四季之歌作文

時間：2024-03-25 09:41:35 四季我要投稿

四季之歌作文（熱）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四季之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季之歌作文（熱）

四季之歌作文1

　　春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈。

　　一年有四個季節，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。春天是一個少女，夏天是一個少年，一個文文靜靜，一個毛毛躁躁。秋天是一個姑娘，冬天是一個小伙子，一個十分害羞，一個十分勇敢。它們有不同的特色，組合在一起，形成了一曲四季之歌。

　　這四季之歌，時而平靜，時而吵鬧，時而緩慢，時而快速。就像有四個小精靈在打鬧，在這曲無字的歌謠中，我們領略了大自然的風采，感受了大自然的生機勃勃，聆聽了大自然的聲音，多么有趣啊！四個季節是大自然的兒女，也是我們的好朋友。瞧，那和煦的春風吹過柳梢，不就是在介紹她的朋友，并且向我們打招呼嗎？那火紅的驕陽綻放光芒，不就是在歡迎我們嗎？那一枚枚的紅葉掉入泥土，不就是在告訴我們以往的經歷嗎？那冬日里的陽光，不就是在迎接新的`挑戰嗎？四季之歌，有四個季節組成，那優美的音韻，如泉水一般流了出來，世界上那個沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。這萬物的聲音，有什么比得過？

　　我總喜歡一個人呆在房間里，呆呆的通過窗戶望向天空，耳朵靜靜地聆聽著這曲子，聽也聽不厭，既使它無時無刻不在唱。它能凈化我的心靈，讓我探尋到無窮無盡的美，洗滌我的神思，讓我一次又一次的瀟灑，它們不斷地更替著，一輪又一輪，它們不厭煩，我也不厭煩，只是一味地欣賞，品味這其中的奧秘。

　　聽一回四季之歌，你的心靈就會洗滌一次，它帶給了你無窮的快樂和幸福。

四季之歌作文2

　　四季，像一首歌，春季是輕快的前奏，夏季是熱烈的副歌，秋季是悅耳的間奏，冬季是低吟的曲尾在有心人的眼中，四季無時不是好風光。

　　當新燕傳來第一聲清脆的鳴唱，春天就在這時蘇醒了，伴隨著竹葉沙沙作響的清靜，她在竹林里跳舞；陪伴著小雨淅淅瀝瀝地滴落在屋檐，她在雨中歡唱；和田間勞作的農民們一起播種，她在遍野中高歌；在水鄉的橋前彈奏，她在江南撫琴。

　　烈日的一聲怒吼，送走了溫潤的春天，迎來了激情澎湃的夏日�？矗√镩g，農民們正忙著插秧，汗水揮灑著他們的熱情；路上，一聲聲的叫賣與吆喝，充斥著夏日的激情；胡同里，一把把小椅，一杯杯清茶，一段段相聲，一聲聲歡笑夏日掩埋在清涼里。

　　不知是否是夏日太過張揚，天空連忙讓秋雨來降降溫：滿山的楓林，剎那間像是被染料染紅似的，散發著獨特的魅力；山谷間的小河，也越發放慢了自己的腳步，一會兒與小魚做做游戲，一會兒和巖石話話家常，全然已沒有夏日時一瀉到底的'勁頭。田間綠油油的地，已變得金燦燦的，倒映著農民臉上幸福的笑容。秋風來得似乎恰到好處，雖沒有春風的和煦，沒有夏風的猛烈，但卻有一種莫名的清爽。

　　一片冬雪送走了涼爽的秋季，大地瞬間銀裝素裹。雪精靈很淘氣，一會兒跳上樹梢，把她變得雪白；一會兒又跑上屋檐，揮著魔法棒給它蓋上雪被子四周是那么的寂靜，只有枝頭少有的幾只鳥雀，在咿咿呀呀地唱著歌我想，再過不久，一定又是春天了吧？到時，大地又是一派生機勃勃的景象。

　　四季之歌，帶領著我領略了世界的變化，我想，沒有任何東西能夠比得上這無與倫比的自然美了。

四季之歌作文3

　　曾有一種心情是沉重；曾有一種心情是放松；曾有一種思想是消沉；曾有一種思想是超脫；曾有一種心境是失去；曾有一種心境是珍惜……

　　風之聲

　　一陣陣微風吹來，帶來了聲聲細語，他在與我們的慢慢交談：風兒說，多美麗的，一座座整齊的高樓，窗明幾凈，春的腳步輕盈而來，有給你增添了一層綠意，不過有一點令我不解，為什么會有許多的不明飛行物呢？校園聽到這里，不禁有些不好意思了，于是進行了坦誠的講解，有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾，所以呈現出此果。校園和風兒共同探討了一下，決定讓校園景色更加迷人，那些不太懂事的孩子們，看到如此之美景，再也不會忍心破壞了，校園更美了，風之聲更柔了。

　　花之笑

　　花兒悄悄地露出笑臉，散發怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑，也都競相開放，一朵朵，一叢叢，姹紫嫣紅，芳香四溢，惟恐他人的損壞，一些花兒還帶了刺，不過花的笑臉卻一直面對著您，花而笑的更甜了。

　　雪之意

　　飄飄灑灑曾駐留我們的'校園很久，這場雪是五六十年的一次罕見，他給花兒帶來了大量養分，所以在花的笑臉中，也蘊涵著雪的真意，白雪足足有二尺多深，像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來時竟不忍心踏上去，唯恐弄臟了這份神圣的潔白，飄落之時，輕輕柔柔，有一股纏綿之意，他不忍離開天空的懷抱，更禁不住校園溫暖胸懷的吸引，所以他心懷喜悅之情而來。雪之意更濃了。

　　月之情

　　皎潔的月光散遍校園的每個角落，柔柔的光，讓人心情無比舒暢，月光對校園有著一種愛憐之情，不希望深夜中校園寂寞，因此與他為伴。偶然間，月光也會發出淡淡的柔光，極似人擁有淡淡的憂愁，他在憂愁什么呢？��！是在為我們人類的某種意識擔憂吧！月之情更深了。

　　風之聲悅耳，花之笑動聽，雪之意濃厚，月之情真摯。

　　珍惜所擁有的是我們人生中最大的感悟。

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