陽光下作文集合4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的陽光下作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光下作文1
在這個世界上，草地有陽光、天空有陽光。但是你們知道嗎？傘下也有陽光。
五一長假的第一天，我一個人去逛了趟超市。在超市轉悠了一番，在回家的路上時，突然，傳來一陣“噼噼啪啪”的聲響。咦？是誰的聲音？只見草兒搖著頭，花兒彎著腰。不用問了，肯定是下雨啦！拜托，老天爺不用對我這么“好”吧！我一邊自言自語地埋愿老天爺，還一邊踢著腳下的石頭。突然，我一下沒站穩，來了個趔趄，眼看我就要摔在地上了。忽然，一只手托起了我，拉著我站了起來。我抬頭一看，原來是個大哥哥，他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛下是一只高高的鼻梁，滿臉都是溫和的笑容。“小弟弟，你沒摔著吧？”“謝謝，沒有�！蔽艺崞鸢�，準備走時。他拉住我，說：“你家在哪兒？我送你過去吧。”“謝謝，不用了，我家很近�！蔽艺f完，還用手指了指我家的方向�！皼]關系，我送你去。”“但是……”還沒等我說完，他就拉著我往我家走去。我問他：“大哥哥你叫什么名字呀？”“我叫周雄�！蔽艺f：“我叫殷銘�！薄澳慵以谀膬貉�？”我問。他笑了一下說�！拔壹乙膊贿h，只要走二三十分鐘就到了�！边@還不遠？可比我家遠多了！突然，我看見傘一直偏向我這邊，他的肩膀淋濕了一大片，我連忙把傘移到他那邊，他發現了，又把傘移過來。我不禁心頭一揪。雖然傘外是冰冷的雨水，但傘下是溫暖的，仿佛傘下升起了一顆大大的太陽，把我照得暖洋洋的。我連忙著急地說：“我家快到了，你自己先回去吧�！彼Ｏ�
了腳步，嘆了一口氣說：“哎，勇氣可嘉！來我敬你一杯，但是被雨淋成了“落湯雞”我可不管哦！”說罷，他還假裝從旁邊拿起一杯“酒”，一飲而盡。我被他的幽默給逗笑了，也不好再拒絕了。我們倆越聊越起勁。仿佛成了一對好朋友。傘下的陽光，比草地、天空的陽光溫暖多了。他一直把我送到我家的樓梯口�！爸x謝！”我說。“舉手之勞，不足掛齒！”我看見他的肩膀淋濕了一大片，而我的肩膀卻一點沒濕，又一陣感動涌上心頭。跟他告了別，他的影子消失在雨霧中。
我上了樓梯，只見爸爸正拿著傘急急忙忙地往樓下趕，看見我一點沒淋濕，好奇地問：“銘銘，你怎么沒淋濕呀？”我眨了眨眼睛，笑著說：“因為，傘下的陽光�！�
陽光下作文2
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。自然界的陽光用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的'“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是陽光的愛撫
———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若陽光，又怎會有這番溫馨?
