童話作文600字集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的童話作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
童話作文600字 篇1
有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學了同學們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館里買有關與天國地書，一會哆啦a夢很擔心大雄他會有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦a夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦a夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦a夢說這些天國的故事全都是假的一會哆啦a夢他帶大雄到了電視機面前哆啦a夢說宇宙里有很多個衛(wèi)星那么天國不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦a夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去
了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的云上但是可以在云上活動一會兒在云里面有一個云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦ａ夢呀！
哆啦ａ夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦ａ夢和大雄它們兩個作了幾個云機器人哆啦ａ夢和大雄把哆啦ａ夢的法寶放進了云機器人的身體里面但是哆啦ａ夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學了，他的朋友小夫和胖虎看
見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設計圖給了哆啦a夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
童話作文600字 篇2
“勝日尋芳泗水濱，無邊光影一時新。”在一個陽光明媚，鳥語花香的早晨，小熊哼著小曲來到學校，心想：今天天氣不錯，下課就可以在操場上來一場激烈的足球?qū)Q。
校園里熱鬧歡騰，同學們在一片歡聲笑語中你追我趕，小熊此時更是心曠神怡。剛到教室門口就聽見教室里書聲瑯瑯，大家都全神貫注地讀書，它趕緊溜到自己的座位上，放下書包，同桌小白兔悄悄告訴它：“山羊老師今天來的特別早，好像是因為昨天考試成績的事。”“哎呀！昨天的考試，我怎么把這事給忘了，我?guī)缀踅涣税拙恚@可怎么辦才好！”小熊心里頓時七上八下，坐立不安。
老師開始公布分數(shù)了：“我們這次考試成績大部分都不錯，只有一位同學不及格。”小熊恨不得找個地縫鉆下去，當老師念到小熊的分數(shù)時，鴉雀無聲的教室一下子熱鬧歡騰，大家七嘴八舌地議論起來，小熊紅著臉接過試卷。老師說：“這次的考試，改正完之后，由家長簽字。”小熊像熱鍋上的螞蟻忐忑不安，一想到媽媽看到試卷后大發(fā)雷霆的情景，小熊不僅打了幾個寒顫，這可怎么辦吶！小熊絞盡腦汁地想。
下課鈴響了，大家興高采烈地飛出教室，到操場上玩。只有小熊靜靜地坐在位置上，無精打采地趴在桌子上。
放學了，小熊慢吞吞地走出校園，回到家，當小熊把試卷遞給媽媽時，媽媽頓時火冒三丈，小熊呆呆地站在那里，腦子里一片空白，已經(jīng)聽不清媽媽說了什么。回到房間，小熊靜靜地躺在床上，眼前不停地閃現(xiàn)，老師的苦口婆心，同學的嘲笑，媽媽的暴跳如雷，小熊的心里久久不能平靜，哎！差生煩惱真多！
哎！這難熬的一天……
童話作文600字 篇3
小鷹很膽小，父母讓它走出家門，去外面看一看，小鷹猶豫不決，最終還是下定決心走出了鷹巢。
