太陽(yáng)的作文(精選3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　其實(shí)太陽(yáng)和月亮也是有生命的，他們?cè)谟眠\(yùn)轉(zhuǎn)交流著。

　　有一天他們2個(gè)人又運(yùn)轉(zhuǎn)到了一起。

　　月亮說(shuō)：太陽(yáng)哥，你每天為地球送上溫暖，你可否知道地球上的人們?cè)趺礃釉谄茐牡厍�？你這樣做太不值得了。

　　太陽(yáng)聽(tīng)說(shuō)后沉默了會(huì)，對(duì)月亮說(shuō)；月亮妹，你還小，你不知道那些破壞地球的人們他門(mén)總會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，你想想看，地球雖然現(xiàn)在被人們破壞著，但那是少數(shù)人呀，一些人還是很愛(ài)護(hù)地球的哦，告訴你吧，如果我不為他們送上溫暖，他們是活不成的啦，人們啊，他們現(xiàn)在是高級(jí)動(dòng)物了，地球上已經(jīng)有很多的高級(jí)動(dòng)物滅絕了，我不想在看到人們被滅絕，因?yàn)樗麄冇兄�光明的未�?lái)。在幾千年后，他們將會(huì)超越地球，我們?cè)谀菚r(shí)會(huì)是多么的光容啊！

　　月亮說(shuō)好像知道了什么，“那得等幾千年？我很不想在幫人們了，雖然我不想離開(kāi)人類(lèi)但他們最終會(huì)滅絕的”

　　“哦？這可能嗎？你沒(méi)看見(jiàn)他們現(xiàn)在有多發(fā)達(dá)？動(dòng)物們也過(guò)的非常和偕，我們都得為他們感到高興”

　　“不是吧？我得看看哪一天我不轉(zhuǎn)了，看他們會(huì)怎樣？”

　　“好啊，那你試試看，人們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)自己生存了。你休息一天不轉(zhuǎn)試試看”

　　就這樣，月亮休息了一天，當(dāng)他在轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)人們還是過(guò)的'很快樂(lè)，并比以前過(guò)得更快樂(lè)了，月亮從每個(gè)人們眼里看出，他們沒(méi)在破壞地球了，是那樣的快樂(lè)，高興，因?yàn)樗麄冇幸淮蔚拇┰搅说厍颍�發(fā)射了火箭，飛過(guò)了她的身體。月亮看到了這一切，找到了太陽(yáng)。

　　“看來(lái)人們還是會(huì)自己生存的，我知道自己該干什么了。”月亮慚愧的說(shuō)。

　　“我的妹妹，我們現(xiàn)在都為人們服務(wù)，將來(lái)他們也會(huì)為我們服務(wù)的，我們都得愛(ài)護(hù)地球��！”太陽(yáng)微笑著說(shuō)。

　　啊！人們，你們是未來(lái)的希望，你們是宇宙的希望！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　自從上次生病后，我就體會(huì)到了無(wú)比的母愛(ài)，于是，我想，我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，我心中的那個(gè)太陽(yáng)作文。我和媽媽說(shuō)好了，盡量不發(fā)脾氣，每天，都是用笑容來(lái)趕走壞毛病，使缺點(diǎn)總是小心翼翼地在我的心周?chē)�徘徊，不敢輕舉妄動(dòng)進(jìn)攻我內(nèi)心歡樂(lè)的城池。漸漸地，我們?cè)诩依�，是歡聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿(mǎn)面，平時(shí)的怒火中燒，心懷不滿(mǎn)，故意作對(duì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽總是說(shuō)，你乖，媽媽心里也舒暢，你不乖，媽媽就一肚子氣。

　　在脾氣上，算是穩(wěn)定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時(shí)拉，努力拉，再不要長(zhǎng)輩們?nèi)�番五次地催了，小學(xué)三年級(jí)作文《我心中的那個(gè)太陽(yáng)作文》。媽媽微笑著，吃晚飯都說(shuō)一句話(huà)，這話(huà)帶著驚奇的口味說(shuō)；‘你怎么一下子變了呀？可能是二胡有了基礎(chǔ)吧！我心里美滋滋的喲。

