四季初中作文

時間：2025-12-16 17:01:19 詩琳四季我要投稿

四季初中作文（精選53篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季初中作文（精選53篇）

　　四季初中作文 1

　　似水的流年激起了曾經的美麗，海與天的那邊，隱約可見太陽東升西落的痕跡。小草碧綠，樹木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動物為大自然增添了勃勃生機。日歷一天一天撕去，時光一點一點流逝，季節一年一年輪回，繁星點點的夜里，我打開擱淺已久的回憶，細數曾經走過的四季，曾經走過的點滴……

　　走過春，我走過美麗。依稀記得，陶醉在春中的我，是沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節，我漫步在河邊的岸堤，沉浸在剛剛萌芽的小草，那淡淡的翠綠里。那融化了的小河，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著，充滿活力，我沉浸在奔流不息的小河，那幽幽的碧綠里。記得心情不好時，我總愛獨自來到河邊，把憂愁寫在紙條上塞進瓶子，讓河水，像帶走每朵浪花一樣，把我的憂愁沖散。望著奔流的河水，我讀懂了它的希望：奔向大海，流入大海，只有大海的懷抱，才是小河理想的歸宿。小河滿載著希望，它才能長流不息，小河長流不息，它才能滿載著希望。在春里，我明白了希望和活力，知道了它，是夢的開始……

　　走過夏，我走過美麗。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事，就這樣，靜靜地沉浸在夢幻和悠遠里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們雖然不像蘭一樣有清水的滋養，不像菊一樣有沃土的'培育，但它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得了人們的尊重，望著它們，我學會了熱情和堅強。喜歡倚樓，看著那忽而來，忽而止的暴風雨，看著被它洗刷一新的世界，我的心靈，似乎也重新受到了洗禮。在夏里，我明白了熱情和奔放，知道了該怎樣面對人生，面對風雨……

　　走過秋，我走過美麗。喜歡一個人漫步在楓林中，感受秋風拂過臉龐，那瞬間的神怡。望著身后飄飛的葉子，在隨風起舞中，結束一切，這秋，總是彌漫著離開的傷感和幽怨。那凄厲的寒風，隱約聽到幾聲烏鴉的鳴叫，心里，難免起了幾分煩躁。秋雨連綿，我的天空，一片灰暗。好不容易天放晴了，走出家門，我想尋找，那份沒有遺失的離開。忽而，兩只鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，不由便憶起劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩句，望著像被洗滌過一樣蔚藍的天，望著金秋里樹上的碩果累累，望著飄零的葉子鋪成了一條金色的小道，空氣中，似乎飄滿了成熟的氣息和豐收的喜悅。走過秋，我明白了既然離逝我們無力改變，那還不如改變自己，以一種樂觀的心態去面對生活，你會發現，這個凄涼的秋，其實也充滿了，生命的色彩……

　　走過冬，我走過美麗。北國風光，千里冰封，萬里雪飄。那紛揚的白雪，那粉妝玉砌的世界，一切，都單調的只剩下了白。幾乎所有的植物都枯萎了，而人，在這充滿著寒冷和凄涼的季節里，連呼吸，都變得急促和短暫。沒有了春的山清水秀，沒有了夏的熱烈斑斕，沒有了秋的果實飄香，在冬的籠罩下，一切仿佛都在沉睡。世界，沉寂無聲。忽然想起歌德的一句話：冬天到了，春天還會遠嗎？是啊，那冰雪覆蓋下的麥苗、小草，它們，在等待著下一季的生長，四季，那冰雪覆蓋下的河流，它們，在等待著下一季的流淌。走過冬，我知道了，蕭瑟的背后，孕育著重生……

　　走過四季，我走過美麗。走過了春的希望和活力，走過了夏的熱情和堅強，走過了秋的凄美和收獲，走過了冬的寒冷和重生。人生，也就在這四季中不斷地變幻，在這四季中不斷地輪回，這四季，教給了我，生命的真諦。

