最美的太陽作文

時間：2021-09-21 12:45:09 太陽我要投稿

【精華】最美的太陽作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最美的太陽作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】最美的太陽作文9篇

最美的太陽作文篇1

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友歡快的笑聲溢滿了整個教室，伸出頭偷偷的一看，原大家在玩游戲啊！一個個臉上的笑容照亮了整間教室，這不就是最美的太陽嗎？這也是我愛的中四班。

　　這就是我所要實習的班級，在這里我待了一個星期，發(fā)現(xiàn)了許多，觀察了許多，也感悟了許多。這個星期，中班是以自行車為主題開展的關于五大領域的活動。

　　顧老師的教學法方式讓我眼前一亮，在顧老師的堂上小朋友們的回答讓我目瞪口呆，小小的人卻有大大的智慧。在她的堂上小朋們思考問題的方式很特殊，在她的堂上我們都很自然舒服，她做到以幼兒為主，教師為輔。讓這個班的小朋友更加的敢說，敢想。

　　一個星期的實習讓我學會了很多，幼兒教師要嚴格要求自己，要有責任心，幼兒園教師每個方面都要注意、要細心觀察，當發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適時要及時處理。例如：星期四的中午，我們很早就到達幼兒園了，幼兒午睡過后，當穿衣服時發(fā)現(xiàn)一位臉很紅受很燙的小孩，問他是不是難受，他說頭疼，我們及時報告老師，老師伸手摸額頭，讓其他老師帶他去量體溫及時地打了電話給她家長，在上期間讓他坐在臥室等待家長。從這事中就可以看見很多方面，在幼兒身體不適或突發(fā)疾病時，要具備一定的護理知識，要臨危不亂，有序的處理好，這樣才能加快幼兒救護的時間。在幼兒生病時，要避免傳染給其他小朋友要及時地隔離。

　　這個星期老師讓我們自己制作了三個房子，在我們都難以置信的情況下，我們卻完成了，而且完成的很好。在學校里我們所學的知識技能在這幾作品上就可以很好地體現(xiàn)，老師都說比她預想的好的很多很多。當我們認真地完成一事時是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的認可，都說很好看很喜歡，我想老師最值得驕傲的地方就是：看到小朋友因為自己可以笑得那樣開心。

　　幼兒就像那最美的太陽，一抹微笑可以照亮整片“藍天”。這個星期謝謝這些美麗的太陽給我?guī)У拿利惖那缣臁?/p>

最美的太陽作文篇2

　　今天，我讀了《番茄太陽》這一篇文章，深有感觸。他主要講了主人公明明是個盲童，“我”是個殘疾人，明明對生活充滿了好奇，問過“我”許多問題，“我”都會回答她。又一次明明的媽媽告訴“我”，有人為明明捐獻了眼角膜。臨走時，明明對“我”說，等我長大了，我也要把我的腿給你。我聽了很感動。

　　可見明明是多么愛助人為樂！由此我想到我在三年級時幫助別人的情景：有一天下午，晴空萬里，我高高興興地背著書包走在放學的路上，突然，有一個盲人老爺爺從馬路對面緩緩地行來，我一看此時是紅燈，如果他這樣走過來一定會很危險的。老師教我們要時時刻刻都幫助他人，為他人著想，這才是一個優(yōu)秀的少先隊員。我低頭望了望胸前微微飄蕩的紅領巾，又望了望那位可憐無助的盲爺爺。這時，紅領巾仿佛說話了：“快去幫忙啊！快去幫忙啊！”我從新鼓起了勇氣，左右看了看，趁車子少的時候，向馬路對面跑去，輕輕牽著老爺爺?shù)氖郑黄鹌桨沧哌^車水馬龍的道路。雖然老爺爺看不到我的模樣，但我知道他一定非常感謝我。頓時，一股暖流布滿了全身，胸前的紅領巾在不停的拍手鼓掌。

