有關續寫童話作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的續寫童話作文8篇，歡迎大家分享。
續寫童話作文 篇1
我身邊有一對情侶，兩個人在風華正茂的年紀相愛，如膠似漆，海誓山盟。后來男的犯了事，被送進監獄，判了八年。女的立下承諾，一定等他出來。八年時間，兩人只能隔墻相守，臨窗而望。這八年里，女方家人百般阻撓，一直為其物色相親對象，男方愧疚于她，也勸她入手，但是女方一直堅持著。這么多個冬夏交替的年月里，她從青年到中年，從妙齡少女到年華不再，苦守這漫長的八年盼到他出獄。
那天她一早就跑到高墻外，穿著最鮮艷的衣服，要讓他一眼就看到自己。兩個人在大門外緊緊擁抱“我一定不負你！”男人一字一頓。
這一對情侶成為一段另類佳話，眾人感嘆女子的忠貞堅持，期待著看他們來之不易的幸福，安穩的生活�？墒腔橛嵾t遲沒有傳來，兩人分手的消息卻是不脛而走。女方家里急了，眾人也憤憤不平，找來男人理論，為女人叫冤。出乎眾人的意料，齊聚一堂，看見的不是薄情負義，聽見的也并非哭叫吵鬧。兩個人平心靜氣的坐在一起，輕松的調侃閑聊，反而驚訝于眾人的興師動眾。
“分了？”“嗯，分了�！迸悠届o的像說別人的事情，“因為我們發現兩人并不合適�！痹瓉碇皇且驗槌ο嗵幍囊荒昀锇l現，對方其實并不是最適合自己的那個人。沒有變心與欺騙，沒有拋棄與爭吵，只是兩個人和平的解約，從愛人的席位上退下，換上了知已親朋的角色�！爱斎晃也粫怂亩髑椤！蹦腥藢χ車苏f。
這一場劇，前戲轟轟烈烈，后戲卻趨于平淡，不免讓看戲的人有些意猶未盡，遺恨這劇本。又有人勸女子“多虧本啊，等了他八年，荒廢了自己的大好歲月，本錢還沒撈回來呢，怎么輕易就放他走了呢？”虧本嗎，那怎樣才算本利雙收？因為不甘心而繼續守著情緣已盡的男人過完下半輩子，這樣算不算賺到了？因為自己搭進去的八年，而把雙方再捆綁在一起八十年，這樣算不算精打細算？
這八年里，她一直在愛著，而男人從沒有忘記過她，他們的八年是相愛的。僅就這一點，我們誰可以說這是一場悲劇的戲？
我們不能在生活中迷失自己的角色，我們常常把自己也置身于觀眾的'位置里，覺得故事就應該有故事的結局，童話就應該有童話的收尾。但是我們忘了，我們不是看客，我們是劇中人更是自己生活的導演。我們不能為了滿足觀眾的口味而委曲求全。
鞋合不合適只有腳知道，幸福不幸福只有當事人自己才有評論的權利。別人的言辭是別人的看法，結局應該怎樣續寫那是我們自己權利。
每個人都要清楚，我們不能為了童話而續寫故事。
續寫童話作文 篇2
自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們三個追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動物了。可是時間久了，他還是覺得太沉悶，又拉起了小提琴。
樂師那優美的小提琴聲又找來了一只大熊。
大熊說：“樂師，您拉的曲子真好聽，請問您能教我嗎？”
樂師說：“呀，但是你要給我些報答我才教你�！�
狗熊同意了。他們來到一個樹門洞前，樂師指著樹洞說：“這里有一個蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來作為報答吧！”狗熊聽了，便走向樹洞，可是還沒碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來出來，把熊給蟄死了。
熊死了，不能和樂師玩了。
樂師又學覺得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來了一只小兔子。
兔子說：“樂師，您拉的真好聽。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來聽您的曲子，您能去我家里啦嗎？”樂師聽完后，答應了。
小兔子把他帶到家里。樂師拉的琴十分優美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說：“謝謝你，樂師。你真是一個能給別帶來快樂的人！”
樂師終于幫了一個人，他開心的回家了。
續寫童話作文 篇3
從前，在小河邊的花園里長著一朵驕傲的玫瑰花，它覺得自己是世界上最美的花。沒過幾天，又長出了一個狗尾草，玫瑰花厭煩地說：“你是誰？”狗尾草很有禮貌地回答：“我叫狗尾草，是這里的新來客，我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花嫌棄地說：“你長得這么難看，我才不跟你做朋友�！惫肺膊蓦y過地低下了頭。有一天，一只蝴蝶飛來，玫瑰花問蝴蝶：“我是不是很美？”蝴蝶沒理它，又飛來一只蜜蜂，玫瑰花又問蜜蜂：“我是不是很美？”蜜蜂也沒理它。玫瑰花覺得是它們不敢與自己對話，就更驕傲了。玫瑰花發現狗尾草只顧深深扎根兒，就轉過頭繼續打扮自己，心里想：“光扎根有什么用，不管怎樣也只是個樣貌丑陋的狗尾草。”
有一天，狗尾草看見玫瑰花在打扮，就告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水分供你吸收。”玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊只顧著自己的外表。
夏天到了，兩個月里一點兒水都沒有，玫瑰花沒有充足的水分，枯死了。而狗尾草呢？越來越挺拔，花園里擁有越來越多的狗尾草。
續寫童話作文 篇4
自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。
一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因為中間停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了�！睘觚斚肓讼耄斓卮饝�。
烏龜回到家，立刻打電話給自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我�！薄澳俏倚枰鍪裁茨�？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連“真是個好主意�！�
清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們現在就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢里。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看見了烏龜爸爸。(因為小烏龜和烏龜爸爸幾乎長得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當成了小烏龜了)兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對他說：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪？就這樣，它來回跑了十次，終于累的實在不行了。
小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。
續寫童話作文 篇5
從前，在一個美麗的村莊里，有條清清的小河，很多魚兒都喜歡去那兒居住。
有一天，從河邊走來一個阿姨，她手里拿著一雙舊皮鞋，嘀咕道：“這雙皮鞋放的時間太長了，不能再穿了，這里沒人，就丟這兒吧!”說著，就把皮鞋丟到小河里了。
“什么東西呀?真臭!”小魚可可聞到了臭味，游到皮鞋旁邊。
“是雙舊皮鞋，現在的人都亂扔垃圾，哎!”可可嘆息道。
就在可可自言自語的時候，一顆石頭砸到另一條小魚紅紅身上，“哎呦!”紅紅大聲叫道。
原來岸邊一個小男孩正向小魚們扔石頭呢!