　　走過四季，看著飛鳥飛過的影跡；走過四季，看著花開花落，潮退潮起；走過四季，看著鏡子中悄然長大的自己；走過四季，不覺，時光已逝。

　　四季初中作文 2

　　在一年四季中，春夏秋冬有著不一樣的顏色，有著不一樣的美麗景象…

　　你聽，春天正在邁著青色的步伐朝我們走來。春天揮動她那帶有魔力的法杖，輕輕地向小樹一點，剎那間，小樹吐出嫩綠的新葉。當春天降臨到被冰雪冰凍的瀑布，瀑布頓時開始流動，越流越快，越流越快，很快，變成一批仙女從天上掉下來的銀布，水花濺起的波浪驚醒了水中的魚兒，魚兒一條條地從水下跳上水面，竄得老高，好像準備要跳龍門。

　　還有即將來臨的夏天，夏天是綠色的。夏天一到，天氣的溫度會逐漸上升。在晚上，住在池塘的小青蛙們會浮出水面，站在荷葉上開一場大型演唱會。荷花女士們也會熱得受不了，露出紅彤彤的臉。荷葉先生也湊到荷花女士的更前，為她們扇風。小樹的葉子，從春天剛吐的嫩葉慢慢變成“成年”，寬大的葉子，為人們擋陽。

　　秋天是橙色的。秋天水果都成熟了，柿子像一個個小燈籠掛在樹上；而葡萄則懶洋洋的掛在藤蔓上，像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶；還有在地上的瓜，黃色和綠色的.波紋，像海邊彩色的浪花；還有樹上的“金子”，芒果；如果你在果園仔細的聞聞，一定能聞到那令人“口水流下三千尺”的瓜果香。在秋天，因為有那涼爽的風，所以金黃的落葉才滿天飛舞，這真是大自然的杰作啊。

　　在最后一個季節——冬天。冬天是純白色的，因為雪是白色的，還有在冬天，我們將迎來一個嶄新的一年，一個沒有做任何事情的年。所以冬天是白色的。在冬天，某些地區以為溫度低，在雨穿過云層的時候降溫，變成雪或者冰雹。

　　在我的眼里，四季的顏色分別是：青綠，綠色，橙色和白色。那么，在你的眼里，四季有分別是什么顏色的，我期待著你和我的分享。

　　一、浪漫春季

　　春暖花開時，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風吹拂時，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時，冬眠的小動物們揉了揉朦朧的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開心得又蹦又跳；春天走過時，小河里的冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節奏，悅耳動聽；春天的使者——布谷鳥在“布谷，布谷”的叫時，農民們又開始了新一年的勞動。

　　好一個浪漫的春季！

　　二、酷熱夏季

　　驕陽似火，樹木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風吹來，把人們的熱意驅除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來了，人們聽了他的警示，做好了迎接大雨的準備。

　　好一個酷熱的夏季！

　　三、金秋時節

　　金風送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個山嶺，遠遠望去，像一幅畫；金色的“海”里，陣陣風刮來，涌動著滾滾金潮；落日的余暉照在農民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金海”；走進花園，花兒們有的揚起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹葉像一個個蝴蝶，動情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹葉鋪成的“毯子”上，心情無不暢快。

　　好一個金色的秋天！

　　四、雪漫冬季

　　潔白無瑕的雪花紛紛揚揚地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹上，貼心地給大樹穿上了雪白的絨衣，讓大樹預防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。

　　好一個大雪紛飛的冬季！

　　當時間列車走過這四個“車站”時，一年結束了。正當你慨嘆時間短暫，一事無成時，浪漫春季又會向我們姍姍走來……時間列車永不停息地奔跑著，我們怎能老做留戀窗外景色的乘客呢？

　　四季初中作文 3

　　春夏秋冬春天比較溫暖，萬物復蘇，夏天比較炎熱，但是生命茁壯的成長，秋天秋風習習吹來，萬物枯榮，似乎代表著生命凋零，但是也恰恰是豐收的季節，冬天呢寒風刺骨，似乎萬里之內都看不見有什么生機，但是，那些皚皚白雪之中，你會看見一株臘梅屹立著。

　　開頭寫了這么多，并不是想要描述某一個地方的四季，而是想用這個來說明一個道理，我們的人生以及我們做各種各樣的事情，實際上都是需要經歷一個世紀輪回的，一開始我們對萬事萬物有了一個初步的認識，于是我們的知識快增長能力開始提升應對困難的能力，大大增強，第2個階段我們已經在這里面弄的得心應手了，好像什么困難都阻擋不住了，突然秋天到了一只攔路虎擋在了我的面前，似乎我們戰勝不了他，我目前的能力無法打敗他，于是我們必須要繼續提升，拉高我們的能力值，然后打敗他，打敗他之后，我們卻能夠收獲一大堆的豐收的戰利品，突然一陣寒風吹來，冬天來了，似乎沒有人頂得住這樣的寒酷，但是，只要我們堅持挺住，冬天都來了，春天還會遠嗎？

