【實用】優(yōu)秀童話作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀童話作文 篇1
最近，森林里接連發(fā)生了幾起兇殺案。這樁案子沒有了結(jié)，另一樁案子又來了。這不，獅子大王正在審理一起案子，突然又傳來不好的消息，森林里又發(fā)生了一宗傷腦筋的案子。
事情是這樣的。
這天晚上，雞大嬸和它的幾個孩子在屋里睡覺，突然聽到幾陣“砰砰”地聲響。當時，雞大嬸也就沒有在意，可是過了一會兒，那“砰砰”地聲音越來越響，簡直吵得不能入睡，雞大嬸連忙起身想看個究竟。可不幸的事情就這樣發(fā)生了，幾個不明之物一齊向雞大嬸飛來，結(jié)果，一塊石頭打中了雞大嬸的頭。雞大嬸頓時昏到在地。
后來，經(jīng)過狗醫(yī)生的搶救，雞大嬸的命總算撿回來了，可是她的幾個孩子卻一命嗚乎了。雞大嬸看到這種情景，傷心地不得了。她整天以淚洗臉，流出來的眼淚都可以裝好幾大桶了。
雞大嬸越想越氣憤，她決定為她死去的孩子伸冤，于是她把這事上訴到了獅子大王那里。獅子大王接到雞大嬸的上訴狀后，特別重視這個案子。當即派了狗熊、山羊等幾名精兵強將去調(diào)查。經(jīng)過幾經(jīng)波折,他們終于找到了重大嫌疑犯——來自自然王國的石頭。很快石頭被捕入獄。
到了開堂審訊的那一天，動物們都紛紛前來旁聽，大家都想看看這個案子該怎樣判決。獅子大王坐在審訊臺前，拿著驚堂木往桌上一拍，大聲喊道：“帶被告上堂！”這時大家的目光一齊投向門外。只見狗熊、山羊押著石頭走進了審訊室。獅子大王首先發(fā)話了：“大膽石頭，你是怎樣謀殺雞大嬸一家的，將犯罪事實如實招來！”石頭當即質(zhì)問道：“尊敬的獅子大王，你憑白無故地亂抓人，有何證據(jù)？！”獅子大王一聽，氣得往桌子上一拍。它厲聲喝道：“大膽石頭，都死到臨頭了，還想在這里狡辯，來人呀，帶原告上堂！”“嗚嗚嗚，你這個大壞蛋，你怎么這樣狠心呀！”雞大嬸一上堂就指著石頭大罵。“石頭，你還想怎樣抵賴？”獅子大王的臉立即變得嚴肅起來。“我能為石頭大哥作證！”一陣響亮的聲音從人群中傳來，這時大家的目光一齊投了過去。說話的原來是小草。小草走到堂前說道：“當天晚上我和石頭大哥在一起談天，石頭大哥怎么可能殺人呢？”審訊堂頓時變得沉靜起來，空氣仿佛被凝固了。獅子大王的眉頭擰成了一個“川”字。半晌，它才緩緩地對雞大嬸說：“本王雖然很重視這個案子，但是由于你證據(jù)不足，現(xiàn)在只好休庭！”獅子大王搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。而雞大嬸卻還在一旁痛苦地呻吟著……
直到現(xiàn)在，這起離奇的案子還沒有破獲。聰明的朋友們，你們是否知道真正的兇手是誰？請幫獅子大王解解圍吧！
優(yōu)秀童話作文 篇2
不知不覺間，一年一度的愚人節(jié)又到了。
這一天，對于我和五一班的五十個孩子們來說，是一個值得永遠銘記的日子。在這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日里，我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑，兩年前的愚人節(jié)，我自己購買了一個新的黑皮筆記本，開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后，我和孩子們的生活因為這個原本普通的本子而變得無比溫馨；我和孩子們的精神因為一篇篇教育日記而變得無比豐盈。
在長達兩年的時間里，我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當某個孩子在課堂上不認真聽講時，我不會再像往日那樣大發(fā)雷霆，我學會了將自己的提醒寫進當天的教育日記，第二天再拿給孩子看，在無聲無息的交流中，孩子懂得了上課要專心致志地聽講，才能夠提高學習效率；當某個孩子情緒低落時，我不會再像以前那樣讓他站立起來打起精神，我會把自己的關(guān)心寫進當天的教育日記，讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心；當某個孩子的考試成績不理想時，我不會再像剛參加工作時那樣哀其不幸、怒其不爭，我會把自己的分析寫進一篇教育日記送給孩子，讓孩子從中找到自己學習中存在的問題，進而改正缺點，迎頭趕上；當兩個孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時，我不會再親自出馬進行調(diào)解，我會把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的.是大地，比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”寫進教育日記讓兩個孩子閱讀，讓孩子體會到友誼的小樹苗需要兩個人用寬容的心互相呵護，才能夠漸漸長大。