“救命啊!”
“快跑啊!快跑啊!”小魚們都拼了命地游。
小魚們游到一座橋下�？煽蓪Υ蠹亦嵵氐卣f：“現在人類都亂扔垃圾，還向我們扔石頭，我們要想個辦法來防御他們!”
這時，小魚明明看到在石灘上有一堆雨傘，就對大家說：“我們每人撐一把石灘上的傘，然后再立一塊告示牌，讓人類別亂扔垃圾，這樣就可以了!”
“好!”大家歡呼起來。
不久，這條河的小魚都撐起了雨傘，并在岸上立起了告示牌，人們看了都感到十分羞愧，于是開始治理小河，再也不亂扔垃圾了。
續寫童話作文 篇6
最后，丑小鴨變成了白天鵝……
突然，“磁”的一聲，蛋裂開了，一只只可愛的鴨子從蛋里探出頭來。鴨媽媽高興極了。
但是，為什么會有丑小鴨變成了白天鵝這一說呢，哦，原來這一切都是丑小鴨在蛋里做的一個夢啊！
望著一只只小鴨子的出生，鴨媽媽高興極了，“嘎嘎”的叫著。
過了一會兒，鴨媽媽領著孩子們向左鄰右舍問好。左鄰右舍都投來了羨慕的目光。
又過了幾個月，奶牛哥哥在農場里舉行了一場選美大賽，還說誰都可以參加。鴨媽媽聽了，把她的孩子都領去報名了——原因是因為她覺得她的孩子夠漂亮。
“現在我宣布比賽開始！”奶牛哥哥大聲的說著。緊接著，農場里大部分動物都來了。什么雞鴨牛羊都來了。她們濃妝淡抹，整齊的站成了一排。那么，評委當然是螞蟻了。
螞蟻說：“我們手中有一張紙，上面是你們的名字，我們覺得誰漂亮，就會在她的名字后面畫上對勾，然后交給奶牛哥哥，由他統計出結果，贏的人可以獲得‘農場最美之人’的稱號。你們站好，我們現在就開始打分了。”
螞蟻很快就投好了，奶牛哥哥也統計了出來，他說：“那么。結果出來了，她是誰呢？”
觀眾們都表示疑惑。
“她就是13號選手。”
沒錯，十三號就是丑小鴨！
‘丑小鴨’走上領獎臺，說起了她在蛋里做的夢，于是，就有了今天《丑小鴨》的故事。
續寫童話作文 篇7
一天早上，大家還在呼呼大睡時，被小河邊傳來的爭吵聲吵醒了。
原來，大象和猴子在爭吵誰的本領大呢！他們互不相讓，越吵聲音越大，最后，連森林大王獅子也來看熱鬧了！
正巧，一個小男孩路過此地，看到這一幕，他急忙說：“你們不要再吵了，還是比一比誰能先摘到對岸的蘋果吧�！�
來到岸邊，猴子發愁了。心想河水這么深，我怎么才能到達對岸呢？一旁的大象看穿了猴子的心思，大聲說道：“猴子，你一定是沒法過河。來，坐到我背上。等我拿到蘋果后，你就主動認輸吧！”猴子沒辦法，只好騎著大象過了河。
來到對岸，大象站在樹下，伸直鼻子，努力的夠著蘋果。但是，結蘋果的地方太高，大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹，一個轉身跳，就拿到了一個蘋果。大象又駝著猴子回到了對岸。
剛到對岸，他們就爭著叫著要小男孩說誰的本領大。小男孩笑了笑說：“這個蘋果是你們經過努力共同得到的，少了誰也不行，你們說，對嗎？”
續寫童話作文 篇8
從前，有一位國王，他又很多個兒子，但他只有一個女兒，因此國王非常疼愛她。
在公主16歲生日那天，國王發布公告，決定將公主許配給這個國家最聰明的青年。
國王給他的人民出了一道題目，要求是“宮殿里有很多不同高矮的樹木，誰能分別數清各種樹的數量，誰就可以當駙馬。但是，不需再大樹上亂劃，不許傷害大樹�！�
公告剛發出去，這個國家所有的年輕人都來到宮殿里應征。有一個年輕人跑來跑去數著各種數的數量，數著數著，就忘了前面數到哪了。還有一個年輕人，不小心在宮殿里摔到了腿。一個、兩個、三個……青年們最后都失敗而告終。這時，有一個年輕人站了出來，他帶來了許多許多木棍，他在大樹下放了一根長一點的木棍，在小樹下放了一根短一點的木棍，在不高不矮的樹下留下了一根不長不短的木棍。
最后，這個年輕人用分類方法準確地數出了宮殿各種大樹的數量，成了駙馬。
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