　　我們要從身邊的小事做起，做一個心地善良、樂于助人的好孩子。

最美的太陽作文篇3

　　你現(xiàn)在在哪里，過得好嗎？回想畢業(yè)時，我們晶瑩的淚珠，隨著時間的流逝現(xiàn)在卻變成了無窮的回憶。

　　你還記得你那無憂的性格嗎？往日，操場上每天都會出現(xiàn)你我的身影，特別是你的歡笑。我問你為什么那么愛笑，笑點比我的還低？可你還是以微笑帶過，但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂傷。

　　你還記得你來時的憔悴和眼中濃濃的無法化去的憂傷嗎？我問你怎么了？你從來沒有回答，只是目光注視著遠方，嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說吧，但心底總有說不完的話。

　　那一天，我陪你坐在臺階上，你看著遠處的天空，緩緩地開口：“等我畢業(yè)后，就要離開這里，去外面工作了。”你知道嗎？當你說完這句話時，我終于明白了你為什么那么愛笑，但眼中卻依然帶著憂傷：愛笑是因為你在珍惜每一寸快樂的光陰。憂傷是因為你有太重的責任和負擔。

　　你還記得離別時你的強顏歡笑嗎？那是你慣來的笑，雖然是勉強的但依然很美。你還記得離別時我們一起唱的歌嗎？“跟著希望，跟著光。我是不落的太陽……”

　　不論你現(xiàn)在在哪里，過得好不好，我知道你永遠不會向厄運低頭。你正如貝多芬，生命的窗口和源泉走了，日子卻給予他命運的交響；你正如張海迪，夢的翅膀受傷了，日子卻給予他人生的重量；你正如巴爾扎克說過：“苦難對于成功者是一塊墊腳石，是一筆財富，對于失敗者是萬丈深淵。”

　　你始終是微笑著的，你將來必定還是微笑著的，因為你心中有個永遠不落的太陽。

最美的太陽作文篇4

　　在我們的世界里有黑暗有光明，光明是黑暗的源泉，我們心中的光明來自于母愛。

　　小的時候母親把我們抱在懷里，嘴里唱著兒歌哄我們?nèi)胨谛睦镉制诖覀兛禳c長大。一口飯一碗水的把我們拉扯到如今，現(xiàn)在的我們將要從幼稚走向成熟，卻還在依戀著母親的懷抱。她的懷抱是那么的溫暖那么的踏實，讓我們有一種安全感。

　　歲的我做任何事情都大大咧咧讓父母操碎了心，做任何事情都左交待右交待，生怕我承受不了任何困難和壓力，可這些我一直都埋在心里不敢說。

　　可是通過這次寫作文的方式我終于有了說出口的機會，媽媽您是我的光明，理想是我的黑暗。是您照亮了我心中的黑暗，給足了我前進中的勇氣。媽媽我還每次跟你吵架，嫌這嫌那的，您雖然生我的氣，但依舊是那么的關心我。因此我心中有一絲的罪惡感，真的對不起。

　　媽，我記得正月十七是開學日，那天有冷空氣，天非常冷，我穿的非常單薄。寒風刺骨的天氣把我凍得瑟瑟發(fā)抖，終于熬過了周二。正巧周三的課間操我正要去跑步，走到門口看見你拿著一個包裹在門口前正四處張望，你走到我面前說了句：“冷嗎？”。聽了你這句話我很驚訝，我以為你會把我大罵一頓呢！沒想到你會這么說。