　　為什么我要大悲咒真的去論述一件事情的這個階段呢？因為我發現現在很多人缺乏的其實是一種堅持的毅力，他們其實不是天賦不夠，我多次重復過你能否成功的關鍵不是你有沒有一個好點子不是你的天賦有多高不是你的運氣足不足夠，而是你對自己的自信程度，你能否在你擅長的領域里面保持自信心保持不斷的進步，這就是你成功的唯一要素，只要你能夠做到你就肯定能成功，有的`人為什么做不到有人把它歸結為運氣，但是實際上不是到底是什么讓他們無法成功呢？是他們對自己不夠自信，雖然他面對困難是感到恐懼，是他們在一次失敗之后就一蹶不振，哪怕是一只重擊你也應該扛住，因為是重擊過后往往就是你反擊的開始，只要你能夠打敗那個阻礙你的困難，你得到的將是最豐厚的禮物，不管是精神上還是物質上，也都能夠得到比之前多的多的收獲。為什么很多人把自己的失敗歸結于運氣呢？為什么很多人把自己的失敗歸結于機遇呢？因為這些都是無法用我們的主觀力量去改變的客觀事實，但是我們只要去思考一下就明白這是人性的一個弱點，只要遇到錯誤，他們就會找一些無法改變的事實來給自己找理由找借口，以此來實現自己內心的滿足和安慰，就是要把自己保護起來，不能讓自己看到寒冷的真相——就是自己沒有堅持下去，只要你堅持下去，別人能成功，你也能夠成功。這個世界其實本來就是不公平的，他也不應該公平，你付出了多少，你得到了得到了就應該是多少，不可能說你付出的少，你要想得到多，你要想得到跟別人一模一樣的東西，那對于那些一直在奮斗一直在拼命的人公平嗎？就比如很多人他一個月的時間想學完未來三年能學完的知識，大家想一想這可能嗎？你就是按快進也沒有那么快啊。所以我們之所以會失敗的原因，并不在于我們得不到好的機遇，不在于我們得不到好的運氣，新女神永遠會垂青于那些敢于不斷奮斗，敢于拼搏，敢于戰勝困難的人，你要知道失敗與成功的幾率從來不是對等的，失敗的幾率是99%，成功的幾率是1%，但是只要你能扛過前面的99%，你就一定能夠得到后面的1%的成功，但是你要1%的成功，收獲的果實占了所有果子的99%，明白了嗎？堅持才是最重要的，有毅力才是真正的根本，才能讓你立于不敗之地，你能否成功其實就取決于你的自信程度。

　　那么回到我們的開頭的四季的輪回，是不是就恰恰蘊含著失敗與成功的幾率的體現呢？和春天秋天冬天夏天，一個道理當失敗出現了，成功還會遠嗎？你每多一個失敗，實際上你的成功就越近一步，你要相信這一點！

　　四季初中作文 4

　　四季，總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春，熱烈激昂的夏，或是月朗氣清的秋，白雪皚皚的冬……可是，你是否注意主要到過那四季交替的瞬間？那季節瞬間，有時，更能讓我們為之而感懷。

　　——題記

　　今年冬天，一場百年不遇的雪災肆襲了南方，這場雪來得那么突然，一夜之間，凜冽的寒風便吹觴了江南水鄉。到了2月中旬，初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來臨，漸漸地，氣溫開始回升，冰雪化到了土地里，河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細致地去觀察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災的緣故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開始雖還算不上溫暖，但也不至于寒冷，每一度的回溫都那么明顯，溫暖著家鄉的小城；小草吸吮了融雪，紛紛開始了自己的生命歷程，那無數的小草在地下奮力挺拔，突破、突破——將大地也震撼了，它們的吶喊聲你聽到了嗎？千百萬顆小草的吶喊，穿越黑暗，傳出大地，將花兒蟲兒都叫醒了，聽到了嗎？那是春天的呼喚。2月將過，高考的日子又準備來臨。高考過后，我便將搬上5樓的教室，做一名準高三學生。春天總意味著新生，我的高三是否也意味著什么？譬如這春天？

