【精選】太陽(yáng)的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
86年前，中國(guó)爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的青年用自己的行動(dòng)掀起了一場(chǎng)民主和科學(xué)的熱潮，給中國(guó)帶來(lái)了新的思潮、新的文化。86年來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)的精神一代接著一代的傳遞著，傳遞著這份民主科學(xué)的精神。但是，由于極少數(shù)青年的不作為，使一些老人們覺(jué)得現(xiàn)在的小青年越來(lái)越不能吃苦耐勞了，缺乏進(jìn)取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已經(jīng)很難繼續(xù)傳下去了。然而事實(shí)并非如此，不信，您請(qǐng)看。
鏡頭一：街頭飄動(dòng)的小紅帽
清晨，街頭。不知什么時(shí)候街頭出現(xiàn)了好多“小紅帽”，他們正緊張地維持著繁忙的交通秩序。他們都是青年志愿者�！凹t燈停，綠燈行”是我們非常熟悉卻又經(jīng)常觸犯的規(guī)則，“小紅帽”們用文明的語(yǔ)言和善意的行動(dòng)時(shí)刻在提醒著我們。
鏡頭二：廁所里忙碌的身影
中午，學(xué)校的廁所。一個(gè)身影忙碌地閃動(dòng)著，他一邊奮力地打掃著衛(wèi)生，還不時(shí)抹一把臉上的汗水。他就是我們班的來(lái)佳炳同學(xué)。以前的來(lái)佳炳可是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的主，后來(lái)他看到了雷鋒叔叔的事跡，深受感動(dòng)，他完全變了一個(gè)人。自從我班承包了學(xué)校的三個(gè)廁所以后，他主動(dòng)承擔(dān)了打掃廁所的重任。在他的影響下，同學(xué)們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，寧可放棄中午午睡的時(shí)間也要把廁所打掃干凈。
鏡頭三：書(shū)店里攢動(dòng)的人頭
雙休日，書(shū)店里。一排排書(shū)架前攢動(dòng)著許許多多的人頭，仔細(xì)看大多數(shù)是青年人。他們趁雙休日，來(lái)到這個(gè)知識(shí)的海洋博取更多的知識(shí)。那專注的神情令人深思、令人敬佩�？吹竭@些，你能說(shuō)現(xiàn)在的小青年不求上進(jìn)、不追求知識(shí)嗎？
這樣的鏡頭在生活中太多太多，我只是截取了現(xiàn)實(shí)中的三個(gè)畫(huà)面，但已經(jīng)足夠說(shuō)明現(xiàn)在的青年沒(méi)有忘記先輩的遺愿，正用自己的實(shí)際行動(dòng)，擎起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
14歲，正值風(fēng)華正茂時(shí)期，期望重重，汗水累累，我們剛踏上人生的旅途，猶如初升的太陽(yáng)……
我們美麗，光芒中帶著笑容，蓬勃中帶著朝氣。美麗的我們，瞬間展現(xiàn);青春的我們，生機(jī)勃勃。
我們熱情，校園中盡情玩耍,課堂上積級(jí)回答.以我們的熱情,照亮生命,照亮靈魂,照亮人生的旅途!
光芒帶給我們力量,熾熱賦予我們激情,陽(yáng)光普照萬(wàn)物,溫暖撒播天地.
我們是春天初升的太陽(yáng),"春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)'',一切都富有生機(jī).好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),盡力了,一切皆有可能.小鳥(niǎo)陪伴著我們,天空陪伴著我們,大海等待著我們,希望的未來(lái)也在等待著我們.春天的太陽(yáng)會(huì)使生命蓬勃,春天的太陽(yáng)是一切的希望!
我們是夏天初升的太陽(yáng),雖然炎熱，但是執(zhí)拗，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有前時(shí)苦怎能有后時(shí)甜。夏天是考驗(yàn)我們的季節(jié)，過(guò)了這關(guān)，希望的種子就會(huì)成熟，我們就可以在未來(lái)的世界里盡情遨游!面對(duì)困難，我們永不低頭!
我們是秋天初升的太陽(yáng)，用光芒照耀自已�！凹拍嗤┥钤�，鎖清秋”。播種的時(shí)節(jié)到了，自己夢(mèng)想的種子已經(jīng)成熟了，一切都已成為希望，我們可以在自己的季節(jié)歡樂(lè)跳舞，前面的磨難只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)!
我們是冬天初升的太陽(yáng)，現(xiàn)在，展示自己的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)，用我們的溫暖融化冰雪，用我們的全力來(lái)報(bào)郊祖國(guó)，報(bào)郊社會(huì)!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”路還很長(zhǎng)，但也要欣賞路邊迷人的風(fēng)景!
