四季作文必備(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四季作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

　　我愛漂亮的四季。

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　　春季，是個綠色的季節(jié)，綠綠的小草從大地的懷抱中跳出來了，小樹發(fā)芽了，柳樹越來越綠了，真好看。春季，是五彩繽紛的季節(jié)，田野里花盛開了，艷麗的桃花、粉紅的映山紅、火紅的茶花、金黃的銀春花……萬紫千紅，群芳競艷，鳥兒也唱著它優(yōu)美的歌聲，一年之計在于春�。�

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　　夏季是個火紅的季節(jié)，八月的驕陽像火傘，中午，天空亮得耀眼，傍晚依舊是個大火爐。夏季，也是個美麗的季節(jié)，夜晚是迷人的，天上的小星星向我眨著眼，和我打招呼，田野里哇聲一片，螢火蟲也出來玩了，像一盞盞小燈籠。

　　（三）

　　秋季，是個金黃的季節(jié)。陽光是金黃的`，水是金黃的，田野也是金黃的浪濤。秋是收獲的季節(jié)，果園里碩果累累，田地間黃瞪瞪的谷子，農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

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　　冬季，是個白茫茫的季節(jié)，大地披上了一層潔白的棉被，屋頂上，樹枝上都被水占據(jù)了，天真的小孩子出來耍了，堆水人，打雪仗，有的還在硬的冰面上滑冰，他們的笑真甜啊，冬天是個玩耍的季節(jié)！

　　��！四季真奇妙，我愛四季。

四季作文 篇2

　　一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)。如果你問我喜歡什么季節(jié)，我會告訴你這四個季節(jié)我都喜愛，我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的詩意，冬的希望，拼湊在一起，成了一幅我喜歡的，絢麗的畫卷。

　　不知何時，天氣變暖和了。寒風不再刺骨，我知道冬爺爺走了，春姑娘來了！小草偷偷地探出了尖尖的小腦袋向剛做完長途旅行的小燕子問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，迎春花向過路的行人頻頻招手，漫步在碧綠、細軟的草地上，讓我不由地想起白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮�！贝禾煺媸且粋�生機勃勃的季節(jié)！

　　夏天，人們可以坐在小河邊的樹蔭下釣魚，還可以來到荷塘邊，摘一片荷葉頂在頭上，擋住熱辣辣的太陽，欣賞荷花姑娘那動人的舞姿。你瞧，那初綻的荷花，粉嫩嫩的，中間還有一個蓮蓬，這蓮子可以泡茶喝，具有去火清熱的功效呢！一只青蛙也端坐在蓮荷間，欣賞著美景，“呱呱”地唱起歌來，為夏天譜寫了一首美妙的`天籟之音。

　　秋天，是碩果累累的季節(jié)。果園里一個個火紅的蘋果像小燈籠似的你擠我推；芒果先生笑彎了腰；石榴太太咧著大嘴哈哈笑；葡萄小姐像個變色龍，一會兒變成紫色，一會兒變成暗紅色，一會兒變成綠色。看到這里，你肯定知道果農(nóng)伯伯的臉上為什么會露出燦爛的笑容？

　　冬天，那刺骨的寒風吹得人直打哆嗦，有很多人不喜歡她，但是我卻很喜歡她。因為只有在寒冷的冬季，白色的精靈——雪花，才會來到我們的身邊，她慢悠悠的在天空中飄揚，似乎在為傲然開放的梅花伴舞，這也讓我懂得了“梅花香自苦寒來”的深刻含義。 雪后的原野還是小朋友們的樂園，堆雪人、打雪仗、滑雪相信總有一種游戲會吸引你。俗話說：“瑞雪兆豐年 ”，雪還向農(nóng)民伯伯預示著來年又是一個豐收年。

　　如此美妙的四季我怎么會不深深喜歡呢?