就這樣，我和五一班的五十個孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟，從20xx年4月1日出發(fā)，駛過鳥語花香的春天，駛向烈日炎炎的夏天；駛過碩果累累的秋天，駛向白雪皚皚的冬天；駛過一個個在學校的美麗的日子，駛向一個個寒暑假、雙休日；駛過20xx和20xx，駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下，一個個孩子在快樂幸福地成長，一個個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn)，裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學校的三好學生、優(yōu)秀隊員；而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺，不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長，一張張榮譽證書、一篇篇見報文章、一次次參加作課讓我從一個原本普通的農(nóng)村小學教師成長為在市、縣里小有名氣的老師，這一切都歸功于兩年前那個愚人節(jié)里一個普通的決定。
如今，我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個愚人節(jié)，回顧自己兩年來走過的艱難旅程，雖然有點疲憊，但我卻感到發(fā)自心底的充實和幸福。因為，從兩年前那個具有特殊意義的愚人節(jié)開始，我原本普通的教育生活盛開了一個個美麗的童話故事，在這一個個奇妙的童話世界里，我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂！
優(yōu)秀童話作文 篇3
今天我要介紹我的《安徒生童話》讀后感，這本書是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥的詩人，他創(chuàng)造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改造成電視劇、電影、舞蹈動作、話劇，成為世界文學寶庫的一部分。
我看過八個小故事，有兩個小故事我最喜歡，一個是《拇指姑娘》她生活在一朵花兒里，是個樂于助人的小姑娘，她在寒冷的冬天里用棉花幫助小燕子取暖，我要向拇指姑娘學習，做個助人為樂的人。
另一個故事是《皇帝的新裝》兩個騙子在皇帝那騙了很多錢財織布，可是他們拿著的是一架空空的織布機，裝模作樣的忙碌著。還說只有大智慧的人才能看到衣服的樣子，使的很多百姓和大臣都不敢說出真話，以為是自己出了問題。可最后被一個天真無邪的孩子說出了真相。這個故事告訴我們不要太相信別人，要有辨別是非的能力。
每一個故事都生動精彩，讓我印象深刻。我喜歡童話，喜歡安徒生。
優(yōu)秀童話作文 篇4
我被陳列在商場的架子上，等待一位和我有緣的人看中我……突然一個圓潤的臉蛋倒映在我的眼眸……
一回到新家，主人對著我笑，我馬上也變得快樂不已，露出陽光般甜美的笑容。突然，主人又捧著我哭泣，主人一滴滴傷心的淚水，把我愉悅的心情澆熄，我的淚水也撲簌撲簌的掉了下來。
小主人喜歡找我玩，喜歡和我大眼瞪小眼；小主人喜歡對著我自言自語，喜歡對著我幻想，“哎呀！怎么有雀斑呢？”真不敢相信小主人這么說，我平常保養(yǎng)得很好呢！有時，小主人還會說：“要是你跟公主一樣漂亮就好！”我真的沒有公主漂亮嗎？
小主人吃飯帶著我，看我吃得滿臉飯粒；小主人睡覺時，換我看她滿臉口水；寫功課時，小主人也帶著我。有一次，小主人正陶醉著我圓潤的臉龐時，一個龐然大物出現(xiàn)在小主人面前，大罵小主人一頓，原來，主人不寫功課在照我這個鏡子呀！希望小主人先把分內(nèi)的事做好，才迷戀我的臉吧！
我希望我的臉孔永遠倒映著愉快、甜美的笑容，也希望永遠保持俊俏、美麗和微笑的表情。但我還有一個最大的心愿當未完成，那就是──我希望能看到自己的長相，看看自己真的沒有公主美嗎？
優(yōu)秀童話作文 篇5
賣羽毛的小鳥
從前有一只小鳥，它想開一家專賣店，但是開了好幾次都沒有成功。這次，它決定向點子公司的董事長狐貍請教。
它問狐貍：“我應(yīng)該賣點什么好呢？”狐貍看了看小鳥，說：“你應(yīng)該賣羽毛，羽毛拔掉了還可以長。”
小鳥猶豫了一下說：“把羽毛很疼的，我不敢拔。”狐貍急忙說：“沒事，我有一瓶藥水涂上它就不疼了。”
小鳥不再猶豫，謝過狐貍，拿著藥水走了，看著小鳥離開的背影，狐貍捂著嘴笑了。
小鳥回到家后，又猶豫了，但又想：狐貍說得也對，再說了它是點子公司的董事長，就決定開始拔毛了。
小鳥開始慢羽毛，它的生意很火，長頸鹿小姐來買羽毛當做裝飾品，河馬大媽來買羽毛剛做扇子……漸漸的羽毛都賣光了。
這時狐貍來了，它終于露出了他的真面目，說：“主意是我想出來的，所以錢也應(yīng)該歸我。”說著狐貍拿走了錢，還把沒羽毛的小鳥當做了美餐。
優(yōu)秀童話作文 篇6
兩個月過去了，笨笨變化很大，已從原來稀稀拉拉的發(fā)型到枝繁葉茂的外表了。
但天公不作美，伐木工又來了，笨笨想：看來我是非死不可了。笨笨勸啄木鳥離開，因為他不想連累啄木鳥，啄木鳥己和他在一起生活了半年多了，很是舍不得，但在笨笨的堅持下，啄木鳥只好傷心的離開。她真想飛到那伐木工的臉上，用力的啄他的眼睛，最好是把他啄瞎，再也不能砍樹，但伐木工手里有電鋸，碰一下就死，擦一下就傷，啄木鳥實在沒有辦法，流下了眼淚，扇扇翅膀就飛走了。
兩天后，啄木鳥又飛回來了，看著已經(jīng)被砍的笨笨，她再一次流下了眼淚。她的朋友笨笨還會再長大嗎，他是否還能認出自己？
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