[集合]太陽的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的太陽的作文4篇，歡迎大家分享。

太陽的作文 篇1

　　這個說即使天下人都放棄他,自己也不放棄,要努力證明給天下人看的人。

　�。�－題記

　　曾經，他在《斗志》里“狂妄”地喊：ForeverHOT!

　　那時，年少輕狂，發絲飛揚，舞步旋轉，睥睨世間。

　　他們，有這個資本——

　　永遠的，不只是形式，那三個字母帶來的震撼，那五個大男孩留下的身影，一直在，在很多人心里鑲嵌。

　　ForeverHOT.

　　曾經，他企盼擁有《ABetterDay》。

　　那時，一個叛逃的舞者，要用25歲的肩膀扛起三個人的理想，。還稚嫩，卻倔強。即使陣亡，也不愿淚灑疆場。

　　他們，不去想未來。

　　每一天，都踩在腳下。那個大大的“J”不只是一個姓氏，還是一面旗幟。

　　Nextday,mustbeabetterday.

　　曾經，他跳起炫目的舞，宣告：《Thisismyway》

　　那時，只是一個人，只有一條路，信念，卻仍如最初。

　　懷念曾經的榮光，卻不奢望回到過往，奮力揮灑汗水，只求問心無愧。

　　Yes,thisishisway.

　　曾經……回憶由此編制而成：顯赫的，艱難的，孤單的，幸福的，痛苦的`……

　　像一個不知敗為何物的少年，闖入一方人生的沙場，一路廝殺，左沖右擋，刀光劍影里，學會成長。

　　像一個終于洞明塵囂的騎士，陷入一次難分的鏖戰，四面楚歌，策馬揚鞭，風煙落處，瞥見霽光。

　　像一個幾經勝敗的將軍，傲立波洶云涌的崖尖，任腳下沉浮變遷，胸中早有成竹，力挽狂瀾。

　　在精神世界，他是個勇敢的人，不怕非難，不怕跌倒，愈是日久，愈是志堅。

　　可在生活中，他只是個平凡的人，一個平常的男子，他不善言談，很少開玩笑，他也會任性，也會執拗，也會生病，也會失眠，也會因為難過感到痛徹心間。

　　所以，如果有天你決定愛他，請幫他記住那些曾經，記住他是個了不起的男人；

　　但請一定要記住別把他定格為神，別在一些事上與他較真。

　　一個人，能夠執著，已經不錯，何況他還有許多美好品格。那么，何必要求太多？

　　請給他回歸平凡的資格，允許他在恐懼時逃脫，允許他“失蹤”一陣子，請靜靜地在祈禱中等他歸來，相信，他會攜著快樂。

　　像，等待一個英雄的凱旋！

　　就像ABETTERDAY這首歌，每次傾聽，總是意猶未盡。

　　記得某日，我拿MP3給同班的表妹聽這首歌，她不是白飯，也不認識張佑赫。她卻說，聽這首歌會讓她想到過去的很多美好的東西。

　　一直以來，聽這首歌，我都會有憂傷的感覺，我詫異于她的想法。

　　她卻說，我不懂韓語，也許旋律很憂傷，可是，過去的一切畢竟已過去，沉淀下來的是回憶，經歷過的事情，不管開不開心，都是你的生命歷程，怎能不是美好的呢？

　　我想，她說的對，雖然“曾經美麗的我們的回憶，現在再也無法回來�！笨墒恰凹词故菬o法重現的回憶，它們仍然是我的珍愛。”

　　快要寫完這篇的時候，天漸漸地晴了，隱約能看到云層后面的點點陽光。不管是淚水、還是雨水，即使是傾瀉，總會停止。雨后的天空將會更清、更高，生命還長，只要心中有信念，“ABETTERDAY”，終有一天會重來，也許，會是今后的每一天。

　　我不想說什么，我只想繼續陪他走下去。我想，這些讀到我文章的朋友們，也可以去聽聽他的歌，看看他的舞。一個男人，每次演出都是如此認真，每次都是汗流浹背�！侗╋L中》代表著他不屈不撓，《不落的太陽》代表他的一生，《ABETTERDAY》代表他，美好的夢想！

　　不落的太陽－－張佑赫！

太陽的作文 篇2

　　在冬日里，太陽雪很常見，但太陽雪可是少見的奇觀，碰巧這一奇觀被我給瞧見了。

　　那是一天下午，陽光明媚，風還呼呼地吹著。本以為天氣會轉好，意想不到的是——天上飄下了許多小雪花。雪花有大有小，形狀并不相同。輕輕地雪花被風推著，向她們想去的地方行駛。這顆顆雪花就像一個個穿著潔白小舞裙的小精靈，在風的舞臺上盡情地跳著歡快的舞蹈。

