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【精華】太陽的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
我不能掉隊(duì)！心里只有這一個(gè)想法。這個(gè)想法，宛如一束陽光指引著我。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，跑完了最后一圈。
那天的大課間下著小雨，滾滾烏云在頭上盤旋，黑壓壓的一片。太陽躲藏在烏云中不肯見我們。空氣倒是挺清新，夾雜著樹木和雨水的香氣。
同學(xué)們迅速站好隊(duì)，鏗鏘有力的音樂聲響起，在我們聽來卻是“魔鬼”的耳語。逐漸地，同學(xué)們都進(jìn)入跑步狀態(tài)，踏著音樂的節(jié)奏，一圈，二圈……
雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼鏡片上，使前方的一切都模糊不清。跑著跑著，我的腿發(fā)軟，腳像被灌滿了鉛一樣沉重，喉嚨里不知道有什么東西，又黏又滑。
突然，大廣播里傳來體育老師的聲音：“堅(jiān)持一下，我看那個(gè)班跑的最好！”他目光一掃，眼神定格在我們身上：“目前為止，二班跑的.最好！”
我們像聽見了什么喜事似的，都笑起來，眼神逐漸明亮。本來已經(jīng)降下來的速度又重新恢復(fù)到剛跑第一圈時(shí)的速度了。老師的話，似一顆太陽照亮我們，驅(qū)散之前的所有疲累和陰霾。不知誰喊了一句：“二班第一！”我們鼓起勁兒，邁過一個(gè)個(gè)水坑，濺起一朵朵水花，奮勇向前。
此時(shí)，我們班集體整齊劃一地像一個(gè)人。盡管大家都喘著粗氣，盡管腳與地面的摩擦聲越來越大，盡管手臂擺動(dòng)地越來越不自然，盡管費(fèi)，盡管肺像要炸裂一般的痛，但所有人為了這個(gè)班集體，都堅(jiān)持了下去。別的班有掉隊(duì)的，有下來系鞋帶的，我們班卻一個(gè)也沒有。
雨沒有停的意思，風(fēng)似乎刮得越來越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用盡全身力氣，拼命沖向終點(diǎn)。
終于，大課間伴隨著音樂緊張有序的結(jié)束了。我們也松了一口氣，大家相視而笑，個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都綻開一朵太陽花，是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空，太陽終究沒來。但沒關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)見到真正的太陽了。
我的班集體有老師那充滿關(guān)切鼓勵(lì)的教誨，有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué)，這個(gè)集體就是我心中的太陽！
太陽的作文 篇2
1000年以后，人類發(fā)明了智能的機(jī)器人，智能機(jī)器人是靠心理作用而工作的，所以，不管是家務(wù)還是做飯，或者把主人送道指定的地方，甚至不需要人類自己到地面上去。而且它還物美價(jià)廉，非常便宜。只要3心幣（未來的幣種是統(tǒng)一的，1心幣=現(xiàn)在的500元人民幣)。而且機(jī)器人內(nèi)部的電池的壽命為500年，5代人甚至的人都用不完。但是，久而久之，人類的生活環(huán)境開始惡化：垃圾雖然有智能機(jī)器人來清理，但是把地上的花花草草也給鏟除了，雖然空氣有智能機(jī)器人來過濾，但是把對(duì)人體有益的物質(zhì)也給過濾了。人類開始一天天胖起來……
一天，一個(gè)皮球似的胖子用智能機(jī)器人的力量把自己舉到了墻頭上，讓機(jī)器人陪他看夕陽。而他的家人呢，他們也同樣用自己的機(jī)器人陪他們看夕陽。而在那個(gè)墻頭上有一只肥貓，它也有自己的智能機(jī)器人，可以說智能機(jī)器人遍布整個(gè)地球啊。那只貓昏昏欲睡，趴在墻頭上，一只手甚至還拿了一個(gè)雞腿……
即將落下的太陽公公看見了他的好朋友地球即將毀于智能機(jī)器人的手里，悲傷極了。但是他轉(zhuǎn)念又想：既然人類可以休息，不用自己行動(dòng)，那么我是不是也可以不用每天都工作了呢？
于是，太陽公公對(duì)那個(gè)胖子說：“人類，我看見你們整天懶洋洋的，那么我是否也可以不用每天那么辛苦地工作了呢？”
胖子答道：“隨你的便。”話音剛落，周圍就漆黑一團(tuán)，連月亮的影子都沒看見。這是很正常的，因?yàn)樘柌话l(fā)光月亮也就不會(huì)發(fā)光。
那個(gè)胖子著急了，因?yàn)闆]了光，哪怕是一丁點(diǎn)光，他就看不見智能機(jī)器人，也無法發(fā)出指令，就連自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)都沒了。同樣，世界上所有的人都是這種情況。而且，沒了太陽，植物就制造出氧氣，地球上現(xiàn)有的氧氣是支撐不了多久。
