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2015唐山高三二模作文范文
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一群游客，從景區(qū)出來，臉上綻放著欣賞奇峰異景帶來的快樂。來不及歇息，又興致勃勃地在景區(qū)門口挑選起各種各樣的石頭。
一位手拿圓潤河卵石的游客對另一位游客說：“看你選的盡是奇形怪狀的石頭，太難看!”那位游客卻高興地說：“正因?yàn)楦鞑幌嗤�，才能制成�?dú)特的盆景啊!”他反駁說：“我的石頭大小均勻，光潔圓潤，它們和諧相處，多么美好!”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【作文范文】
在這個(gè)講究系統(tǒng)化的時(shí)代，在這個(gè)追求規(guī)范化的地方，請?jiān)试S我告訴這個(gè)世界：各不相同皆為美，百花齊放才作春。
各不相同的文化，如這世間的每一片葉。綠，卻綠得不同：有綠得抽絲兒，有綠的逼眼，有綠的光亮，也有綠的深沉，一如上古時(shí)期中國的那一場百家爭鳴：有儒的忠義溫厚，也有法的利索干脆，有道的超脫自由，也有墨的兼愛非攻。一則則思想主張，如一道道可口佳肴，輪番展現(xiàn)，令人目不暇接，在戰(zhàn)國的戰(zhàn)火紛飛時(shí)，累積了文化上的海天盛宴。正是因?yàn)槲幕g的各個(gè)不同，才成就了思想的多姿多彩。歲月輪回，當(dāng)我們受外國友人稱贊中華文化博大精深深，而為此深感自豪時(shí)，要感謝的，不正是這各不相同而又激流共存的文化嗎?
各不相同，鑄就異彩紛呈。但凡對美術(shù)有所鑒賞的人，都不會(huì)對達(dá)芬奇的《最后的晚餐》有所陌生吧?畫面上，盤前的燭光照在每張生動(dòng)的臉上，有為師者面對命運(yùn)說出自己被出場后的坦然與無奈，更有前十二門徒的或悲傷、或關(guān)切、或焦急、或怒唱。十四個(gè)人，便有著十四副不一樣的面孔與表情。整幅畫面猶如真實(shí)再現(xiàn)于眼前一般……但是，若十三門徒一同面無表情聽著老師面無表情述說著被出賣的消費(fèi)，若他們同款衣物，配以同款表情坐于桌前，你還能稱它為《最后的晚餐》嗎?你還會(huì)為他們?nèi)绯鲆晦H的表情和動(dòng)作所傾倒嗎?名畫的地位與價(jià)值，固然是與其時(shí)代主流密不可分的，可它真正的價(jià)值，依舊在于畫面上的各不相同與豐富多樣。
面對改革開放的今天，我們的爺爺奶奶至今都會(huì)說，我們公社怎么樣，而忽視了如今的發(fā)展。開放表明，只有多種所有制經(jīng)濟(jì)與公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，才能激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)。就如鄧小平曾說：白貓黑貓，抓住老鼠的就是好貓。公有制經(jīng)濟(jì)，私營的經(jīng)濟(jì)，不同的經(jīng)濟(jì)體制，卻共同地建設(shè)了中國，共同地促進(jìn)了發(fā)展。不是嗎?
游客選著奇形怪狀的石頭，因?yàn)樗鼈兏鞑幌嗤�，所以才可用它們制成樣式�?dú)特的盆景。
正如當(dāng)今的我們，可以清楚地感受到一排排整齊劃一、樣式相同的建筑從未帶給過我們?nèi)魏蚊栏小?/p>
尊重這世間萬物的各有特點(diǎn)與不盡相同，才促成了這個(gè)世界的美好，促成了這個(gè)世界的繁榮啊……
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