　　我總認為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過是經過成長之后的春天，比春天更熱烈，更激情，更富生命力。夏至春天離，總免不了一場狂風暴雨，暴雨過后，樹葉更顯得蔥綠，小草也更加郁青了。我想，這場雨，該是季節的洗禮、青春的洗禮吧？當我們步入青春的門檻的時候，總會發生一些令我們或感動、或憂傷的事，或愛過我們、甚至傷害過我們的人，毫無準備地，就像當夏天來臨的那一場大雨。雨后，經過犀利，我們便在不知不覺中步入了青春的門檻。從此，春天便像我們無憂無慮的童年一樣成為回憶。青春，在夏天里開始，既有烏云密布，大雨滂沱，也會有雨后的彩虹絢麗，而更多的則是夏日里的陽光，肆無忌憚，熱得疼人，多像我們的青春。

　　日薄西山，小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上，竟有了一絲絲的'寒意。又是一個秋季。南方的秋來得總是這般閑適詩意，不似北方的秋，一夜之間塑風寒峭，北風凜凜，綠葉枯黃了一大片。“自古逢秋悲寂寥。”秋天大概是一個多愁善感的女子，總離不開那一江惆悵。秋至，我中學的最后一個夏季已然逝去，而最后一個秋季也漸行漸遠，明年六月，我便要蹋上那無聲的黑色戰場。距離現在還有九個月，我已沒有太多的時間去纏綿于這個秋季，腦袋里只充斥著亂七八糟的英語單詞和一大堆政治歷史，什么暢想、未來、希望統統被我拋于腦后——沒有行動，什么都是空談。我很遲才明白這個道理，這時距離高考還剩下九個月。雖說不長，但也不短。九個月，我要把失去的都追回來，或許會有一點點晚，我也毅然要拼上一拼。詩人浪漫不過高考，逢秋作賦，是他們的事，與我無關。夏去秋至，于我，僅僅是一場偶遇。

　　秋天與冬天，我總覺得應該是一個季節，冬天只不過比秋更冷一些，僅此而已。大概冬天只屬于北方會下雪的地方，冰天雪地，白雪皚皚才是冬。而對我們這個南方小城來說，冬與秋又有什么太大的差別呢？只不過多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說，冬還是冬，它畢竟還是來了，盡管我連它什么時候與秋天舉行了交接儀式都不知道，不像北方，一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西，便如冬一般來得無聲無息，譬如母愛，再譬如高考。冬天來了，春天還會遠嗎？今年的冬季何時來臨對我來說已沒有多大的意義，明年的春天與仲夏六月才是現實。冬天來了，春天還會遠嗎？冬天來了，高考也不遠了。

　　四季，總給予我們以感動。

　　四季初中作文 5

　　春天

　　春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！春姑娘踏著輕盈的腳步來了！微風像一只溫順的小綿羊。它在草地上漫步，放眼望去，四處一片生機，帶給人一種心曠神怡的感覺！

　　夏天

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏女士向我們款款走來！東南風像一只乖巧的百靈鳥。它在天空中飛舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺！

　　秋天

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著歡快的步伐向我們走來！秋風像一只可愛的小喜鵲。它在大樹上嬉笑，放眼望去，大地一片碩果累累，帶給人一種喜悅、滿足的感覺！

　　冬天

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。冬哥哥已悄然無聲地向我們走來！北風像一頭咆哮、兇猛的獅子。它在大地上席卷著，放眼望去，四處一片肅條，帶給人一種荒涼的感覺！

　　四季的誘惑

　　在生活中，我體會到了春天的誘惑是二月的春風。

　　夏天的誘惑是清澈見底的`池塘。

　　秋天的誘惑是田地里豐收的果實。

　　冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。

　　四季初中作文 6

　　《瀏陽河》這首膾炙人口的民歌，相信許多人都聽過，不錯，那兒就是我的故鄉。雖然我生在廣州，是個廣州人，可骨子里我卻熱愛著湖南瀏陽。愛她的美麗，愛她的多情。

　　春天，萬物復蘇。春姑娘給大地染上了綠綠的生機。田野上，禾苗嫩嫩的，小山上，樹木又抽出了新芽。春雨綿綿，到處都是那么的濕潤，真別有一番情趣。

　　夏天是最快樂的了。可以在小溪里捕捉小魚蝦，用袋子裝著，帶回家養。如果一不注意，便成了淘氣的.小花貓的點心了。夏天也是最熱鬧的時候，孩子們的嬉鬧聲和著知了孜孜不倦地叫聲，構成了夏日交響曲。