四季作文 篇3

　　四季的風、雨、雪猶如一個魔法，變化著大地

　　——題記

　　春天到了，風輕輕拍打著我的面頰，讓人覺得溫暖舒適。風吹過的地方，就有了春的氣息�！澳氵@樣的無私奉獻，不求回報嗎？”我問風�！笆堑�，我?guī)椭鷦e人，我就是快樂的”，它輕輕回答。哦，這讓我知道春天的風是無私的，是不求回報的。

　　夏天來了，剛一出門，一股熱浪迎面撲來。夏天的風是那樣潮濕，那樣熱辣，但是，它卻讓大樹長得郁郁蔥蔥，讓花開得更艷，它們卻指責它太熱，太潮濕。“你不怕人們的責備嗎？”我問�！爱斎徊慌拢�我是朝著正確的方向去做�！憋L說完又吹起來了。這讓我知道，夏天的風是那樣勇敢。

　　秋天的風是歡樂的，你看，秋風吹過把農(nóng)民的臉吹開了笑臉！“你為何魔術師一樣呢？”我問�！拔沂窍塍w驗魔術的樂趣�！鼻镲L說完便消失了。這讓我知道秋天的風是神秘的.。

　　冬天的風是凜冽的，它吹來了風雪，吹來了冰層，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，“你為何會那樣冷，不怕被人討厭嗎？”我裹緊了棉衣。“不怕，我覺得有了這白雪皚皚的世界又給自然增加了魅力。”這讓我明白了冬天的風會給我們帶來樂趣。

　　四季的風也是多秘密的，它們獨特的風格給我們帶來了無盡的樂趣。

四季作文 篇4

　　春季在哪里？春季在田野里。小草探出腦袋，像給大地鋪上地毯。柳樹抽芽了，綠綠的，長長的枝條像柳樹的發(fā)。河水解凍了，魚蝦正在河里做游戲。燕子掠過河面，也來參加盛會。春季還在花朵里，桃花粉嘟嘟的；梨花潔白似雪；杏花正綻放著，香味迷人。蜜蜂忙碌極了，正在采蜜呢！

　　夏季在哪里？夏季在荷塘里。荷葉挨挨擠擠就像一個大玉盤。蜻蜓在天空中翩翩起舞。樹林里的'樹枝繁葉茂，顯示蓬勃的生命力。

　　秋季在哪里？秋季在樹林里。楓葉紅得像火，松樹蒼翠，像挺拔的衛(wèi)士保衛(wèi)著家園。

　　冬季在哪里？冬季在樹林里。梅花凌寒獨放，香味迷人。松樹依舊穿著墨綠的衣服，真好看。

　　四季真美呀！我愛五彩的四季！

四季作文 篇5

　　地球為什么有四季，要是沒有四季會有什么影響？下面我們就用科學的角度來分析這兩個問題。

　　地球自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽旋轉(zhuǎn)，繞太陽轉(zhuǎn)的這個過程叫公轉(zhuǎn)，而地球不是正面對著太陽，而是呈現(xiàn)一個大約24度的傾角，這樣的話就會出現(xiàn)它在公轉(zhuǎn)的過程中太陽光直射地球的位置有所變化，地球上每一個地方獲得陽光的能量也不斷變化。我們所處的位置不同時間獲得不同的陽光的`照射量，就產(chǎn)生了冷熱交替，于是就有了四季變化。

　　身處南北半球的人們會深深地體會到夏天會熱的要死，冬天又冷的要命，于是就有人幻想要是一直過夏天該多好呀！如果地球沒有這個面對太陽的傾斜角度，我們就不會有四季了，那么我們只能留住在地球赤道的周圍，離赤道越近就越熱的厲害，有的地方甚至熱的能把東西烤糊了，有的地方則會不斷下雨，而地球的南北半球有的地方會一直處于嚴冬狀態(tài)，就黑龍江冬季一樣，一年到頭會零下幾十度，所有的動植物都不能生存。有些糧食得靠季節(jié)的變化才能生長的，比如小麥，玉米等，沒有了這些糧食，單就熱帶能生產(chǎn)的那一點點水稻，我們不得餓死。再說了要是所有人都跑到地球的中間居住，那也住不了多少人呀！