　　媽媽，現(xiàn)在我才知道我根本離不開您，因為有您我才會感到安全，因為有您我才會自信的走向明天。

　　媽，您是我心中最美的太陽。

最美的太陽作文篇5

　　我的老師，高高瘦瘦的，從一年級陪伴我們到現(xiàn)在。他的目光既蘊含慈母般的溫柔，又閃射出嚴父的嚴厲，最重要的是她敬業(yè)奉獻的精神。

　　她很敬業(yè)奉獻。每次上課，她就像是個指揮著千軍萬馬的戰(zhàn)略者，鎮(zhèn)定自若，侃侃而談，她好像是塊無形的磁鐵把我們緊緊地吸引住了。她的課講得娓娓動聽，抑揚頓挫。有時候還揚起動作，好像在舞臺上表演一樣，很自然，沒有一絲毫害羞，有時讓我們捧腹大笑，又讓我們兩手放得端端正正，腰板挺直，一心一意地聽著她的課。偶爾有幾個男同學調(diào)皮，她就讓他們上臺講課，逗得我們一節(jié)課充滿了歡聲笑語。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，老師的一顰一笑，一舉一動，總能打動我們幼小的心靈。

　　她也會利用一點時間給我們講故事，那故事有如春雨點點，講懸梁刺股告訴我們要勤奮學習，講害群之馬告訴我們對于有損個人要及早發(fā)現(xiàn)及時處理，講見利忘義告訴我們不要看見眼前的私利就忘了道義……

　　這就是我的老師，以為敬業(yè)奉獻熱愛生活的老師，她就像最美的太陽照亮我們，照亮我們每一個新的一天。

最美的太陽作文篇6

　　時光飛逝，轉眼間我已經(jīng)從不懂事的小妹妹變成了成績優(yōu)異、尊敬師長的大姐姐了。這一翻天覆地的改變離不開老師這位辛勤的園丁。在教過我的老師中，有和藹可親的薛老師、符老師，有善良美麗的胡老師、邵老師、呂老師，有嚴厲的徐老師……雖然有的老師已經(jīng)退休了，有的到了其他學校，還有的現(xiàn)在不教我了，但他們在我心中的形象永遠都是美麗的。在我幼小的心靈中，有這么一位老師她永遠象冬日的暖陽，溫暖著我的心田，她就是我的班主任——周老師。她是我心中最美的.老師！

　　周老師平時不注重穿衣打扮，總扎著一個馬尾。每當我們有難題不會做，去請教她時，她一定會第一時間為我們解決；每當班上有同學生病時，周老師就會變身溫柔的媽媽細心照顧；每當有人犯錯時，周老師又會循循善誘，教誨我們。要是今天有誰少穿衣服了，她準會說：“×××，多穿點衣服，不然又要感冒了！”

　　周老師對每位同學都一視同仁。我們班有一位同學老是不做作業(yè)，老師們都放棄了他，周老師卻仍然堅持收他作業(yè)、教他知識，還經(jīng)常抽出自己的時間給他開小灶。一次，那位同學考試只考了35分，周老師不但沒有責罵他，還耐心地為他分析原因、講解錯題。在周老師的鼓勵和幫助下，自信的笑容又回到了那位男孩的臉上。看著他一天天地進步，我由衷地為他感到高興。

　　周老師用耐心托起了我們自信的翅膀，用愛心溫暖了我們的心靈。還記得“六一”的籃球比賽，我們班敗給了二班，屈居亞軍。作為隊長的楊宇恒按耐不住傷心，和他的兄弟葉子杰一起哭了。回到教室，周老師見兩個男子漢主力哭了，怎么能不急切呢？她連忙走到兩人中間，拍拍他們因抽泣缺氧而不停抽搐的肩膀，為他們擦去傷心的淚水，溫柔地安慰：“別哭了，男子漢！不能輕易掉眼淚。”接著，她找了把椅子坐在楊宇恒和葉子杰邊上，和他們促膝長談：“楊宇恒、葉子杰，沒拿到第一，是不是覺得很委屈？”周老師剛說完，兩人抽泣得更厲害了。這時，周老師說：“今天老師要表揚你們。你們的表現(xiàn)棒極了，你們的表現(xiàn)體現(xiàn)了勇于拼搏的精神。可是，籃球精神不僅是爭第一，還有更重要的是友誼，團結，互相學習。今天的比賽，你們奮力拼搏，勇于奉獻，為班級奪得了榮譽。同學們也看出了你們的努力！你們雖然輸?shù)舯荣悾墙o對手留下良好的印象，你們收獲了友誼。最后，輸?shù)袅吮荣悾銈儍扇藳]有相互指責。你們依舊團結。這就是這次籃球比賽背后給我們留下的寶貴的精神財富。所以，你們沒有輸，你們收獲了許多。我們6班為你們驕傲！”聽了老師這一段語重心長的話，葉子杰和楊宇恒的心情漸漸平靜了下來。又在周老師的鼓勵下，參加了班級里的各項活動，收獲了成功的喜悅。