　　秋天是豐收的季節，舉目四望，哪兒都是金色的。農民伯伯不亦樂乎地收割，哼著小曲兒：“今年是個大豐年呀，玉米稻谷笑開了懷呀……”

　　爺爺家的后山上有幾棵板栗樹，板栗是又甜又脆，我時常嚷著要爺爺打板栗。即使身在廣州，我也要爺爺給寄過來。

　　冬天是一個浪漫的季節，新雪白得耀眼，走在上面不時發出“咯吱”的聲音，一串串小腳印就留了下來。俗語說“瑞雪兆豐年”，看樣子，明年又是一個豐收年嘍！

　　故鄉是如此的美麗且出眾，真讓人打心眼兒地喜愛！

　　四季初中作文 7

　　當我還是小學生的時候，我就早已的觀望著初中是學長學姐了，那抬頭挺胸的姿態神情露出了無盡的自豪。

　　我總是在盼望著我有一天也能這樣，終于，我等到了。踏進中學的大門，我這才領略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場”了，也不再是建立友誼的“游樂場”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來……

　　初中的生活就像四季，當你穩熟的時候，你就像春天散發著安逸的氣息，當你厭煩的時候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時，你就想秋天了充滿了舒適，當你想努力卻努力不起來的時候，但不想努力卻拼命的努力的時候，你就像冬天布滿了整個緊迫的心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫邊笑的.時候，你不一定能讓你的作業百分百的有正確率了、初中的各科比小學的還要難，就好比造房子，你小學的墻沒造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！初中認識的人真的來之不易，好好的珍惜單純的友誼！

　　四季初中作文 8

　　我的家鄉在美麗的湖南，這里的四季可是美不勝收的！

　　春天鳥語花香，小草、小樹、都長出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的書信傳遞給人們，人們讀著這些熟悉的筆跡，柳絮飛舞了，榆錢飄落了，嫩蝶和落在地上的油萊花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

　　夏天，赤日炎炎，大樹和小草在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。烈日移到頭頂時，麥場上充溢著火一般的熱浪，空氣像是停止了流動，脫粒機搖動著碩大、笨重的身軀，“轟轟隆隆”發出震耳欲聾的響聲，昂著頭，向外噴吐著遮天蓋地的煙塵。

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間．秋姑娘用自己的“口紅”把楓葉涂得通紅通紅，她又用自己的金粉，把田野涂的金黃。

　　冬，粉妝玉砌，天空灰蒙蒙的，好像風刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的，一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時光亮起來了，路旁的`樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

　　我愛我的家鄉，我愛我那家鄉的四季！

　　四季初中作文 9

　　校園中的一年四季，好美，好美......

　　春天到了，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來了。我們學校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的小眼睛，好奇的.看著美景，貼著辦公樓和教學樓都能看見爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風吹過，柳樹、小草、蒲公英都在隨著風兒搖擺著。

　　夏姑娘來了，大地上五顏六色，美麗的花兒開了，朵朵鮮艷芬芳，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹的葉子也變成了濃綠的了。一進校門，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻。花香，引來了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的采蜜。

　　秋伯伯來了，花兒凋謝了，樹葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風習習，風一吹起來樹葉就會沙沙作響，好像在為秋天歌唱。

　　冬姐姐來了，為大地披上銀裝，柳樹穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著，還有好多雪人陪著校園的一草一木度過冬季。

　　這就是我們校園中一年四季，多美呀！

　　四季初中作文 10

　　萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天。四季年復一年的變幻著，都堅守著自己的崗位。

　　春，你是體態風流的舞者。你所到之處萬物復蘇，我愛慕你的舞步，小草為你在泥土中睜開惺忪的眼；大樹為你冒出了嫩綠的芽；河水為你融化了冰冷的身軀。他們都迷戀你的舞蹈，癡迷你的背影。

