心里的太陽(yáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的心里的太陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心里的太陽(yáng)作文1
我們總是會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)。其實(shí)我們的心里也有溫暖的陽(yáng)光照耀，它來(lái)自我們心里的陽(yáng)光。
太陽(yáng)——親情的詮釋。我們的親人、家人，會(huì)在我們沮喪的時(shí)候過(guò)來(lái)安慰我們，讓我們說(shuō)出自己的苦惱，他們便會(huì)為我們出謀劃策。其實(shí)，親人就為我們帶來(lái)心情的舒適，親情給我們帶來(lái)了一縷陽(yáng)光。親人心里的親情就是太陽(yáng)啊！
太陽(yáng)——友情的涵義。在我們生氣之時(shí)，在我們傷心之時(shí)，在我們失敗之時(shí)，誰(shuí)能給我們鼓勵(lì)，給我們安慰？當(dāng)然是朋友和同學(xué)。他們不會(huì)訓(xùn)斥我們，不會(huì)責(zé)備我們的失敗，而是會(huì)激勵(lì)、鼓舞我們，使我們的心中有一絲希望，有鼓起信心的勇氣。其實(shí)，朋友就給予了我們希望，賦予了我們信心。朋友心中的友情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是太陽(yáng)啊！
太陽(yáng)——師生情的深沉內(nèi)涵。我們從小到大，除了離不開(kāi)的家人、朋友以外，就是老師了。老師伴隨我們度過(guò)了多少春秋，為我們費(fèi)了多少心思？對(duì)于老師的黑眼圈、眼角新添的皺紋，我們懷著一顆感恩的心；對(duì)于老師那意味深長(zhǎng)的教育，我們懷著一顆恭敬的心；對(duì)于老師那有哲理的責(zé)備，我們懷著一顆愧疚的心。其實(shí)，老師給予了我們知識(shí)、教給做人的道理，贈(zèng)與我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石，使我們?cè)诓蛔闾幮膽牙⒕巍熒g的情感就是陽(yáng)光！
我們總是會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)，不只是自然界中有，我們的心里也有。但是，自然界中的太陽(yáng)在我們心里幽暗的時(shí)候，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影。可是我們心里的陽(yáng)光有這個(gè)能力，它代表著親情、友情、師生情……，它給予我們看不到卻溫暖生命力的陽(yáng)光，使我們感受到世界的美好。
心里的太陽(yáng)作文2
陽(yáng)光給了我們溫暖和舒適，使大地萬(wàn)物朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。這些陽(yáng)光都來(lái)自于太陽(yáng)。但是，如果我們的心靈受到重創(chuàng)，感到無(wú)比的陰暗和寒冷時(shí)，太陽(yáng)的光還能否讓我們重新變得樂(lè)觀開(kāi)朗呢？答案是否定的，因?yàn)樗皇强梢詼嘏覀兊纳眢w，卻無(wú)法溫暖我們的內(nèi)心。
只有我們的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)感受到世界的光彩，使我們的心不在黑暗，不再悲傷。只有我們心里有陽(yáng)光，才會(huì)在暖自己的同時(shí)也溫暖著人，并且給與我們無(wú)窮的力量。
就像在你悲傷失望的時(shí)候，朋友們會(huì)在你身邊關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，開(kāi)導(dǎo)你想著辦法逗你笑，讓你找回開(kāi)朗、樂(lè)光的自己。她們的陽(yáng)光溫暖著你。
又或者他們會(huì)陪在你身邊，伴你哭，伴你悲傷，為你抱不平，而你則在這種情況下不愿意因?yàn)樽约焊腥镜狡渌藶槟悴婚_(kāi)心或落淚，反而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去勸導(dǎo)她們，從而沒(méi)過(guò)多久，就想沒(méi)發(fā)生過(guò)什么一樣，你還是你，開(kāi)朗樂(lè)觀的自己，一個(gè)心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的自己。
所以，溫暖的陽(yáng)光不僅來(lái)自于天上的太陽(yáng)，更來(lái)自于我們的心里的太陽(yáng)，只有來(lái)自于心里的陽(yáng)光才能真正的幫助我們，讓我們的'內(nèi)心變得更加樂(lè)觀、開(kāi)朗和強(qiáng)大。才能讓我們真正的感受到生活的美好。只有內(nèi)心有陽(yáng)光才能讓我們?cè)谧铌庼驳娜兆永铮廊荒軋?jiān)強(qiáng)地走出困境，奏響生命中最美好的樂(lè)章。
心里的太陽(yáng)作文3
我家隔壁住著一個(gè)可愛(ài)的小老師，她今年剛好6歲，上幼兒園。她長(zhǎng)大以后夢(mèng)想當(dāng)老師。她的名字叫雅思，腦袋大大的，眼睛非常圓，而且轉(zhuǎn)得很快，讓人覺(jué)得她非常機(jī)靈。一行鼻涕經(jīng)常從她的鼻子上掛下來(lái)，雅思說(shuō)話(huà)非常有趣，像打鞭炮似的。
有一天，是星期六的下午，我做完作業(yè)去找她玩。她家的門(mén)關(guān)著像沒(méi)人似的，可里面可吵了。我只能到窗戶(hù)；旁邊去看看里面到底發(fā)生了什么事。
結(jié)果令人很以外，雅思正讓玩具娃娃坐在地上，在點(diǎn)到呢。“芭芘娃娃”然后雅思走到芭芘娃娃盤(pán)說(shuō)了一聲“到”她又開(kāi)始點(diǎn)到了，“大企鵝”雅思又走到大企鵝旁邊，大企鵝沒(méi)說(shuō)話(huà)，雅思很生氣，朝大企鵝身上打去。大企鵝叫起來(lái)了，原來(lái)是它身上的聲音裝置一下子響了。旁邊的大狗熊也堅(jiān)持不住倒下了，雅思又朝大狗熊打去。我在窗外偷偷地笑起來(lái)。
點(diǎn)到點(diǎn)完了，小老師該上課了。雅思在小黑板上寫(xiě)字。過(guò)了約摸5分鐘黑暗上出現(xiàn)了兩個(gè)字“斧頭”這時(shí)，我還真有點(diǎn)佩服這個(gè)小老師。“大家跟我一起念爺頭”呵呵，原來(lái)這位老師是只有半瓶墨水的呀。5分鐘又過(guò)去了，黑板上又出現(xiàn)了2個(gè)字“爺爺”雅思又指著這兩個(gè)字說(shuō)“跟我念，斧斧。”我真是要笑掉大牙。
教完這4個(gè)字以后，雅思不知道該怎么辦了，這時(shí)，她擰開(kāi)所有玩具的發(fā)條，所有的玩具們都跳起舞來(lái)，她自己也跟著跳起來(lái)。跳著跳著老師臉紅了，地上卻有一攤水，原來(lái)是這位小老師撒尿了啊。我終于憋不住了，哈哈大笑起來(lái)。不料被這位小老師發(fā)現(xiàn)了。小老師打開(kāi)門(mén)追著我跑，我一邊跑以便說(shuō)：“小老師撒尿了！”雅思握著拳頭，大聲喊：“干嘛偷看我上課？”
這就是一位可愛(ài)的小老師。
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