小鷹在草地上漫無目的地走著，它覺得草地上非常安全。突然，從草叢中竄出一條三米長的眼鏡蛇，吐著鮮紅的蛇信，就像一支箭一樣，隨時都可能撲過來一口咬斷小鷹的喉管。眼鏡蛇高高昂起頭，脖子扁平，變成了一個“飯鏟頭”，嘴里發(fā)出“呼呼”聲，十分兇惡嚇人，小鷹嚇了一跳，連忙側(cè)跑拉開距離。眼鏡蛇向小鷹發(fā)起了進攻，嘴里噴射出深綠色的毒液，向著天空中噴灑著，小鷹左躲右閃，堅決不讓眼鏡蛇毒液噴到它。漸漸地，小鷹的步伐穩(wěn)定了下來，從容躲閃著，并嘗試著扇動翅膀飛了起來。小鷹在空中帶著眼鏡蛇兜圈子，眼鏡蛇被晃得頭暈腦脹，小鷹抓住機會閃電般落下，用它鋒利的爪子一下抓住了眼鏡蛇的脖子，撕碎了眼鏡蛇的腦袋和身體。此時，已經(jīng)是黃昏了，小鷹大口大口地吞咽著蛇肉，享受著自己的“勞動成果”，十分開心。
天亮了，小鷹已經(jīng)是一只雄鷹了，它繼續(xù)開始了旅行。早晨的陽光灑向大地，處處都是生機勃勃。鱷魚在水中來回游蕩，草兔、地狗子、灰鼠在草地上蹦來蹦去。小鷹落了下來，在一塊大石頭下方的草地上打個盹。突然有一滴水掉到它頭上。它抬頭一看，原來是一只野豬站在大石頭上看著它垂涎三尺呢，口水都滴到了雄鷹的頭上。雄鷹扇動翅膀飛起來，利爪狠狠地撓了野豬一爪，野豬憤怒地嚎叫著，向天空跳躍撲擊，但沒能抓住這只鷹。雄鷹在天空中盤旋著，抓住野豬跳躍的空隙，兩只利爪突然把野豬的`雙眼給摳瞎了。野豬盲目亂撞，最終一頭撞在大石頭上，撞死了自己，雄鷹又美美地享受了一頓大餐。
夜晚來臨，溪水拍打著巖石，在夜晚閃著紫色的光。小鷹明白了一個道理：只要勇敢，就什么都不怕！
童話作文600字 篇4
曾否記得
在兒時的搖籃里
母親溫柔的呢喃
曾否記得
睡夢前大人敘述的故事
它們是否
化作音符
流進你的夢
——題記
每個孩子都是父母的天使，每個孩子都會有過多彩的夢，每個孩子的兒時，都多少受到過童話夢一般輕盈的點綴。
《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》、《丑小鴨》、《睡美人》……這一串串名字，是否讓你感到熟悉？在童話的沉浸中，有多少孩子做著美麗的夢？
我是個喜歡故事的孩子，總是喜歡聽大人們絮叨故事，從外公外婆這兒我聽到了《江姐》《小鐵道游擊隊》……從媽媽爸爸那兒聽到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過于那一個個童話。
當灰姑娘穿上華麗的禮服邁進宮殿，我驚嘆的想象著美麗的場面；當白雪公主咬下有毒的蘋果昏厥過去，我垂頭黯然神傷；當皇帝光著身子昂首挺胸闊步走在街上，我哈哈大笑；當丑小鴨變成天鵝，當王子遭到貓頭鷹巫師的毒手，我無一不隨著情節(jié)的跌宕起伏而時喜時悲。
童話是朋友，在小時候，一旦我遇到不開心的事，只要聽見有人說起童話故事，我都會破涕為笑。記得幼兒園時期，一個小朋友拿走了我的削筆刀，那是個我很喜歡的小玩意兒，上面畫著我最喜歡的公主圖案，發(fā)現(xiàn)不見后我立即傷心地掉起了“金豆豆”，這時候媽媽走過來給了我一本童話小冊子，這個小冊子中記載的是那個我至今都一直喜歡并且百讀不厭甚至背下來的小故事。
童話更是母親，她是一位美麗、善良而且溫柔的母親，她用溫暖的手牽引著我走進那個最美好的世界，伸手觸摸那片最純凈的天空，踏上那最柔軟的泥土，聽最動聽的鳥鳴，看最漂亮的花草。不僅僅是這些吧！她還耐心地教我分辨丑與美真與假，從一個個靈動的故事中讓我們體會是與非，善與惡。
童年的記憶里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它們是那樣的純凈無暇，那樣的晶瑩剔透。
它們，就是童話，朋友、母親般的童話。
童話作文600字 篇5
汪！汪！我是一只小鹿狗，長著尖尖的耳朵、細長的腿，跑起來蹦蹦跳跳的，活像一只快樂的小鹿。
我和我的兩個兄弟一起來到這個世界上。聽人們說我們的媽媽一生下我們就死了。我們成了孤兒。但梁奶奶還是一如既往地把我們養(yǎng)活下來。三個兄弟中，我最瘦小，身子黃黃的，后腿總是一跛一跛的。
梁奶奶每天都帶我們?nèi)ド⒉剑頃r，她都大聲的喊著“鹿鹿！鹿鹿！”叫我們回家。有時，活動場上的老太太們會對梁奶奶冷嘲熱諷：“哎呀！你這狗還養(yǎng)什么養(yǎng)啊？這么瘦！”“都金融危機了，誰還養(yǎng)狗啊？你還要養(yǎng)三只？你行嗎？”“你瞧瞧這只，都殘疾了，你還要它啊！干脆扔了算了。”每到這時，梁奶奶總是微微一笑，淡淡地說：“哎！這狗啊都是通人性的，扔了它，我怎么舍得？”