　　夏，你是自然的王。你所到之處生機勃勃，我羨慕你的威嚴，鮮花為你怒放，柳枝為你舞蹈，河水為你狂奔。他們都為你展示出自己最美好的一面，你必然是自然界最美的存在。

　　秋，你是神奇的魔法師。你所到之處果實累累，我嫉妒你的神奇，高粱為你低下了頭，蘋果為你羞紅了臉，農民伯伯為你笑聲不斷。他們都喜歡你的無私，感謝你的'奉獻。

　　冬，你是純潔的天使。你所到之處白雪皚皚，我愛你的純潔，你掩蓋了邪惡，埋葬了丑陋，你為世界披上了銀裝。你是純潔的代言人他們都愛慕你的潔白。冬去春來，春去夏到，夏走秋來，秋去冬來。四季不斷的變換，變換，在變換。我們則在變換的四季中，成長，成長，在成長。

　　四季初中作文 11

　　春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無比陶醉，讓人無比留戀，杜鵑花綻開了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來。河岸邊柳樹抽出新的芽兒，迎春花兒開出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。

　　夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹木長的又密有綠，花開得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽轉。還有許多株柳樹，柳樹梳著長長的辮子。

　　秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無數星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的'美好時光。愛管閑事的螢火蟲，提著一個燈籠出來夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹，那些桂花樹到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹下玩。

　　冬天校園的雪景：樹上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚樹，不時的晃動身軀，把身上的雪搖落在地上。可是，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。

　　我們的校園四季真美麗啊！

　　四季初中作文 12

　　當我還是小學生的時候，我就早已的觀望著初中是學長學姐了，那抬頭挺胸的姿態神情露出了無盡的自豪…我總是在盼望著我有一天也能這樣，終于，我等到了。

　　踏進中學的大門，我這才領略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場”了，也不再是建立友誼的“游樂場”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來……初中的生活就像四季，當你穩熟的時候，你就像春天散發著安逸的氣息，當你厭煩的時候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時，你就想秋天了充滿了舒適，當你想努力卻努力不起來的時候，但不想努力卻拼命的努力的時候，你就像冬天布滿了整個緊迫的心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫邊笑的時候，你不一定能讓你的作業百分百的有正確率了、初中的各科比小學的還要難，就好比造房子，你小學的墻沒造好，到了初中你用第二面牢固的'墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！

　　初中認識的人真的來之不易，好好的珍惜單純的友誼！

　　四季初中作文 13

　　春天，百花齊放，鳥語花香，萬物蘇醒；

　　夏天，盛夏炎炎，驕陽似火，暑月蟬鳴。

　　秋天，果實累累，秋風落葉，雨打芭蕉；

　　冬天，冰凍三尺，白雪茫茫，銀裝素裹。

　　溫暖的夕陽照射在我身上，我踏在雪白的大路上，懷著歡快地心情走向街頭。夕陽它沒有早晨陽光的清冷，也沒有正午時的那種張狂，有的只是讓人渾身舒服的暖暖的愜意。

　　不久，天空飄下鵝毛大雪，我跑進附近的'超市。過了許久，大雪停了，我慢慢地走出超市，大雪把地面重新覆蓋住了。

　　街頭上，就有了“嘰嘰喳喳”的孩子們。孩子們哈著凍得通紅、像紫菜芽姜一般的小手，七八個人在一起堆雪人。雪人雖然不過是上小下大的一堆雪，然而很潔白，很明艷。孩子們用煤球給它做眼睛，又把紙剪成嘴的形狀，涂上深紅的顏色，貼在雪人臉上。就這樣，雪人做成了。孩子們對它拍手、點頭、嬉笑，為它喝彩。他們似乎忘記了寒冷，心里充滿了希望。

　　“叮叮咚咚”，我的手機響了起來，我得回去了。

　　我愛春天的草長鶯飛，也愛夏天的赤日炎炎，還愛秋天的楓林如火，更愛冬天的冰天雪地和美麗。

　　四季初中作文 14

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春姑娘回來了。各種小花小草爭先開放，只為了迎接春姑娘；只為了人們臉上的笑容；只為了給大自然增添色彩。

　　來了來了，數多賞花的人，數多的峰，蝶翩翩起舞，可熱鬧了。來到樹林，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎大家來做客。”地上的花兒不甘示弱，向游客們微笑，點頭，招手，好不活潑熱鬧。