　　有的小精靈進行的表演可不順利，風兒不想乖乖地載著她走�？�，淘氣的風兒故意轉個圈兒，嚇一嚇乘客。小雪花沒坐穩，摔倒另一股風上，繼續旅游。有的風原地打轉，偏偏不讓乘客降落，害得小雪花急的團團轉，不知如何是好。有的風兒更調皮，猛刮著反向而行，氣得小雪花直跺腳，但也無可奈何。有的`小雪花乘的風兒挺負責的，一點兒也不鬧。這些風緩緩地行駛，小心翼翼，生怕嚇著了小雪花。小雪花穩穩當當地安全降落，但又立刻不見了。

　　怎么了?哦，一定是太陽公公想變魔術給我們看，才放小精靈們下來，再利用陽光變走了她們。

　　這么美的太陽雪，誰不想欣賞呢?

太陽的作文 篇3

　　有一天，住在鄉下的奶奶給我打電話說想我了，我在電話里說：“我這就去。”于是，我坐著車來到了奶奶家。沿途的風景真是美麗極了，由于是秋天，外面是一片金色的海洋，而且莊家里面的糧食也都成熟了。

　　下 了車，奶奶來接我去她家。在路上，我看到了許多的'向日葵，我興奮得跑來跑去，還大喊著向日葵真漂亮。這時候奶奶說:“向日葵不僅漂亮還渾身上下都是寶呢。 它的葉子和莖可以給動物當飼料，果實可以榨油，還可以吃�！边@時，我問奶奶：“它們是怎么長的這么高的呀？”奶奶說：“春天種下向日葵的種子，夏天它便長 出來了，到了秋天就長成了，可以收獲了�！蔽覈�著向日葵轉來轉去，奶奶說：“我的大外孫女你可別轉了，快把奶奶給轉暈了。”我說;“好的奶奶，我不轉 了。”我發現越是前面的向日葵長的越茂盛，我喜歡極了。我問奶奶：“可以拿回家一些瓜子吃嗎？”奶奶答應了。

　　就這樣，我和奶奶高高興興的朝家里走去。我非常喜歡向日葵，以后有機會我還要來到這里，來看看這些美麗的向日葵。

　　我很喜歡向日葵。

太陽的作文 篇4

　　太陽光芒四射，普渡萬物的生長。

　　十二歲，我剛步入初中，這是我人生的一個轉折點，也是我遇見你的最美年華。

　　第一次見你，是在那個陽光明媚的下午，你衣著一條淡紫色的長裙，戴著一副亮晶晶的眼鏡，透過眼鏡能清晰地看到你慈祥和藹的雙眼。你緩緩走到講臺上，放下手中沉重的教材，開始了自我介紹，我是你們的數學老師，于老師，希望接下來的三年我們能相處愉快。班上響起熱烈的掌聲。

　　從那以后，在新學期濃烈的學習氛圍里，我的數學成績也比小學時期有了前所未有的進步。但后來，在一次周考中，我失利了。我考得差極了，再次上課，從前那個積極活潑的學生不見了蹤影，取而代之的是埋著頭，一聲不吭的我，我覺得我對不起老師的.教導和父母的期望。

　　下課了，我坐在椅子上盯著卷子發著呆，周圍灰蒙蒙的，好像世界拋棄了我。但就在這時，有一束陽光照了進來，照在了我的卷面上，我抬頭一看，那個我一直都在躲避的于老師，主動來找我了。你在我身邊慢慢坐下來，從我的手中把卷子輕輕地放在課桌上，并為我溫柔地拂去眼淚。

　　我慢慢地抬起頭，直視了那雙滿懷溫情的雙眼，你拉著我的手我清晰地感覺到你的手上還有上課時留下的粉筆灰。你輕聲細語地安慰著我，那個時候，你就像太陽溫暖了我昏暗的心房。

　　可是你沒能兌現你的承諾，初一結束后，學校里就再也沒了你熟悉的聲影你走了，你好像剛剛在我心上留下溫暖的印記，然后就悄悄把它抹去，所有的溫暖都仿佛要歸于冰冷。我不斷地說服自己不要在意，但是那溫暖的印記無法抹去，我和同學們都堅信，于老師沒有走遠！

　　后來，新的數學老師接替了于老師的任務，上課時，雖然有時不免想起以前那個和藹可親的于老師，但新老師也和于老師一樣給予我們無限關愛。

　　無論如何，你都是我的太陽，溫暖了我的內心。太陽只屬于白天，夜晚有星星閃耀，我相信現在只是在短暫的夜晚，總有一天我會迎來我的清晨，那時候，我們會再次相遇。

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