擁抱四年級作文

時間：2021-07-06 08:41:33 四年級作文我要投稿

擁抱四年級作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的擁抱四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱四年級作文五篇

擁抱四年級作文篇1

　　工作的日子里，每天忙著批改各種各樣的作業(yè)，可就是老也改不完。這不，每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額，一篇周記吸引了我。讀完那個孩子的周記，我的心里竟覺得酸酸的。

　　其實，周記內(nèi)容很簡單，就是寫孩子熱衷的活動。學(xué)校規(guī)定，每周一和周四的中午有陽光體育活動。可是，遇上下雨的日子，孩子們就只能蝸在教室里下下棋，看看書什么的。這陣子，老天一直陰晴不定，而遇到孩子們有陽光體育活動的日子更是干脆下了雨，這可把孩子們給憋壞嘍！難得有一天天氣不錯，陽光普照，連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個孩子說，她急急忙忙地做完手頭的事情，就趕緊沖下樓去，來到操場上。當時，操場上已經(jīng)有好些孩子了，來自不同的班級。她說，看來，老師還是理解她們的學(xué)生的，知道她們喜歡陽光，喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯啊！看到這句話，我的心里酸酸的。其實，孩子的要求多簡單啊！她們只是需要在陽光下呼吸，在陽光下奔跑和歡笑，可是，有的時候，她們卻做不到。有太多的無奈，是老師和學(xué)生共同面對的問題。

　　周記的結(jié)尾處，這個孩子寫著：擁抱陽光的感覺真好！是啊，有陽光的日子多好！雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張，壓力很大，但是她們的內(nèi)心是熱愛生活，憧憬美好的。有陽光的日子，多出去走走，讓陽光曬進每個人的內(nèi)心，溫暖我們的心情！

擁抱四年級作文篇2

　　“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”這是我們數(shù)學(xué)老師常說的一句話。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的體會——

　　那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師有事不在，留我們在教室了寫數(shù)學(xué)抄本。剛開始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長，慢慢地，幾個同學(xué)開始講悄悄話，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開始吵作一片，亂成了一鍋粥。

　　“你擋著我干嘛！”突然，身后傳來一聲大喊，我不由得打了個顫。扭頭一看，原來是王一波和張藐發(fā)生了爭執(zhí)。

　　“我樂意怎么了！”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大，平時總是一副“天下雖大，唯我獨尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。

　　王一波側(cè)著身子往進擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著背，把屁股一撅，死死擋在前面。

　　兔子急了還咬人呢，王一波忍無可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當”一聲把凳子踢一邊，站起身來，一把抓過王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。

　　班長驚慌失措地去找老師。老師來了，檢查了倆人的身體，還好并無大礙，生氣地說：“還好沒事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個道理不懂么？”

　　是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結(jié)局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！

擁抱四年級作文篇3

　　春天到了，陽光明媚，媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上，我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

　　到了許衡公園，首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽笑著說：“孩子，這就是桃花呀！”朵朵桃花張開了笑臉，好像在迎接游人的到來。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣，花蕊是黃色的，隱隱約約還能聞到花的清香呢！越往前走，樹上開的花越多，有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競相開放，好像在比誰最美似的。陣陣花香引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，它們在花間嬉戲、捉迷藏。

　　遠處有一片綠油油的麥田，田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干，我們挖了好長時間，收獲還不少呢！看著我們的勞動成果，我們都開心地笑了。

　　春天，真是美好的季節(jié)。走出家門，放飛心情，收獲快樂，我聽到了春天的聲音，聞到了春天的味道，感受到了春天的氣息！我愛春天，我愛美麗的大自然！

擁抱四年級作文篇4

　　冬天，是一面鏡子，透出一絲絲冰冷。在這個季節(jié)里，我的印象總是那么深刻。

　　如果，有人問我，你覺得哪個季節(jié)最特別，我一定會選冬天，而且會毫不猶豫地選擇。

　　在冬天里，小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧，奔跑著堆雪人。

　　而在早晨，漫天大霧。從濃霧中望去，只能望見隱約的樹木和建筑，只有車燈像人的眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天的寒氣鋪滿每個角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的，立在大樹旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也堅持不住了，枯黃了，小花也進入了夢鄉(xiāng)。風(fēng)吹來了，小草在掙扎，小樹也堅持不住了。不得不向突如其來的寒風(fēng)求饒。然而，在冬天也可以看見一些不畏嚴寒的強者，校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢！

　　年輕人們早早的起來做運動，一個個朝氣蓬勃、熱血沸騰，老人們個個也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著，跑的氣喘吁吁，多么富有活力！

　　看，冬天帶來美好，讓我們感謝冬天，擁抱冬天！

擁抱四年級作文篇5

　　好久好久就這樣蝸著，像一個蝸居的老人，不想動，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的`，看不到陽光的日子，感覺是日子突然之間漫長了不少。走在這樣的天氣里，時間長了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤潤的感覺，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時受天氣影響的，我更是如此。

　　在春雪中行走的感覺挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時間長了，竟然是一個冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽光，和陽光來一個擁抱，在陽光下走一走，找一找陽光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因為有了陽光，春的一切都會萌動，會更快的生長，同樣一個人也會在春中快樂的飛翔，即使不高，卻也愉快。

　　那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無聲息地走開了，迎來一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點點的亮光從東方點亮，雖然只有那么一點，卻讓我心情為之一振，因為那是太陽的身影。晨霧在那點亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點在慢慢地擴大，一切都在變化之間。

　　在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動，我也在萬物的身影之中，陽光已經(jīng)開始灑向大地，萬物在陽光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚開來。我喜歡在陽光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長了大半乍長了，一個個不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開始不停地搖曳，三個一群，五個一伙，猶如掛在樹上的風(fēng)鈴，雖不會做響，卻也別有風(fēng)情，因為我喜歡楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺春天的美麗。

　　在陽光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽光下生動起來，地方太小太小，甚至放不下一個人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個人和我一起去河邊看柳，多想找一個人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂飛上天，多想找一個陽光最跳躍的地方，和陽光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠，卻又是那樣的相近，正是有了陽光，一切都在變，一切都在生長，一切都在悄然發(fā)生變化。

　　在這樣一個陽光明媚的天氣里，一不小心，我和陽光來了一個擁抱。

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