　　充滿整個夏天的是一種緊張，熱烈，急促的'旋律。農民們忙著收割，播種列熱當空，美麗的荷花開了，人們在池塘邊觀賞著，不時飄來陣陣香氣，到處果實累累。

　　秋姑娘悄悄來了，田里稻谷熟了，樹葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。秋姑娘害羞的低下頭，悄悄地走了。

　　冬天來了，她像一個愛干凈的小女生，白白的。為大地清理了一遍，她打以哈欠，吹走所有灰塵，只見一片雪白。來到樹林，人們不盡贊嘆：“在寒風呼嘯的冬天里，只有松柏樹還依然披著綠鎧甲，像英勇的戰士，保護著樹林，保護著大自然。

　　日復一日，年復一年。春，夏，秋，冬輪流站崗，展示各自風彩，令人贊不絕口！

　　四季初中作文 15

　　每一個四季，如同飛馳而過的地鐵，終點，卻是詩和遠方的田野；

　　每一個四季，宛如仙女般精致的容顏，追逐那金色速度幸福，永不停歇；

　　每一個四季，都是黎明前的晨曦，讓那無盡的黑夜，停滯在光年。

　　在那個沒有清醒的夢境，我在那百花盛開的春天里，等待著，等待著，在迷離渙失的時間里，我與萬物生靈，佇立在茫茫塵埃中，所有的故事與記憶石沉大海，我融入這被世界包圍的愛。

　　在那個似火的夏日，我們在操場上奔馳，將所有的喜悅與悲哀，都化作一滴順流而下的汗水，揮灑著屬于自己的青春，等待著，等待著，在若有若無的惆悵中，緊縮的眉目，正在如水波般一點一滴的蕩漾開來。

　　在那個金色的秋天，香樟樹的落葉如地毯般的日子里，披上一件外衣，我開始尋找著我的.內心，尋找著，尋找著，你的目光清澈，唱一首美麗的歌，唱一首只屬于自己的喜怒哀樂。

　　在那個冬天，在那個不下雪的城市，寒風吹徹過我的臉頰，我與狂風相伴，走在無盡的道路上。

　　輪回，輪回

　　在那個下雨的夜晚，我書寫著我的四季。

　　我的四季，終究是一場做不完的游戲，我的歌啊，注定是一首未完成的歌。

　　——致，無悔四季。

　　四季初中作文 16

　　四季多么有趣啊！每一個四季都有它們不同的特點，每一個季節都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個季節，我帶你見識一下我們南方的`一年四季吧！

　　在我們南方，“春”可以說是最好最美的季節了。春天美得恬靜，美得安寧，仿佛人都進入了夢境，連春姑娘都躺在水上，靜靜地聆聽魚兒們的悄悄話呢！楊柳在微風中搖曳，小草在和泥土說話，花兒仰望天空，讓小鳥傳送給云朵姑姑多彩的信，泥土中帶來些青草和各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。，

　　夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來說，夏天像是一個大集市，大家都過來湊熱鬧。

　　到了秋天，金黃的楓葉從樹上落下來。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹的葉子之類的都變黃了。他們接二連三的從樹上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。

　　冬天，是個冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會結霜并不會下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長著，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱為歲寒三友呢！

　　四季初中作文 17

　　我是看著那些樹長大的。看著它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進，時光也開始慢慢蒼老。我還深愛著那漫山的綠草。春天，我去那里時，草是綠色的，很嫩。在帶來漫山青翠之時，也制造了山坡上最美麗的風景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來，帶著夏天里特有的一份火熱，在那里綻開了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機，草梗里沒有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結了草，凍結了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。

　　于是，那山坡是的草，就這樣輪回著四季，變換著永遠不會死去的生命。還記得那致辭里的`言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著這個規律。當我很盡興的看完一本有關人生的散文或小說，我都會很有感慨。同時，也會望著我的生命，尋求那份幸福。我想象著我現在的春天，在夏季到來時，會是怎樣一番景象。

　　四季初中作文 18

　　我的家鄉在杭州，這里四季的景色各不相同。

　　春天，我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長長的頭發，在微風的.吹拂下，柳樹姑娘的長發隨風飄動著，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來，為春天增添一絲綠色。

