思考作文（必備4篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的思考作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文 篇1
《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記沉思者有識，自大著無知 那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。 “你的作業什么樣了？” “做完了！” “都知道了么？”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。 “知道了，知道了。”我驕傲地回答著。 而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便說的呢。
結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的`話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多；越是無知的人，偏偏認為啥都知道。”我愣了愣，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎？天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的答案才叫作——知識，然—— 學而不思則罔，思而不學則殆 我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道后呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。
然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴于別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思。” 我——向那
思考作文 篇2
晚飯后，全家人坐在沙發上。爸爸目不轉睛地看著新聞聯播，眼睛快貼著電視機了。而媽媽呢？則津津有味地讀著新民晚報，她一直是新聞的發燒友。我也沒閑著，在背英語短文，一天一篇是我每天的必修課，逃也逃不掉！突然，一聲尖叫打破了今晚的`寧靜。“罪魁禍首”原來是媽媽“天啊！怎么可以這樣呢？紙板箱做肉包子……”媽媽的聲音又提高了好多分貝，“現在誰還敢吃肉包子阿！”我接過報紙一看“據張小姐來電反映，她有一次吃肉包子時竟吃到了紙板箱……”
我感到很震驚！想：還有沒有王法啦！真應該好好管一管，讓用紙板箱做肉包子的人受到嚴厲的處罰！但隨著時間的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新聞時聽到：“據新華社北京7月19日電 北京電視臺《透明度》欄目7月8日播出的《紙做的包子》報道被證實為虛假新聞……”
我先是一驚，然后再往下聽：“經查，今年6月初，北京電視臺《透明度》欄目組臨時聘用人員訾某找到一個地方，以為民工購買早點為名，要求做早點生意的外地人員衛某等4人為其制作包子。訾某自帶了肉餡、面粉和紙箱，要求衛某等人將紙箱經水浸泡后剁碎摻入肉餡，制成包子，并用自帶的家用DV機拍攝了制作的過程，用欺騙手段獲得播出。現在，訾某已經被警方刑事拘留。”“天哪！這可嚴重敗壞了國家聲譽！欺騙消費者的事件！
以團結互助為榮，以損人利己為恥！那些制造假新聞的人真應該好好反省一下。
思考作文 篇3
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的'石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
思考作文 篇4
“我的孩子真乖，雙休日從來不玩。”小華的媽媽對著小剛的媽媽自夸道。小華一邊聽著，一邊畫著圖畫，汗水滴答滴答的落在書桌上。小華媽媽說：“我家小華可十分好學呢！你看，他多愛讀書，要不怎么會戴眼鏡呢！將來他肯定能考上最好的大學！”小剛媽媽說：“是啊！我家的小剛一有空余時間就知道出去和小伙伴玩，哪像你家小華呀！不過，話說回來，還是你教導有方啊！”小華媽媽一聽，臉上立刻笑開了花。笑瞇瞇。
有一天，體育要考試，考的是長跑，立正跳遠和俯臥撐。第一場長跑開始了。每一組的五位同學，在跑道上飛奔，成績十分卓越，尤其是小剛，跑得跟離炫的箭似的，成為了這個班的第一名，而小華卻恰恰相反，才跑了幾米就跑不動了，成為了班級最后一名。
第二場和第三場都一樣，小剛就越來越好，成為了全年級段第一，小華也是越來越“好”，成為了全年級倒數第一。
回到家后，媽媽把小華罵了一頓，連晚飯也不讓吃，小華卻并沒有一如既往，而是反駁到“媽媽，這不能怪我，是你每天強迫我學習，連出去活動的.機會都不給，您說我體育能好到哪里去！”媽媽先是一驚，正要罵他時，語文老師打來了一個電話，媽媽走出房間，去接電話，語文老師說：“你是小華的媽媽吧！我想給你聊一聊小華的體育成績！”行！老師你說。”小華媽媽先說。噢！是這樣的，我想你也知道小華的成績，我想問一下您，小華雙休日是否出門玩過呢？老師和藹的說。對啊！可我也是為他學習著想。媽媽說。那我可能批評一下您了，學習和運動一樣重要，如果不運動，那人就體質弱了，想要健康就運動。學習也是一樣，如果不學習，長大后就不會輕松了，壓力就大了，我想這些道理您應該明白，也一定要明白。謝謝老師您的指導，我會改變一下這個策略的。媽媽激動的說。
從那以后，就再也沒有發生那種事情了。從中我們也明白了一個大道理，做事要全面思考，要換個角度考慮對與錯，要盡量做到完美。
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