那一次，傍晚散步時，我太貪玩兒了，一下子跑丟了，迷路了，怎么也找不到他們了。天空陰沉沉的，悶熱地讓我伸出舌頭還是喘不過氣來，蒼蠅在我頭上嗡嗡地打旋兒。街道上空無一人，我汪汪地大叫。這時，從樹叢中猛地躥出一只野狗，烏黑的毛，眼睛紅紅的像只獅子，它齜著牙、露出鋒利的爪子，向我大聲地咆哮，我嚇得奪命而逃。忽然，一聲驚雷，隨后一道刺眼的閃電，大雨嘩地下起來。冰冷的雨點打在我身上，我滿身是泥，狼狽不堪。夜深了，風呼嘯著，我躲在屋檐下，想起了我曾碰到的那些流浪狗，臟兮兮的毛、無助的眼神，每天翻找垃圾……它們都曾經(jīng)有過幸福的家，想到這，我好害怕，嗚嗚地叫著。
忽然，我的耳畔傳來了熟悉的呼喚“鹿鹿！鹿鹿！”，隨之看到手電筒的一束亮光，啊！是梁奶奶！她披著雨衣，頭發(fā)全濕了，她冒著雨來找我，我撲過去躲進她溫暖的懷抱。
雖然我們沒有了媽媽，但我們是幸運的。在我們眼中，梁奶奶就是我們的媽媽，我們愛她，是她給了我們家的溫暖和快樂！汪！汪！
童話作文600字 篇6
在一個美麗的國家里，宮殿的花園里百花爭艷。便誕生了一個男嬰小王子奧斯。奧斯從小很聰明，因此對外面的世界很好奇，時不時還在窗戶外望著外面的世界。
宮殿里。奧斯決定去外面的世界探險一下。奧斯依依不舍地告別了他的父王和母后，騎上了國王給他準備的一匹能跑得如閃電一般的白馬和能吃上幾十天的干糧、一個寶劍，騎向那座森林歐尼卡森林（純屬編的，這個森林不存在）。
奧斯騎著寶馬來到歐尼卡森林。走到小路上，感到陰森森的，奧斯發(fā)現(xiàn)周圍的樹木連樹葉都是黑色的，看著看著就讓人覺得全身就是不寒而栗的感覺，仿佛惡魔隨時隨地跟在你的身邊，要把你吃掉的感覺。奧斯思索著：好奇怪的森林啊，書上沒有說這個森林為什么從生機勃勃的森林變成一個“地獄”一樣恐怖啊！奧斯后來經(jīng)過打聽才發(fā)現(xiàn)，這個森林來自一個惡魔的詛咒：不要妄想逃出我的手掌心！惡魔的詛咒你生生世世逃不出！突然，一個猙獰的聲音回響著：“哈哈哈”奧斯皺著眉，一直喊：你出來！不一會兒，一個既是怪物，又不是人的東西出現(xiàn)了！3個蛇頭，4個馬蹄，6只人的手，2雙眼睛，這就是惡魔！奧斯手握著寶劍，向惡魔刺去，猙獰面目的惡魔露出了陰狠的笑，手握著惡魔之杖，開始施法。奧斯全身開始要痛的爆炸了，奧斯意識開始控不住了，他自己使勁地握著寶劍，身子像箭離弦似的飛快地向惡魔刺去，惡魔來不及躲開，便被奧斯刺得魂飛魄散了。而奧斯也因為惡魔的詛咒術(shù)，身子開始慢慢消失了，奧斯露出幸福的微笑，離開這個世界，離開了他的子民們，離開了家……
突然，歐尼卡森林慢慢變成從前的模樣了，人們又開始幸福、美滿地生活了，沒有災難、沒有痛苦、沒有貧困，只有快樂、只有美好、只有幸福，這樣的生活誰不向往的呢？但是他們永遠不會忘記他們的偉大的王子奧斯王子，為他們爭來的幸福的生活，他們永生不會忘記的！
童話作文600字 篇7
這一天，小熊覺得很無聊。“哎呀，好無聊，總該有點兒什么好好玩的事兒吧，我去找找看！”于是，他小跑著出去了……
小熊遇到了貓頭鷹老師，他正在批閱試卷，正愁沒人來幫她登記成績呢！一見到小熊，滿心歡喜。連忙招呼他：“小熊，小熊，你能幫老師登記一下成績嗎？”“好啊，好啊。”一向樂于助人的小熊爽快地答應了。有了小熊的幫助，貓頭鷹老師速度加快了許多，也輕松了許多。忙完后，貓頭鷹老師向小熊道謝，憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。
小熊離開貓頭鷹老師后，來到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶，身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家，家里食物都吃完了，母雞媽媽要照顧小雞寶寶，沒法出去捕食。一見到小熊，就像見到了救星，急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開封的玉米粒，便爽快地答應了母雞媽媽，轉(zhuǎn)身就跑回家去取了。小熊回到家，告訴了媽媽，媽媽二話不說，立刻取出了玉米粒，讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見了，不停地向小熊道謝，要知道，這可是她們的救命稻草啊！
