奇特的太陽(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奇特的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇特的太陽(yáng)作文1
早晨，我挎著書包與幾個(gè)同學(xué)走在小路上，清風(fēng)拂過(guò)我的臉，好舒服呀！遠(yuǎn)看東方，太陽(yáng)正緩緩升起，紅紅的像一個(gè)害羞的小姑娘。望著太陽(yáng)，我的腦海突然閃過(guò)一個(gè)想法：太陽(yáng)剛升起的時(shí)候顯得特別大，等升到空中后，看起來(lái)比較小，這是為什么呢？難道太陽(yáng)變小了嗎？
對(duì)了！我趕緊從書包中拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開始翻閱起來(lái)，終于找到了答案。原來(lái)太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)，我們的眼睛自然地拿它和地面的的建筑物或其他物體比較，就覺得太陽(yáng)特別的大，等到太陽(yáng)升到高空后，那里沒有東西可以和太陽(yáng)比較大小，我們就會(huì)覺得太陽(yáng)小了一些。
為了證明這一點(diǎn)，我又做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
我把兩個(gè)同樣大小的橘子分別放在大小不同的兩個(gè)盤子上，我們看起來(lái)卻覺得兩個(gè)盤子不一樣大，小盤子上的橘子看起來(lái)比大盤子的大一些，這也是視覺上的錯(cuò)覺。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還有一些同學(xué)不相信。于是，我接著做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩卷筒紙空心筒，又找來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)約60厘米，寬約2厘米的小棍和5厘米上的透明膠帶。用膠帶把兩個(gè)對(duì)接在一起的空心筒粘在兩根棍子的中間。將粘牢的空心筒一端移近眼睛，透過(guò)空心筒的圓孔觀察太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)無(wú)論什么時(shí)候都和空心筒差不多大。所以早晨升起的太陽(yáng)和高掛在天空中的太陽(yáng)實(shí)際上是一樣大的。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，證明了為什么早晨的太陽(yáng)比較大的問(wèn)題。原來(lái)是我們的眼睛欺騙了我們。當(dāng)我的出這個(gè)結(jié)論時(shí)，也沒有人反對(duì)了。所以同學(xué)們以后要仔細(xì)觀察分析旁邊的事物，切不可盲目下結(jié)論哦！
奇特的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)和雨，相信你一定最熟悉不過(guò)了。可是你見過(guò)晴天下白雨嗎？我就見過(guò)。
記得二年級(jí)放學(xué)前的一個(gè)下午，白晃晃的太陽(yáng)曬得越來(lái)越起勁，幾朵白云病懨懨地垂掛在空中，翻滾的熱浪興高采烈地四處亂撞，燙得樹葉下的知了不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，我的汗水剛涌出就被烘干了。我心想，今天別指望下雨了！
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨聲，緊接著晶瑩剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的'土地上，濺起了絲絲灰塵，驚得我目瞪口呆。我想這一定是學(xué)校新采取的空中降雨吧。正在我想探個(gè)究竟時(shí)，有人興奮地高呼起來(lái)：“太陽(yáng)雨、太陽(yáng)雨”，頓時(shí)人聲鼎沸。我伴隨著沸騰的人群，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)雨中，感受著這“傳說(shuō)中”的太陽(yáng)雨。這雨打在身上涼涼的，像是吃了冰棍般地給力。
倏地，雨停了。就這會(huì)兒工夫，太陽(yáng)依舊高高的掛在空中，天上烏云卻無(wú)影無(wú)蹤，好像從沒下過(guò)雨似的，只有草葉上、雙杠上還留有濕漉漉的痕跡。真是神龍見首不見尾。
這奇特的太陽(yáng)雨到底是怎么回事呢？帶著疑問(wèn)，我開始在網(wǎng)上查找資料。原來(lái)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一地落下的，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“東山飄雨,西山晴”；有的是因?yàn)樘?yáng)輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗，卻下起雨來(lái)了。如果運(yùn)氣好的話，還能見到彩虹呢!
太陽(yáng)雨真奇特！同學(xué)們，如果你也見過(guò)，千萬(wàn)記得和我一起分享啊。
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