有關(guān)態(tài)度作文300字合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文300字9篇，歡迎大家分享。

態(tài)度作文300字 篇1

　　樂觀是什么？是有一顆善良的心？是充滿笑容的表情？還是有無私奉獻(xiàn)的精神？……其實(shí)，樂觀就是要用燦爛的表情，陽光的心靈，去包容所有的不是與悲傷，要讓生命活出精彩！要讓夢想在天空中翱翔！

　　曾經(jīng)，有這樣一個故事：一位可愛的小女孩患上了很嚴(yán)重的病，她很傷心也很難過。在她旁邊有一扇小窗戶，在窗外有一棵參天的大樹，她心想”等到樹梢的樹葉落下時，就是我死亡的那一天吧！“在她的旁邊有一位年老的畫家，他知道了小女孩的想法，于是就悄悄地畫了一幅畫，托人掛到樹梢上。秋天到了，樹葉都變黃了，但是樹梢上的葉子卻還是綠油油的，于是小女孩開始由悲傷化為興奮。冬天來臨，樹上的葉子幾乎挑光了，但是樹梢上還是綠油油的，于是小女孩對生命漸漸樂觀，不久之后，病就好了，而老畫家卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的死去……

　　樂觀，能讓你開心；樂觀，能凈化心靈；樂觀，能使世界變得美好；樂觀，甚至能挽救你的生命！希望我們大家都非常樂觀，讓我們樂觀的去面對一切，使世界變得更加美麗！

態(tài)度作文300字 篇2

　　其實(shí)我們一直都記得，那個時候自己的想法。

　　所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說不明白，但是對于自己的生活和未來，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。

　　我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個非常美好的女孩子，她可能因為家庭條件好，比你大一歲，就有了出國的機(jī)會。

　　而且，卻是遙遙無期的。

　　當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛，永遠(yuǎn)都在我們心頭，永遠(yuǎn)都在我們回憶里，在這個地方看清楚，原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個看清楚的機(jī)會。同時，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠(yuǎn)的距離，也不是在這里呆著，去確定一個幸福的曾經(jīng)。

　　他們說，人生就是在不斷的做減法。

　　我想，大概我們也是這樣，成長也是如此。從選文理科的時候，放棄理科，決定考研的時候，放棄數(shù)學(xué)。原來這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。

　　如果生活還是在這里，那么我們所說的每一句話，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。

態(tài)度作文300字 篇3

　　在這則材料中，三個砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣，第一個工人完全是為了工作而工作，第二個工人為了錢而工作，而第三個人為了目標(biāo)而工作。最后前兩個工人一生都成為了普通的砌磚工人，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。

　　為什么只有第三個工人成了有名的建筑師呢？理由很簡單，他們的理想，前兩個工人對工作是消極的，只有第三個工人才是真正的愛這份工作。

　　我曾經(jīng)看過一則故事：一個男孩家境窮困，從小就被送去一個牧場。在他五歲時，牧場主人讓他干一個所有人都不樂意干的事——撿牛糞，他并沒有不樂意，而是開開心心地干。他十分勤勞，每天起早貪黑，任勞任怨。牧場主人把他推薦給別人干活，他仍是把這份工作干的很好，以至于他后來成為了一位富人。

　　不管是工作還是學(xué)習(xí)，都要熱愛自己的職位，并把這個職位演的十分出色。

　　這天，我早早地來到學(xué)校查作業(yè)，檢查完畢后，我就走到座位上看書，我的好朋友也在做檢查工作，并向老師報告了作業(yè)質(zhì)量。老師見我久久不去報告，把我叫去訓(xùn)道：“老師讓你當(dāng)組長，是希望你帶好頭，認(rèn)真完成自己該做的事情。”

　　熱愛自己的工作，可以從中找到成功的喜悅，怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生！

態(tài)度作文300字 篇4

　　在崇尚個性張揚(yáng)的今天，“謙虛等于進(jìn)步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場，人們更是極盡張揚(yáng)之能事，許多人已不知謙虛為何物，但我相信驕兵必敗。

　　謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。

　　歷史上很多名人都是謙虛的，他們的謙虛來源于深刻的自信。

　　宋朝的大文學(xué)家蘇軾，在他小時候，聰明過人，勤奮好學(xué)，七歲知書，十歲能文，但他很自負(fù)，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。

　　對聯(lián)貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認(rèn)識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯(lián)添了四個字，變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　從此，蘇軾變得虛心好學(xué)，更加刻苦專心的讀書，終于了我國歷史上一位著名的文學(xué)家。