我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到早上該穿鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞的冬景六輪，小學畢業，上初中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是。
我就長到了13歲的魔幻季節。
初中，心思忽然細膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在的出門、上學父親和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。從不需要承諾“永遠是朋友”之類的話，更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說又看到了漂亮飾品，聽見了娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓!它在聽談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就，一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就，流年似水，像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……
我在陽光下成長。
陽光下作文3
小時候，我跟隨爺爺奶奶住在鄉下，那兒有冒著裊裊炊煙的煙囪，有一畦畦翠綠欲滴的蔬菜，還有在午后懶洋洋地踱步的雞鴨，這些都給鄉村生活鍍上了一層充滿詩情畫意的安適情調。那段時間在我的童年時代中烙下了很深的印記。
那時候，我總喜歡一邊嗅著爺爺身上那股熟悉的煙草氣息，一邊饒有興致地聽他講述童話故事。爺爺奶奶都是經歷過三年自然災害的，所以特別愛惜糧食，每次到了收獲的季節，他們總會仔細地晾曬割下來的谷子。似乎每次爺爺都會一棒一棒地將谷子舉起，蹲著身子，臉上的皺紋像一朵菊花似的綻開了。然后他輕輕松開合攏的手掌，看一道道從指縫間流瀉的金黃，神情是那么虔誠，好象手里集中的是神奇的萬道金光。漸漸地，他似乎覺得周圍的一切都不存在了，眼里也只剩下那耀眼的金黃，也有的時候，他會掬一棒谷子放在我手心里，讓我聞聞香不香。我小心翼翼地將鼻尖湊上去，仔細地聞了又聞，說：“香極了。”爺爺便半開玩笑半認真地對我講：“谷子本身的香氣不太明顯，但經太陽公公這么一照啊，就清香四溢了�！睆哪且院�，我便一直固執地叫稻米的香氣為“陽光的味道”。
每到秋末初冬之時，奶奶便會為我制備過冬的棉鞋。奶奶很節儉，舍不得開燈，她每天天麻麻亮起床后，就會搬張凳子坐到窗口。當我睜開惺忪的睡眼，在朦朧中，總看見她慈祥地斜瞇著眼，顫巍巍舉起布滿老繭的手，一針一線地做鞋，嘴里邊還念念有詞。到了雞叫時，奶奶便收拾好針線包，下樓做早飯去了。當一綹一綹的陽光透進玻璃窗在地板上投下鏤紋時，我就會看到一雙處具雛形的棉鞋正泛著金光。但調皮的我總是會把鞋子弄得裂開個口子。于是奶奶又是起個大早縫補鞋子。我那時侯特別盼望天早亮，這樣奶奶就能看清楚點了�，F在，每當我撫摸起那些早已不合腳的鞋子上密密細細的針腳時，總會感覺到那在不經意間如陽光般溢出的愛。
爺爺奶奶是我的第一任老師，他們將我身邊的一切用陽光般的語言串連起來，織成五彩斑斕的夢。他們教給了我愛惜糧食，學會感恩等可貴的品質�，F在的我雖已住到了城里，但我仍然沐浴在“陽光”中，茁壯成長。
陽光下作文4
有一句歌唱得好:我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，可愛的陽光照耀著……我現在就要歌頌我的祖國，贊美我的家鄉—蕪湖縣。祖國，一個偉大而又震撼人心的詞語，家鄉一個人人熟悉的詞語。偉大，為什么偉大，熟悉，為什么熟悉，祖國是人類居住的地方，沒有祖國就沒有家鄉，就像一個學校沒有班級就不是學校了，家園沒有我們就是流浪人了。
祖國多么強大呀，如果沒有祖國，何談有我們人類，如果沒有祖國建設的環境，我們何談生存，如果沒有祖國設立的公安局，我們何談安全，如果沒有祖國搭建的學校，我們又何談讀書、學習，因此我們要感謝祖國，歌頌祖國，贊美家鄉。
人一說到家鄉，總會有一種難以言表的情感。記得小的時候，人們都住瓦房，生活條件好的才住得起樓房。平時我對瓦房沒啥意見，但是一遇下雨天，就沒那么好過了，因地勢低洼，雨水直往家里鉆，到處都是濕漉漉的。特別是夏天，讓人很難睡個安穩覺。
過去，我們走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有車子開過，就會揚起滿天灰塵，讓人睜不開眼。現在呢，馬路全是柏油鋪面，汽車、摩托車在街道上快速行駛，多威風�。∨f城改造后，家鄉面貌煥然一新，家家戶戶都住上了新的樓房，再也不怕風吹雨打了。商業步行街燈火輝煌，一派熱鬧景象。馬路上都陸續裝上了紅綠燈、電子警察，不用交警叔叔指揮，人們也能自覺遵守交通規則，我們的出行更加安全了。 對了，我們這里的廣場，有噴泉，一到夏天音樂噴泉噴射出高高的水柱，那水柱隨著音樂節奏上上下下，好像姑娘起舞，彩燈一閃一閃的亮起來，燈光五顏六色，節日的時候就會搭建舞臺，臺上的人全神貫注地表演著美麗無比的節目，臺下的人目不轉睛、聚精會神地看著臺上的表演，加上廣場上形形色色的燈光，更是別有一番景象。
這就是我的家鄉，這也是我的祖國的一部分，我愛我那美不勝收的家鄉，更愛那美的用詞語都形容不恰當的祖國，還有那勤勞的為我們這篇熱土建設的人們。
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