冬天童話作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的冬天童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天童話作文 篇1

　　悄地，趁著雪人打盹，童心從冬天的門縫里閃了出來……撲落一身雪花，將風兒輕扭一個方向，我們歡笑著追趕——一個飛滿春天的童話。

　　撲進陽光田野，聽菜花將大地燃得噼啪作響；躲在河岸后，看春風靜靜悄悄發芽；鉆入果園懷里，將桃樹咯吱得朵朵飛花……

　　折一枝菜花，指揮漫野的金蝶繽紛舞蹈；摘一葉草尖，逗一地的春蟲淺淺清唱。削一枝黃柳作筆，將春水調成一條流動水彩；提一腳春泥作墨，讓笑聲踩出一枚枚童年印章……

　　我們拽著春風，沿一條小路瘋跑，赤腳，打滾，旋轉，摔交……一不留神，跌倒在春天的海洋里。

　　鞋襪拉在了哪里？早已跑丟在美麗的童年里。

冬天童話作文 篇2

　　秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺帶著北風公公、雪花哥哥來了。

　　轉眼間，原本熱鬧的森林變得冷清極了。天上下起了鵝毛大雪，整個森林都蓋上了厚厚的棉被，成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的世界。

　　所有的動物都躲了起來，蛇、刺猬、熊……鉆到地下冬眠了;松鼠、螞蟻……拿出儲藏已久的糧食，準備度過一個寒冷的冬天。

　　森林里的大部分樹木掉光了葉子，在寒風中瑟瑟發抖，花兒枯萎了，唯有歲寒三友-----青松、翠竹、臘梅仍然挺立在寒風之中。這可把北風公公給氣壞了。他想，我連這棵小樹都吹不敗，還算是北風嗎?

　　于是北風公公鼓起腮幫子，用盡渾身的'力氣一吹，青松葉不變色，還是青青綠綠的，北風公公又吹了許多下，可青松理都不理他，北風公公又想，既然我吹不敗青松，瘦瘦長長的翠竹我總吹得敗吧!

　　北風公公又吹起了翠竹，可一排排翠竹像一排排士兵一樣，任憑北風怎么吹也吹不倒。北風公公氣急敗壞，說："翠竹，翠竹，我吹不敗你，我去把臘梅花吹掉!"說著，北風就去找臘梅了。

　　這次，北風公公找來了雪花哥哥一起來助戰。雪花哥哥一揮手，天上就下起了漫天大雪，北風公公輕輕一吹，就刮起了寒風，森林里寒風刺骨，冰天雪地，可臘梅卻迎著寒風怒放。

　　北風公公心想，可能是我年紀大了，連這區區幾朵臘梅花都吹不掉，真是太失敗了!然后就灰溜溜走了。

　　歲寒三友會心地笑了，他們堅守在冬天里，手拉著手迎接春天的到來。

冬天童話作文 篇3

　　夏天過去了，秋姑娘便邁著輕盈的步子，悄悄的向我們走來。

　　在一個秋高氣爽的早晨，小動物們都忙著為自己準備過冬的食物。小松鼠們都在收集松果，當過冬的食物。但是，有一只叫乖乖的小松鼠，整天只顧著玩，大家都在勸它：“乖乖，你不能再這樣玩兒了，還是為過冬準備準備吧。”可是，它就是不聽，還去教訓其他小松鼠：“你們可真傻，我這樣玩兒多美呀！像你們這樣干，還不累死啊！”從這以后，小松鼠們再沒有理過它。

　　秋天很快便過去了，冬天來了，寒冷的風呼呼的吹著，天上下起了鵝毛大雪，一眼望去，四周白芒芒的，小松鼠們都住在溫暖的樹洞里，吃著可口的松果。只有乖乖，在它的樹洞里，沒有吃的，也沒有喝的。到了晚上，小松鼠果果來他們家玩，它看見乖乖又冷又餓直發抖，連忙回到他們家給乖乖拿了些松果，乖乖吃著果果的松果，羞愧的眼淚都 流了下來 ……

　　又到了第二年秋季 ，乖乖每天都早早的起床，去森林里儲存過冬的食物，因為它知道，只有通過自己的勞動，才能使自己不再受冷挨餓。

冬天童話作文 篇4

　　在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨著雪，迎著風飄然而至。

　　雪，是哪位能工巧匠創造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。

　　二月的動物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛，沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時間里盡情享受著冬季最后一個假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽臺上，邊曬著太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風聲，好不愜意！

　　冬天的風，有時候雷厲風行。它封住了水流、池塘，它鎮得動物們不得不呆在家里，它會使一些人耐不住寒冷而感冒，它會領來大片的積云擋住可愛的太陽并屏蔽其散發的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩句又證明，冬天的風還有柔情的一面。特別是晴日，你會感覺微微的寒風攜著冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優美的詞句在《春》一文中生動地描寫了春風的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風的剛勁柔韌和美麗。

　　都說冬天來了，春天還會遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接著兩個季節，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接著兩個年頭，迎來新的一年，于是誕生了希望。

　　享受二月，聆聽著冬天的美麗童話。

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