小熊繼續(xù)向前跑，突然，他看見前面猴先生的家里著火了，現(xiàn)場濃煙滾滾，根本無法看清楚。聽旁觀的動物們說，猴先生夫婦和兩個孩子被困在二樓，無法逃脫。小熊見了，立馬找來了大象伯伯，大象伯伯用鼻子搭起了扶梯，小熊爬上二樓，救下猴先生一家人四口，大象伯伯又到小河邊吸水，來撲滅大火。猴先生一家對小熊感激不盡，猴先生緊緊地握著小熊的手說：“小熊老弟，你真是我們的救命恩人啊！”
小熊聽了，靦腆地紅起了臉，又匆匆的離開了。
童話作文600字 篇8
“皮皮，坐好了！”山羊老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。
下課鈴響了，就連慢吞吞的小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對它說：“皮皮，下午叫你媽來一趟！”慘嘍，皮皮完蛋嘍！知道嗎，皮皮從前是可一個聰明伶俐、做事專心的好孩子呀！
下午，皮皮的媽媽來到教室，山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚，嘆了口氣說：“我怎么說他都沒用，這孩子到底怎么了？”山羊老師建議它帶皮皮去看看醫(yī)生。
星期天，皮皮的媽媽帶著皮皮來到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學題，說是測什么注意力。皮皮坐了下來，可還沒做題呢，卻先咬起了鉛筆頭！梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問：“皮皮，你愛咬鉛筆頭是嗎？”皮皮點點頭，又一個勁兒地咬了起來。
梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗血。不一會兒結(jié)果出來了。梅花鹿醫(yī)生看過化驗單，嚴肅地對媽媽說：“皮皮血液中的鉛含量嚴重超標，導致注意力不集中，嚴重的還會發(fā)展成多動癥！” “為什么會這樣？” 媽媽忙問。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因為你愛咬鉛筆頭，造成了鉛中毒！以后千萬別再咬啦！”
皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學習了。
童話作文600字 篇9
溪面上泛起層層漣漪，我，從遠方飄蕩而來……
順溪而下，一陣微風輕輕拂過我的臉頰。一朵絨毛潔白的蒲公英，悄悄地投入我的懷抱，我以寬大的胸膛溫暖著她。蒲公英梳順了她潔白的絨毛，又乘上輕風飄向更遠的地方……
順溪而下，一顆褐色的小石子跌跌撞撞地跳上我的肩膀。我結(jié)實而富有彈性的臂膀成為了他的跳臺。他休息片刻，以全新的姿態(tài)出現(xiàn)，奮力一躍，“咚——”的一聲跳遠了。我祝福他，能如愿實現(xiàn)自己的夢想……
順流而下，我捧起一只水淋淋的小螞蟻，輕撫著他的背。“哦，可憐的小家伙！”我拼命擠出身上最后一點兒汁水。小螞蟻暢飲著這乳白色的甘甜汁液，快活地在我手心里打了個滾兒。我憐愛地看著這個小家伙，把他托上岸去，看著他找到自己的家……
……
輕輕吸氣，我嗅到了蒲公英的清香。低頭一看，一朵蒲公英正用自己的金色絨毛，為我刷上一層金黃色的涂料，這金黃色在陽光下閃耀著燦爛的光芒。我欣慰地一笑，因為我從她身上，嗅到了她母親那熟悉的味道……
是誰在我的背后撓癢癢？我轉(zhuǎn)過身看去，一條金魚把他嘴里銜著的一捧褐色的泥沙，小心翼翼地放在我的背上。當我詫異地向這條金魚望去時，卻從他水汪汪的大眼睛里讀出了些許悲傷。我眼里噙著淚，注視著這捧神圣的泥沙。良久，才默默地把它們?yōu)⒃谖业男靥派希屗鼈內(nèi)谌胛业纳眢w，融入我的生命……
在縷縷陽光之下，在層層水波之上，這金黃色與褐色，在我翠綠色的身上，如漣漪一般蕩漾開來……
小螞蟻在哪兒？我愿順溪而下，找尋他的方向……
層層漣漪在水面上泛起，我一路尋找著，飄飄悠悠地隨波蕩漾而去……
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