等等等等，有一位叫阿莎的`小女孩除外。因?yàn)樗龝?huì)預(yù)料到地球會(huì)有這一天，所以才不買智能機(jī)器人，每天自己在“機(jī)器人山機(jī)器人海”中買菜，自己做飯，洗衣等等。
阿莎看到如此情形，決定找到沉睡的太陽，讓他重新照耀地球。
于是，阿莎就點(diǎn)燃了一根火柴，在這黑暗無際的地球中，顯得格外弱小。
忽然，一道道由紛飛的發(fā)著光彩蝶組成的線條從阿莎的身邊飛過，阿莎用驚奇的目光看著這些發(fā)光的小生命。
“不要害怕，你已經(jīng)走到了銀河系，我是蝴蝶之神海倫格爾。這些蝴蝶不僅會(huì)發(fā)光，還會(huì)制造出氧氣，供你呼吸，”周圍明明什么也沒有啊，蝴蝶之神海倫格爾在哪呢？阿莎的心里忐忑不安，手里捏了一把汗。
終于，阿莎跟著這群蝴蝶，走到了一個(gè)神秘的星球上。
“這，這，這是哪？”
“不要怕，孩子，我是克拉雷星。不遠(yuǎn)處有一間小屋子，那里有氧氣，在這之前，蝴蝶們會(huì)為你制造出氧氣的。”這又是一個(gè)神秘的聲音，雖然知道了它的名字，但是有點(diǎn)……
不久后，阿莎來到了那間小屋子，蝴蝶則分解成了無數(shù)個(gè)發(fā)光的小點(diǎn)點(diǎn)，最終，消失了。
阿莎向四周看了看，出來滿屋子的光和氧氣，什么也沒有。甚至連個(gè)歇腳的地方也沒有。不過新的問題又來了：這些光有事從哪里來的呢？
阿莎又向上看了看，剎那間，什么都消失了……
人類滅亡了，宇宙爆炸了，一切都在瞬間爆破了……
真的，就像太陽公公說的那樣，“智能機(jī)器人”毀了地球，而它，也毀了整個(gè)宇宙。
太陽的作文 篇3
當(dāng)東方吐出了魚肚白，大地上的一切生命都在此時(shí)蘇醒了，我們準(zhǔn)備去欣賞那耀眼的霞光。
當(dāng)我們來到海邊，東方已經(jīng)裝點(diǎn)上了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色，猶如幾朵含苞欲放的臘梅，在一瞬間綻放了，開得多么美啊，好像把她全部魅力都展示給我們看。
緊接著，天邊出現(xiàn)了一抹耀眼的橘黃色，猶如一座橙色的'橋，從海的這頭架到那頭，那座橋倒映在海水中，顯得十分美麗、絢爛。
太陽出來了！如同一個(gè)大火球，氣勢(shì)多么壯觀，倒映在海水中，霞光用她那慈祥的光芒照耀著大地，使得大地上的每一個(gè)生命都充滿活力。霞光照耀著花朵，花朵綻開了笑臉；那霞光照耀著森林，使枯木上長出了新綠；那霞光照耀著我們，使得我們感覺到了溫暖，遠(yuǎn)離了黑夜的寒冷。那霞光獨(dú)有的魅力是月光、星星無法比的，她綻放出的光芒，無時(shí)無刻地照耀著世界的每一個(gè)角落，無私地把溫暖送給所有人，讓我們的生活充滿陽光。
太陽,以絢麗耀眼的光芒普照著大地，溫暖著地球上所有的生靈，或許這才是太陽傳遞給我們做人的真諦。
這次看朝陽我收獲很多，不僅感受到了她帶來的溫暖，還學(xué)習(xí)到了她的堅(jiān)強(qiáng)和無私。
太陽的作文 篇4
校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂于助人；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍暮Ｑ啵俏磥淼耐跽摺Ｎ覀兪亲鎳奈磥恚祟惖南Ｍ覀兪悄浅跎募t彤彤的太陽。
有人說00后的孩子搞不懂，骨子里透著一種與眾不同！與眾不同我可以承認(rèn)，但我們絕對(duì)不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說明了我們熱愛思考敢于創(chuàng)新嗎！
家長們總是說和我們之間有代溝，其實(shí)這個(gè)責(zé)任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會(huì)有不一樣的結(jié)果！不是有句話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為對(duì)方著想！其實(shí)，解決問題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的'手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內(nèi)心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛彼此相容，用愛填平代溝，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁啟超的《少年中國說》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來日方長。”我們00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無比壯麗，前途不可限量！
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