　　周老師，你是我心中最美的太陽！

最美的太陽作文篇7

　　伴隨著小鳥歡快的歌聲，我們迎來了早晨的第一縷陽光。那陽光穿過樹林，在太陽還沒升起的時候，慢慢地，慢慢地好像要把整個淡藍色的天都渲染成金色。

　　終于我期待已久的到來了，我看到一輪紅日冉冉升起。接著，它又迫不及待的變成耀眼的金色，緩慢地，緩慢地升高。

　　升高，升高，再升高。太陽終于越過樹梢，掛到了淡藍色的天上那最顯眼的位置。然后，就開始了這一天的工作。

　　哈！第一次觀察太陽升起的過程，心里不禁有些小激動。

　　樹上的小鳥嘰嘰喳喳，到底在討論什么？我猜一定是在說：“有了太陽，今天估計是暖和的一天。”天上的太陽應該也聽到了，我抬頭仰望，好像看見太陽的嘴角微微上揚。

　　我猜太陽肯定給生病的花兒捎去問候，給深山里的小溪送去溫暖，給……

　　等到人們都醒來時，看到那淡藍色的天上掛著和煦的太陽，它使人們感覺這一天有了美好與希望。

　　啊，謝謝你太陽，你給我們帶來了無限的溫暖，你是公正的，你是美麗的。

　　我不知道太陽你在別人心中算不算無私奉獻，我不知道這世上若沒有太陽少了光明只有黑暗人們會不會習慣。

　　但我就是喜歡太陽，沒有理由，就是喜歡。

最美的太陽作文篇8

　　外面天還沒亮，我卻已經(jīng)起了床。走在去廣場的路上，“踏踏”的足音如一曲歡快的歌曲，蟲鳴和汽車行駛的聲音似乎是在為我伴奏。廣場上已經(jīng)有不少人在晨練，我呼吸著清晨的新鮮空氣，忽然我看見前面有一群人，好奇心驅使我也上前去湊熱鬧。

　　我走到前面去，原來是一個受傷的小朋友，他的膝蓋受傷了，不斷流著鮮紅的血，小朋友就坐在地上號啕大哭。即使小朋友再怎么哭也沒有人去幫助他，他的臉上滿是淚痕，周圍的人都麻木地看著，沒有人伸出援手。我望著眼前這個小朋友，想起老師一直跟我們說要幫助別人，于是我的手慢慢伸向那個小朋友，忽然，我的腦袋里又冒出了另一個聲音：你在干什么啊？快停止你的舉動！我伸出去的手又收了回來。周圍的人漸漸散去，我覺得自己就像那些人原先一樣，麻木地看著這位小朋友。我該怎么辦？是隨人群走掉？當這件事從未發(fā)生過，還是伸出援手去幫助這位小朋友？人越來越少，我的思維告訴我：你應該去幫助他，這才是正確的。我應該做正確的選擇，我的手又伸了出去，我的另一個思維又冒了出來：你瘋了嗎？這么多人都走開了，幫助他？又不差我這一個。當做沒發(fā)生過就行。我再次停下了伸出去的手，我應該怎么做？我定定地望著眼前的小朋友，忽然，一雙手出現(xiàn)在我的視線里，是一個小男孩，小男孩把受傷的小朋友扶起來，小男孩身邊還有一個小女孩，是他妹妹吧。小男孩的妹妹將一張紙巾遞給小男孩，小男孩用紙巾仔細地把小朋友膝蓋上的血擦干凈，然后問小朋友：“你家在哪兒？”小朋友說：“我家在那邊，你能扶我過去嗎？”小男孩說：“當然可以。”然后小男孩和他妹妹一起扶著小朋友回家去了。