　　有了四季才會有豐富的生物生長，我們的居住環(huán)境擴大了，不會造成有的地方擁擠不堪，有的地方無人居住的局面。

　　地球的四季要歸功于地球的傾角，而這個傾角不是一開始就有的。大約在四十五億年前，有一個行星與地球發(fā)生了碰撞，不但把地球撞歪了，還把地球的一塊東西撞到了地球外邊。由于這塊東西沒有脫離地球的引力，就繞著地球轉(zhuǎn)了起來，它就是月亮。

　　月亮的出現(xiàn)使我們的地球晚上不再是黑洞洞的了。N多萬年前，我們的祖先根據(jù)月亮的圓缺和地球冷熱的變化發(fā)明了日歷，掌握了植物的生長規(guī)律，開始了農(nóng)作物的種植，才有了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　正是由于有了四季，我們的生活才如此豐富多彩。南方的人冬天到北方去旅游，感受一下冰天雪地帶來的刺激。北方人冬天到海南去觀光，享受海洋沙灘等熱帶風光。正是由于有了四季，我們才可以吃到新疆的哈密瓜，海南島的椰子香蕉。

　　有了四季真好，不是嗎？

四季作文 篇6

　　挺遺憾的，換了教室以后，很少再走那條路了。學校里的幽靜小道，一棵少有的丹桂，總愛采幾株芬芳內(nèi)心。還有，那棵棵晚櫻�！�—題記

　　春·花

　　在無錫見過早櫻，木木的，不覺很好看，自然也沒浪漫地采幾棵插在發(fā)梢上。三年級，多么稚嫩啊！竟以為，櫻，不過如此。一次跑操后，路過幾棵櫻花樹，我多么興奮！一束陽光從葉間縫隙中照到我的臉上，陽光下的櫻花樹捧出了一簇盛開的花朵，帶著些紫的玫紅，淡淡的，水嫩的粉。一團團，一簇簇，不同于早櫻的單薄，它們是那么的飽滿。我微微一笑。招人愛的櫻花呀……再往上望，一驚，兩只白頭翁在枝間翩翩起舞。一棵櫻花樹，多么富有生命力的畫卷。

　　夏·葉

　　在校期間的夏天，大多是沉著臉的。期末考試的壓力有些重了，看什么都是“陰天”。晚櫻，一點點的謝了。原本稀疏的，充當配角的葉子，開始茂盛了。我們，一群三年級的小孩，哪里懂得它的美呢！直當?shù)K了眼，心中不由有些怒氣，恨它取代了花的位置。其實，那綠油油的'葉兒，是那么的生機勃勃。

　　秋·一品書香

　　撿樹葉的癖好，從那年萌發(fā)。第一次欣賞到葉的美，是在上學路上。望著一棵櫻花樹，聽著“呼呼”的風聲，耐心的等待一片葉子有些晃晃悠悠地飄落。靜靜的，暗自贊嘆，這紅里透黃的美。隨手夾進一本書中，微微一笑。有時風大，十片百片的落，便一地落葉黃了。仍記得一次偶然，翻開《做一片美的葉子》，發(fā)現(xiàn)了幾個月前塞進去的樹葉兒。小心地將它取出，卻碰斷了它的葉尖，一聲細微的“咔嚓”，感到好心疼。

　　冬·雪

　　冬天，只剩下了枝干。葉子，都落到灌木叢中了。本該無甚可賞。然而，第一場雪的降臨，卻給了葉子一個轉(zhuǎn)機�？�色的葉片與松軟的白雪竟十分和諧，這也是冬的一道風景。頑皮的孩子尋找這白色的精靈，看見葉子，定會隨手抓一把。也不免心生敬意：“謝謝你，白雪！”

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