　　還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。

　　有一次，媽媽一下午沒(méi)回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結(jié)束的'時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”！因?yàn)椋�平時(shí)我都不會(huì)主動(dòng)拉琴的。

　　東邊有一個(gè)大自然的太陽(yáng)，我們也有一個(gè)西邊的太陽(yáng)。你說(shuō)，我心里能不美嗎？東邊的太陽(yáng)，照亮著大地，我——西邊的太陽(yáng)，照亮了一家人的天空。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　一天語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)“育育的月亮像什么?”許多同學(xué)異口同聲說(shuō)：“像小船。”唯獨(dú)她膽怯地站起來(lái)說(shuō)“育育的月亮像豆角”。老師立刻產(chǎn)南地說(shuō)：“別人都說(shuō)像小船，為什么唯獨(dú)你說(shuō)像豆角呢?你和別人都不一樣，所以你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。”她覺(jué)得很委屈，緩竣地坐下了。同學(xué)們向她投去譏諷的目光。

　　她回到家后，把這件事情和她甘當(dāng)過(guò)小學(xué)教師的扔仍說(shuō)了，而她的扔扔反而也責(zé)怪她說(shuō)：“育育的月亮的確像小船，是你錯(cuò)了�！睆拇�，她便沉膚寡言，不敢再說(shuō)出她的獨(dú)到見(jiàn)解、同時(shí)，她也怕羞起來(lái)，不再和任何人如“，談看法，包括她的父母。日子一天天地過(guò)去，她終于不負(fù)眾望地考上了一所師范大學(xué)。畢業(yè)后，她自愿當(dāng)了一名小學(xué)的語(yǔ)文老鄴。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，她走上講臺(tái)，她提了同樣的一個(gè)問(wèn)題：“育育的月亮像什么?”大家齊聲說(shuō)：“像小船�！崩蠋熃又鴨�(wèn)：“有沒(méi)有不同意見(jiàn)?”小玲站起來(lái)說(shuō)：“像豆角。”她向小玲投去了會(huì)意的笑說(shuō)：“其實(shí)這過(guò)題的答案是豐富的。大家應(yīng)該向小玲同學(xué)學(xué)習(xí)。她敢于積極思考，大膽說(shuō)出自己的看法，這很好。”教室里響起了熱烈的掌聲。就這樣她孜孜不倦地培養(yǎng)了一代又一代的人，幫助每一個(gè)人擴(kuò)展他們的思維，培養(yǎng)他們的興趣，使他們?nèi)�面發(fā)展，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代杰出的青年，她感到很欣愁。隨著時(shí)間的推移，她布滿(mǎn)了銀發(fā)。一天，她突然收到一封信，拆開(kāi)信封，一行行秀氣的字映入眼簾，上面寫(xiě)道：“敬愛(ài)的`xx老師，不知您還記得我嗚?我是您的學(xué)生小玲；記得甘經(jīng)您問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“彎彎的月亮像什么?’我的回答是‘像豆角’，感謝您當(dāng)時(shí)沒(méi)有否定我的答案，還鼓勵(lì)我遇到問(wèn)題應(yīng)該全方位、多方面的思考，才使我有了今天這驚人的成就。我專(zhuān)門(mén)出了一本書(shū)來(lái)寫(xiě)您，希望您喜歡�！彼�合上信后，流下了欣慰的淚水，覺(jué)得自己的路沒(méi)有選錯(cuò)。

　　后來(lái)，她收到了一本書(shū)，作者是小玲，書(shū)名是《宵宵的月亮像……》

　　答案是豐害多彩的，應(yīng)該換個(gè)角度思考每一道問(wèn)題。才能取得驚人的成功。

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