我的思考多鏡頭
男生愛思考，因此，思考的問題多了，難免會(huì)有“斷電”的時(shí)候。
咋辦？繼續(xù)思考唄！思考的時(shí)候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，就是：“丑——態(tài)——百——出！”都有哪些丑態(tài)呀？走，一起去瞧一瞧！又寫作文，怎么寫？隨隨便便寫一個(gè)——平淡無味的，第二天交給老師？雖然我不是班上的大官，但也不能對(duì)不起自己這個(gè)“語文科代表”呀！好！仔細(xì)琢磨一個(gè)有“品位”的。
于是，腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我?guī)湍悖瑩竿曜笫謸赣沂帧Ｃ蛑欤е溃页蛞粫?huì)兒作業(yè)本，再瞅一會(huì)兒手指頭，往往摳著摳著，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦！
哎呀！應(yīng)用題？完了完了，碰上“攔路虎”了！怎么辦？摳指甲那一招對(duì)付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余，對(duì)付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍！快想快想！
我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴里去了。看到這兒你一定會(huì)問：“咬筆桿多不衛(wèi)生呀？”不用擔(dān)心，我久經(jīng)考驗(yàn)，早就“百毒不侵”啦！
我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗(yàn)，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的.魔獸坐騎！哈哈！
可一看那筆桿，嗚嗚，已經(jīng)被我咬成狗啃過的骨頭似的
星期天晚上。“別看電視了，快去完成家庭記錄本！”
老師也真是的，寫什么“家庭記錄本”嘛！我那“不知趣”的老爸，還一個(gè)勁兒地在本子上留言，說老師這種做法“好！好！好！好！”要是俺班同學(xué)知道了事情真相，非沖進(jìn)俺家，對(duì)著俺老爸一頓群毆不可。
“我——不——活——啦！”我無助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用面條上吊……”
老爸鐵石心腸地說：“你這一套，早過時(shí)啦！
算了算了，唉聲嘆氣也是白搭，我往桌上那么一靠，手兒轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮，心里念叨著：“怎么寫，怎么寫，怎——么——寫？”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……
也不知過了多少時(shí)間，“嗵”的一聲把我驚醒，我頭碰到硬桌面了！我睡意全無，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對(duì)！就寫這個(gè)。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶，成功，交差嘍！
老爸一看，拍手叫好。我不信，怕他損我，就發(fā)到網(wǎng)上請(qǐng)專家?guī)兔υu(píng)一評(píng)——“精華”！
嘖嘖，砸桌子也能寫出好文章，夠邪門！
怎么樣？我的思考眾生相不錯(cuò)吧！擺個(gè)POSE就更好啦！要不，把你的也寫出來PK一下，切磋切磋，共同“進(jìn)步”嘛！嘻嘻！
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