　　蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度——謙虛！

　　有一種態(tài)度叫謙虛，值得每一個人去學(xué)習(xí)！

態(tài)度作文300字 篇5

　　你知道跟一個人生氣會說明什么嗎，對一個不在意的人誰會對她生氣，跟一個人生氣說明是在意她，在意說白了，就是《喜歡》。不喜歡更談不上在意。更不用說是生氣，表面裝作無所謂，其實(shí)內(nèi)心很在意。

　　每天都在等著你的出現(xiàn)，關(guān)注你的一點(diǎn)一滴，雖然這些是很傻的舉動，至少可以讓一個空虛的心，有個可以等待的人出現(xiàn)，能讓一個漂浮的心不在感到空虛，反復(fù)看著你在線,卻不知道你在想什么。

　　如果有些地方你認(rèn)為騙了你，不管出于什么目的，一切只是想引起你的關(guān)注，偶爾騙你也都是善意的謊言，也不想去解釋，解釋太多就沒有什么意義，會等于掩飾自己的謊言。

　　不敢奢望你做什么，因為自己告訴自己，心以裝不下所謂的愛情，所以不敢對在意的.人奢望太多，奢望越多自私也會更多，自私和奢望太多，會讓自己的心碎的更快。

　　只有保持沉默，保持沉默是我對所有事情的態(tài)度。保持沉默不代表我不懂，只是我不想說……

態(tài)度作文300字 篇6

　　在學(xué)校里要聽老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因為這個，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛。但是當(dāng)他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。

　　我們站在家長的角度想一想：家長們錯誤地認(rèn)為自己的孩子會在學(xué)校里聽話，長大了就能成為一個有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話，沒有自己的主見，就會扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學(xué)生是必要的，因為學(xué)生不犯錯是不可能的，老師批評學(xué)生是希望學(xué)生改正錯誤，能做一個全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會有錯的時候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽老師的話，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個真正的好孩子。

態(tài)度作文300字 篇7

　　我覺得我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，原因是不喜歡學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)沒興趣，邊玩邊學(xué)，這樣的話根本就不可能學(xué)好，我也認(rèn)識到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要認(rèn)真去對待。

　　但是，我個人認(rèn)為，假如強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)的話，那么我永遠(yuǎn)也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習(xí)的話，我應(yīng)該就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能。只要我對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不討厭我。所以，我應(yīng)該好好地利用早晨。“一日之計在于晨”，我在家吃早餐的時候可以聽聽英語錄音帶，多記幾個單詞。我上課的時候也應(yīng)該認(rèn)真聽講，不隨意開小差，將老師教的知識牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多，如聽音樂、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑�類的�?/p>

態(tài)度作文300字 篇8

　　“態(tài)度決定一切”這句話說的果然沒錯，經(jīng)過我對我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績就會上升；相反態(tài)度差，成績就會下降。

　　有兩個事實(shí)可以證明這句話。第一個事實(shí)：有一次，老師布置了一個作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué)，我仿佛腳下踩著一朵幸福的云，感覺作業(yè)很少。我慢慢走回家，由于作業(yè)少的緣故，我一回到家，就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè)，我說作業(yè)少，也沒把爸爸的話放在心上。到了吃晚飯的時候，我一個字也還沒寫。吃好飯，我才開始拼命地寫，寫好了，一眼看過去，亂七八糟，第二天得了個差評。第二個事實(shí)：有一次，老師讓我們寫積累，我非常用心的寫，果然得了個好成績。

　　態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果，甚至還決定著人的一生。

態(tài)度作文300字 篇9

　　我們能夠理解的，都是在這樣一種特殊情況下所作出的反應(yīng)。

　　所以一直以來，我們都在假想，自己變成一個非常善解人意的人。

　　那么多的情況對于我們來講，其實(shí)沒有什么意外。

　　假如我們從新開起是就認(rèn)識的話，也許現(xiàn)在根本就不會有那么多的顧忌，那是在你們之間的相處過程當(dāng)中，會認(rèn)識更多的新朋友。

　　這是當(dāng)他們說那些流言蜚語的時候，你不那樣在意不什么話都放在心里面去，就不會那么多的煩惱，因為只有你在乎的時候，他們的攻擊才會顯得特別有用。

　　不是在你沒有看到的時候那些人過著幸福的生活，他們可能只是通過嚴(yán)這樣一部戲，就找到了自己美好的歸宿。

　　家家戶戶可能都有著自己的爭吵，對不起，別人不能理解的心酸。

　　可是不管怎樣，對于我們來說，很多人都不知道了。

　　但是實(shí)際上在我們那些人根本就不能理解的狀態(tài)之下，很多人就不知道該怎樣去做出反應(yīng)。

　　就是在那些的情況下，你應(yīng)該做出符合自己身份的選擇和態(tài)度。