　　太陽已經(jīng)不知不覺跳了出來，我覺得小男孩就是我們這群人中最美的太陽。

　　我望著小男孩的背影，感到羞愧不已，我以后再遇到這種情況，一定不猶豫，當一個最美的太陽。

最美的太陽作文篇9

　　張杰的一首《最美的太陽》傳遍了大江南北，他也隨之紅透了半邊天。我也很喜歡這首歌，不為別的，就因為這首歌總是讓我想起心中“最美麗的太陽”。我心中“最美麗的太陽”并不高貴，甚至有些平庸，她就是我的媽媽。俗語有云：情人眼里出西施。我卻要言：子女眼中出靚母。

　　無論何時，我始終覺得媽媽是最美的……洗衣時——每天早晨，當東方剛泛起魚肚白，鳥兒雀躍在枝頭，大地開始蘇醒時，總能看見一個熟悉的身影晃動在晨光中。她蹲在小河邊，拿著衣服這兒搓搓，那兒洗洗，動作很是嫻熟，神情很是專注，沒一會兒，一件衣服就洗得干干凈凈，光亮如初。“搓、洗”，她不斷重復著這些動作，嘴角總是掛著幾絲會心的微笑。淙淙的河面上，波光粼粼，也映照在她臉上，那笑容也就分外鮮明、動人，微風拂過，輕撩起她耳邊的發(fā)絲，襯著她的笑容——媽媽真美！做飯時——裊裊的炊煙向天空飄去，順著炊煙向下看，她正在生火做飯。擇菜、洗菜、切菜、炒菜，這一連串的動作在她的施展下顯得駕熟就輕，夾著些許輕柔。不用多久，一桌香噴噴的飯菜就做好了，望著我們狼吞虎咽的樣子，她露出了舒心的笑容——媽媽真美！通電話時——一陣急促的電話鈴聲響了起來，她急急忙忙地跑上樓，接通了電話。電話里傳來了她遠在貴州的朋友的聲音。朋友遇到了不順心的事，找她來傾訴。她耐心、認真地聽著，時而學著那邊的口音來勸導她的朋友，語氣雖是南腔北調(diào)，讓一旁的我聽了也覺得忍俊不禁，但又透露出她的焦急、關心。最后，朋友想通了，掛斷電話后，她釋然地笑了——媽媽真美！媽媽36歲后突然變得很愛美，每天都會花上半個小時來做皮膚護理工作，可能是害怕容顏老去，想保留住自己的青春。

　　偶然的一次，不經(jīng)意地問起她突然注重保養(yǎng)的原因，她的回答讓我有一種說不出的滋味。她認真地說：“將來你讀高中、大學后，我去學校看望你，免得讓別人說你有個又老又丑的媽媽啊！”當時，我真的很想對她說：您在我心中永遠是最美的！遺憾的是，我終究沒有說出口。心中“最美的太陽”，柔情時，她如涓涓細流，在我心靈的田野上輕唱；豪放時，她如烈火升騰，在我心靈的天空里翱翔。媽媽，我想大聲地告訴您，在“寸草”的心中最美的永遠是“春暉”！點評：文章標題采用張杰的歌曲名為題，吸引讀者。文中把自己的母親比作“最美的太陽”。用“三笑”襯托了“媽媽真美”。從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)“媽媽的美”；用一顆童心欣賞“媽媽的美”；用樸實、的語言贊賞“媽媽的美”。并表達了作者“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之心。

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