我們是初升的太陽(yáng)，我們有能力，我們有希望!我相信，我們可以為未來(lái)，為社會(huì)來(lái)做的更好!
太陽(yáng)的作文 篇3
說(shuō)起太陽(yáng)系，大家可能都知道是由唯一的一顆恒星太陽(yáng)和八顆行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。還有一顆白矮星——冥王星組成的`（衛(wèi)星和小行星還有彗星先不說(shuō)了）。
我們先說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)。它是太陽(yáng)系中唯一的一顆恒星，要說(shuō)它上面有沒(méi)有生命，我不敢肯定，但是我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有，因?yàn)樘?yáng)上遍地都是熔巖，而且表面的溫度已經(jīng)高達(dá)5500攝氏度，而內(nèi)部的溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度以上，所以我覺(jué)得太陽(yáng)不具有生命存在的條件。
水星雖然名字中帶有水，但是上面卻是一片荒地，沒(méi)有一點(diǎn)水的跡象，而且水星上沒(méi)有大氣，更不要說(shuō)什么生命了。
金星或許是我們?cè)谔罩锌吹阶蠲髁恋囊活w星星，是因?yàn)樗泻窈竦拇髿鈱樱饕怯啥趸冀M成的。由于金星表面高達(dá)90個(gè)大氣壓，如果人到了金星上，在這么大的壓力下早就粉身碎骨了。
火星上面是最有可能有生命的，因?yàn)楦鶕?jù)“機(jī)遇”號(hào)傳回來(lái)的信號(hào)說(shuō)明火星上以前應(yīng)該是有水的，所以才形成了河床，但是這些水又跑到哪里去了呢？等到宇航員親自登上火星的一天，一切都會(huì)水落石出。
神秘的太陽(yáng)系在等待著大家去探索。
太陽(yáng)的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步履來(lái)到人間，萬(wàn)物變的生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，紅光滿面，神采奕奕。就這樣，新的一天，在太陽(yáng)公公的光輝中開(kāi)始了。
春姑娘邁著輕盈的步履來(lái)到人間，萬(wàn)物變的生機(jī)勃勃。
小草從地下偷偷地探出小腦袋，見(jiàn)到太陽(yáng)公公，連忙說(shuō)：“太陽(yáng)公公，早上好”。太陽(yáng)公公笑逐顏開(kāi)的回答：“早上好，小草。”小草想向太陽(yáng)公公提一些問(wèn)題，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)太陽(yáng)公公是有名的大學(xué)問(wèn)家。
小草問(wèn)：“太陽(yáng)公公，您在太空中生活了多少年？”“大約生活了50億年了�！碧�(yáng)公公回答。“50億年！”小草一聽(tīng)，嚇了一大跳。“那您不覺(jué)得寂寞嗎？”小草又好奇地問(wèn)�！霸趺磿�(huì)寂寞呢，太空中有嫻靜的月亮和調(diào)皮的星星。還有無(wú)數(shù)種星球，無(wú)數(shù)種生命�！碧�(yáng)公公回答到�！澳鸀槭裁床辉陉懙厣仙钅�？”小草又問(wèn)。太太公公樂(lè)呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槲冶旧淼臏囟忍吡耍ㄓ?770多度），我周?chē)鷽](méi)有生物能夠生存。如果我到陸地上生活，陸地上的萬(wàn)物都會(huì)干枯、死亡。而在天空中生活，不僅能避免這個(gè)缺憾。還能科學(xué)的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為無(wú)數(shù)的生靈和萬(wàn)物服務(wù)。還有空中飄浮著的許多灰塵，能吸收我的光線，同時(shí)散射七色光，使我的熱量大大削弱……”
時(shí)間一秒一秒地流逝著，天快要黑了，太陽(yáng)公公快要下山了，小草說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我還有許多問(wèn)題要問(wèn)您。”“好孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)雖然很好，但是天快黑了，快回家吧，不然你的媽媽該著急了。有什么問(wèn)題明天再問(wèn)吧！”小草只好依依不舍地回家了。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，紅光滿面，神采奕奕。就這樣，新的一天，在太陽(yáng)公公的光輝中開(kāi)始了。
夜晚，小草又把從太陽(yáng)公公那學(xué)到的知識(shí)，一五一十地講給兄弟姐妹們聽(tīng)。大家聽(tīng)得津津有味，興奮不已。
今天是小草最開(kāi)心的一天。他體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和充實(shí)。