泳，熊貓開(kāi)始千方百計(jì)地想辦法。這里烏龜爬了過(guò)來(lái)，它穿過(guò)了淺水洼，看見(jiàn)熊貓還沒(méi)過(guò)來(lái)，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過(guò)來(lái)。把熊貓背過(guò)了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說(shuō)：“做事情不要自以為是，應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。”
不久，熊貓和烏龜成了好朋友。
寫(xiě)動(dòng)物的童話作文 篇3
很久很久以前，一個(gè)富豪家的小姐從商店里買(mǎi)了一只價(jià)格十分昂貴的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很開(kāi)心地“與它玩”，并給它起了一個(gè)名字——娜娜。
可過(guò)了不久，那位小姐的父親所在的公司股票跌得厲害，自家也賠了不少錢(qián)，甚至砸鍋賣(mài)鐵，把值錢(qián)的東西全賣(mài)了。因此，小姑娘也不得以賣(mài)了自己心愛(ài)的白鼠娃娃。
不知什么時(shí)候，娜娜像鬼地般活了過(guò)來(lái)。她逃離了主人的家，在街上東跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被帶到了鼠王的宮殿里。在鼠女王沒(méi)來(lái)到之前，娜娜被押在大廳里看老鼠們偷東西的視頻。娜娜是個(gè)富有良心的白鼠，她看到窮苦農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的糧食被老鼠們偷后痛苦的表情，不是像其老鼠一樣笑，而是十分心痛。
“鼠女王駕到!”“女王來(lái)了，女王來(lái)了!”鼠臣、民們紛紛站好，齊聲高呼：“女王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”只見(jiàn)鼠女王大腹便便地走向?qū)氉|(zhì)問(wèn)起來(lái)歷不明的娜娜：“你從哪里來(lái)?干什么的?是不是間諜，還是刺客?” 娜娜一一回答：“我是在一名工人手下誕生的，因誤入陷阱才來(lái)到這里——我不是間諜也不是刺客，只是一只普通白鼠。”女王很是好奇，于是把她留在了自己身邊。
漸漸地，她與女王的感情日益見(jiàn)好，女王把她當(dāng)做了親姐妹，什么事都跟她說(shuō)。一次，大臣們正在討論國(guó)庫(kù)緊張的危機(jī)如何處理時(shí)，女王讓娜娜發(fā)表意見(jiàn)。娜娜抓住機(jī)會(huì)，向大家訴說(shuō)了自己的想法：不可以再偷了!那是農(nóng)民們辛辛苦苦、用自己的心血種出來(lái)的東西呀!大臣們表示不同意，說(shuō)她答非所問(wèn)。女王也有點(diǎn)不滿(mǎn)意，問(wèn)娜娜為什么。娜娜閉上眼睛心平氣和地說(shuō)：我們可以自己種啊!想一想，勞動(dòng)的快樂(lè)，是偷東西可以比擬的嗎?鼠臣們?nèi)粲兴肌?/p>
如今，雖然娜娜離開(kāi)了鼠民，但她給大家上了一節(jié)令我們銘記于心的人生哲理課：請(qǐng)用我們的雙手，造出令人驚嘆的東西。偷竊，只是會(huì)污染我們高潔的品格。
寫(xiě)動(dòng)物的童話作文 篇4
關(guān)于動(dòng)物的童話作文：競(jìng)選“文明之星” 吳樂(lè)源 虎王聽(tīng)說(shuō)最近城里搞得最火的活動(dòng)就是評(píng)選這星那星的，于是便決定在森林里搞一個(gè)評(píng)選“森林王國(guó)文明之星”的活動(dòng)。 虎王貼了一張告示，上面清楚表明：任何動(dòng)物只要自愿都可以參加。一個(gè)星期后，由大家投票評(píng)選20xx年的“文明之星”。小動(dòng)物們覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便都興致勃勃地報(bào)名參加了。 火狐貍在森林里名聲很差，偷吃過(guò)雞媽媽的蛋，偷嘗過(guò)小熊的蜂蜜，
偷喝過(guò)牛阿姨的牛奶，所以它打算在這次活動(dòng)中努力一下，讓動(dòng)物們對(duì)它來(lái)一個(gè)大改觀。 第二天，火狐貍早早地走出了家門(mén)。它走啊走啊，經(jīng)過(guò)一片莊稼地，看見(jiàn)小兔子正在拔蘿卜，累得滿(mǎn)頭大汗。它走過(guò)去問(wèn)：“短尾巴紅眼睛的家伙要不要我?guī)湍悖磕阒灰段乙黄本涂梢粤恕！薄安灰阕唛_(kāi)，你這個(gè)討厭鬼！”兔子兩眼冒火。“不讓幫就不讓幫唄，干嗎那么兇！真是好心沒(méi)好報(bào)。你不讓我?guī)停艺覄e人去，森林里又不只你一個(gè)。” 火狐貍繼續(xù)往前走，它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房，忙得不亦樂(lè)乎。火狐貍大聲地說(shuō)：“嘿，大耳朵長(zhǎng)鼻子的怪物，要不要我?guī)湍悖康阋欢ㄒ段乙黄保屛耶?dāng)‘文明之星’。”大象不耐煩地說(shuō)：“去去去，哪兒涼快哪兒待著去。”火狐貍只好沮喪地走了。 一路上，火狐貍遇到了許多需要幫助的動(dòng)物，但它們都不愿意接受它的幫助。這使火狐貍很不開(kāi)心，覺(jué)得小動(dòng)物們不給它機(jī)會(huì)。
評(píng)選“文明之星”的日子到了，大家紛紛稱(chēng)贊小鳥(niǎo)，說(shuō)它幫助別人從來(lái)不求回報(bào)，說(shuō)話文明，懂禮貌。結(jié)果可想而知，小鳥(niǎo)當(dāng)選了。 這時(shí)，火狐貍終于明白了自己落選的原因。原來(lái)，不求回報(bào)才是真正的幫助。
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