【精品】螞蟻的童話作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的童話作文6篇，歡迎大家分享。
螞蟻的童話作文 篇1
在大森林里，有一只小螞蟻，它總是自以為是，聽不進別人的勸告。
有一天早晨，早霞特別燦爛，小螞蟻決定到山上把靈芝搬下來，讓大伙瞧瞧。
不一會兒，螞蟻就拿著鏟子出門了。另一只小螞蟻見了，便問：“小螞蟻，你怎么這么不懂事，天要下雨，大伙都忙著搬家呢!你去干什么?”小螞蟻白了它一眼，心想：等我采到靈芝，賣了錢，你們還不是對我俯首稱臣?
走著走著，蜻蜓飛了過來，“小螞蟻，你要外出嗎?我勸你不要去，今天要下雨，你看，我都飛不高了!”
小螞蟻根本不聽大家的勸告，繼續(xù)向山上走，心想：都是瘋子!不過這也難怪，它們一定是怕我采到靈芝變成一個大富翁。我才不要聽它們呢!
小螞蟻越想越美，靈芝是大還是小?靈芝能賣多少錢?1000、20xx、3000……你瞧，連口水也流了出來。
“小螞蟻!”一叫打破了美夢，“誰!”小螞蟻憤怒地大叫一聲，原來是老烏龜，“快要下雨啦，你還……”
突然，一陣閃電劃過天空，一陣狂風(fēng)，把小螞蟻卷了起來，巨響把它震得半死，它真后悔當初沒聽大家的勸告。
螞蟻的童話作文 篇2
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜。”
小白兔一聽說：“謝謝你。”
螞蟻說：“我馬上去找。”
于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見一個胡蘿卜，它叫來同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。
這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。
螞蟻的童話作文 篇3
從前有一片大森林，里面住著許多動物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過來，小動物從四面八方匆匆趕來，大家問：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說：“我們來玩一個游戲吧！”大家又問：“玩什么游戲啊？”大象說：“我們來玩拔河比賽吧。”大家回答：“好啊！”于是它們開始了比賽。
比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說：“你們太弱了，根本不是我的對手。”于是大象故意向森林最小最弱的小螞蟻發(fā)起挑戰(zhàn)，問：“你敢不敢和我比賽？”誰知道小螞蟻沒有害怕說：“好哇！下個星期2早上我們在這里見面，比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個星期內(nèi)都在挖樹的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場地，等大家都到齊了，比賽就開始了。大象說：“小布丁一樣的螞蟻，你先來吧！”，小螞蟻走到松樹前面輕輕一踹，松樹就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說：“親愛的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”
小螞蟻可以贏是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒有做任何準備，我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
螞蟻的童話作文 篇4
在一個平平無奇的蟻穴，卻有著一個想飛的小螞蟻。
小螞蟻對著正在搬食的大螞蟻喊道：“我要飛，我要飛到人類永遠找不到我們的地方區(qū)，大家一起跟我研究怎么飛吧！”大家都沒理他，還有幾個小螞蟻在那偷偷地笑，小螞蟻漲紅了臉，說：“我一定會飛的，你們等著瞧吧！”小螞蟻說完，便氣沖沖地跑了。
之后的幾天，小螞蟻一直在他的屋里研究怎么飛，突然它想到了蝴蝶小姐的翅膀，它便飛奔去了蝴蝶小姐的家。到了蝴蝶小姐的家后，小螞蟻說明了來歷，蝴蝶小姐熱情地招待了它，并同意傳授它翅膀制作工藝技術(shù)。
就這樣，小螞蟻在蝴蝶姐姐家里通夜未眠，專心致志學(xué)習(xí)翅膀制造技術(shù)。第二天，它終于把能飛的翅膀研究了出來，并飛回了蟻穴。
大家見它是飛回來的，立刻圍攏來，并要求再次表演一番。小螞蟻站在石頭上，揮著翅膀飛上了高空，那些螞蟻十分驚訝，沒想到小螞蟻真的做出來了，小螞蟻下來后，蟻后走了過來，將它升職為“翅膀大王”，小螞蟻十分高興。
只要努力，正如“天才是1%的靈感，加上99%的`汗水組成的。”只要努力就一定會成功。
螞蟻的童話作文 篇5
一個秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達目的地時，遠遠看到前方的山峰連綿起伏，像一個巨人，一動不動地躺在那兒。我著急地問爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說：別著急，中國有一句老話叫望山跑死馬。意思是說，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長時間，走很長的路。再等一會兒就到了。我不再追問爸爸，但心里一直在說：快點到呀，快點到呀!
終于，我們來到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會聚在一起，好像是在開會，一會又分散開來，像在追逐玩耍。水面平靜時，小魚也很安靜，如果有風(fēng)吹動水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開，四處逃散。
我來到一處淺淺的溪水旁，準備抓一條小魚。我瞅準了一條小魚，它正慢慢地游動，沒有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動時，我猛地把手伸進水中，向它抓去。誰知看似笨笨的小魚，卻非常機敏，一個轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒有成功，最后只好放棄了抓小魚的念頭。
我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過來，真想知道它的源頭在哪里。
螞蟻的童話作文 篇6
一天，螞蟻在散步時湊巧遇見了它的好朋友蚯蚓。螞蟻輕視蚯蚓：你走得也太慢了吧！“我可是走得很快的！”蚯蚓不服氣地說。“那我們明天來比一場吧，地點就定在森林公園的那條幽靜小道。”“好的，就這么定了，難道我會怕你不成，明天見。”說完，它們各自回自己家了。
第二天，在森林小道上，兩人狹路相逢，他們互不相讓。只聽，螞蟻一聲令下：“各就各位，預(yù)備，開始。”只見二位飛一般地沖出了賽道。
螞蟻一邊跑一邊看看蚯蚓跑到哪里，一副得意洋洋的樣子，好像自己已經(jīng)是勝利者一樣。
螞蟻在它跑到離終點只剩時，睡在石頭上，打起呼來。
螞蟻聞訊后立刻加快腳步，三步并作兩步地向前蠕動，當螞蟻已經(jīng)蠕動前進將到終點時，看見蚯蚓正在呼呼大睡，它看了看蚯蚓，心想：“戰(zhàn)勝它的好機會到了，別以為自己跑的快，就了不起，我還是有機會戰(zhàn)勝你的。”當蚯蚓到達終點時，螞蟻還沒睡醒，三分鐘后，螞蟻終于醒了，它看到蚯蚓已站在終點時，懊悔不已。
賽后，螞蟻一直呆在場邊抱頭痛哭，一邊說著：“我太得意了，我要離開驕傲的魔鬼。”而一邊的蚯蚓呢，則滿臉堆笑地輕輕離開了賽場。
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