你是惡魔亦是天使作文
我不明白，為什么有時(shí)你是那么慈祥，有時(shí)你卻那么可恨。這種感覺就像有時(shí)覺得時(shí)間過(guò)的快，有時(shí)又覺得時(shí)間過(guò)得好慢。你和時(shí)光永遠(yuǎn)是我弄不懂的謎題。我不知道如何去解這道謎題，但是我知道，未知如麻，你與時(shí)光會(huì)伴我同行。
——前記
“站起來(lái)�！崩蠋熁⒅樥驹谥v臺(tái)，用最無(wú)情的聲音逼我起立。講臺(tái)那個(gè)位置永遠(yuǎn)是最神圣的，那么有權(quán)威，只有老師才有資格站在上面。
我慢慢的站起來(lái)�！氨��！蔽一帕�。昨晚老師要求背誦課文，我一個(gè)字都沒去記�？諝庖粍x那凝固起來(lái)，漫長(zhǎng)的寂靜，長(zhǎng)到可以默數(shù)三十秒�！俺徽n兩遍，坐下。”老師皺眉，翻了翻課本。一課，《觀潮》。
我僵硬的坐下。眼前一切的一切模糊起來(lái)，只有那白熾燈光最為耀眼，當(dāng)然還有她。唇里傳來(lái)鹽一樣的咸味，那一豎冰涼的淚痕清晰無(wú)比的告訴我：我哭了。
抹凈眼，短暫黑暗后，又變得清晰起來(lái)。大家古板緩慢的讀書聲婉婉生起，這是學(xué)校永遠(yuǎn)不變的樂(lè)章。從前讀的最起勁兒的我卻呆板的盯著書看，連頁(yè)數(shù)翻錯(cuò)了都不知曉。
“站起來(lái)。”又是我。我再一次站起來(lái)，望著老師�！白x到哪里了？”我盡可能的用睫毛掩住眼眸，不讓老師瞧見晶瑩閃動(dòng)的淚。
一切重演，只不過(guò)從兩遍到了四遍。那天，講臺(tái)上的她像極了撒旦，比世上任何一個(gè)暴君都要?dú)埲獭?/p>
“老師讓你去辦公室。”同桌捅了捅我的手臂。
鋼筆在那一秒停止移動(dòng)，墨水在紙上延漫，奏起一場(chǎng)凄美舞蹈。合上筆，我認(rèn)命的走向正在批改試卷的老師。
“考的不錯(cuò)�！崩蠋焽�(yán)肅的臉上透著絲絲縷縷的驕傲�！白蛱鞛槭裁礇]記？”“忘了。”我撒謊�！敖裉焖谋榫筒挥脤懥�，回去背吧。今天作業(yè)多�！蔽颐腿惶ь^。收回懲罰，我還是開天劈地第一回受到這樣的待遇。“以后要按時(shí)記課文。懂嗎？”聲音明明還是和先前一樣淡漠，但是不知為何，卻變得溫和起來(lái)。
“筆記沒做吧？第一課很重要的�！蔽颐蜃�，用手絞著衣角——我確實(shí)沒有做筆記。“拿去。”老師遞給了我一本教程書�！斑@是？”我不解。借一下同學(xué)的書來(lái)抄不就好了嗎？“學(xué)校發(fā)的書，書上的筆記全是里面的，自己回去看看�！崩蠋熥旖枪雌鹨粋�(gè)美麗的弧度，補(bǔ)充道，“再說(shuō)了，明天還要考試，其中一課考的.最多。”
我不知道我是怎么接過(guò)書的，我更不知道我是怎么走出辦公室的，我只知道那一刻，老師的背后似乎長(zhǎng)出一雙潔白，而泛著圣光的翅膀來(lái)。
挑燈夜讀，上面的筆記我背的滾瓜爛熟。果不其然，第二日，老師發(fā)了試卷。發(fā)到我那的時(shí)候老師望了我一眼，我向她回了一個(gè)自信的微笑。
這次的題和作文都很難，但難不住我。作文要求寫老師，我看了一下我的老師。輕輕寫下題目：
你是惡魔亦是天使。
【你是惡魔亦是天使作文】相關(guān)文章：
你是惡魔亦是天使五年級(jí)作文10-03
惡魔與天使05-23
天使與惡魔01-09
是天使?是惡魔!作文11-24
天使惡魔作文05-28
惡魔與天使作文07-17
“天使”“惡魔”作文03-04
惡魔天使的作文05-19
“惡魔”與“天使”作文03-04