　　夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著頭，照著鏡子，好像在說：“我真美，我真美！”

　　秋天，桂花是我最愛的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會把它做成餅干，那味道好極了。

　　冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來到人間。雪花來到草地上，孩子們看見了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這么開心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個杭州就像一座大大的音樂廳，給孩子們帶來無限的歡樂。

　　我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。

　　我愛家鄉的四季。

　　四季初中作文 19

　　我的故鄉是個一年四季都很美的地方，我非常愛它。

　　當故鄉是春天的時候，桃花都“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”，只要你一進入桃花園，就會覺得自己仿佛在幻想的境界里。特別是玫瑰花，玫瑰花不僅香氣迷人，顏色也很好看，比如：紅玫瑰，藍玫瑰，紫玫瑰，粉玫瑰等等等等，我最喜歡紫玫瑰，因為紫色是我最喜歡的顏色。夏天的時候，西瓜長出來了，割下一個，切成4半，吃一口，就會感覺一絲清涼帶到你的肚子中。夏天不僅西瓜好吃，芒果也很好吃，還有香瓜，香蕉，李子，桃子，荔枝，龍眼等等等等。涼爽的秋風迎來了秋天。秋天是個美麗的季節，到樹林里走走，看到一片片落葉飄下來，就像一只只蝴蝶飛落下來，可漂亮了！偶爾看到落葉也會想起一些童年的'美好回憶。秋天過去不久，冬天來了。冬天是我最愛的季節，因為只有那時才能見到雪花。有的人用雪花堆雪人，有的人用來打雪仗，還有一些人用來畫畫。我經常會和我的一些好朋友堆雪人。冬天不僅能玩，還可以看梅花。梅花一般在寒冷的天氣才開花，所以人們把它叫做最有骨氣，最有靈魂的花。

　　我愛我的故鄉，如果你們有空，記得常來我的故鄉看看哦！

　　四季初中作文 20

　　春雨細細

　　雨，隨心所欲，默默無聞。嫩葉，悄然沾染了一身的翠，青翠欲滴，儒雅的微風文文靜靜的，用文靜的腳步一邁，春來了。

　　瞧啊，溪流，魚兒嬉戲，泉水叮咚，人們玩鬧嬉戲，歡聲笑語中喚醒了清風，呼~~~；春風，帶來了一片光景，令人陶醉，碧波蕩漾，春風暖和，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　荷葉帶香氣

　　炎炎夏日，蟬鳴樹梢，煩躁，偶過蓮花池，荷花搖擺，香氣襲來，香氣漫天。

　　漫步其中，窺池忘返，頓時，煩躁一掃而光，放眼望去，夏日是那樣有內涵，荷花清香撲鼻，好不愜意。

　　秋風蕭瑟

　　楓葉在秋天的注視下，換上了一抹紅色的秋裝，喜悅中的稻谷更是笑彎了腰，一陣秋風襲來，楓葉便隨風而舞，夜晚，我和圓月相伴，又不禁想起小時不識月，呼作白玉盤好美的情調啊！

　　人蹤滅

　　雪舞熒空，猶如萬鳥朝鳳，白雪皚皚的世界里，我們鬧，戲，玩的不亦樂乎，在我們不知疲倦的'笑聲中，雪以落滿樹梢，可我們早就忘記了冷，有的，只是無限的好心情。

　　四季，人處于其中，但，卻遨游其中。

　　四季初中作文 21

　　春夏秋冬,是時間伯伯給予我們不同的啟示。

　　春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個個踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來是美好的。

　　夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當你仍沉寂在春的美好時，不知不覺發現夏來臨，也許下一場暴雨，你也是快樂的，也許你會換上清淡的衣服，也許……夏，就是無法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風順，它總會潛伏著磨難。

　　秋，它教會我們無私。一棵蒼天大樹的`成長，需要多少春夏秋冬，然而大樹卻從沒

　　未忘記付出，每當秋天，綠葉總會變得枯黃，大樹走過一個又一個秋天，同時把無私的精神獻給人類。

　　冬，雖然它沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣烈日炎炎，也沒有秋天的一片豐收。但它又獨特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂園，讓人們感受別樣的美與樂趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨特也能帶來美的享受。

　　春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！

　　……

　　四季初中作文 22

　　風，四季風都不同。春天的風柔和；夏天的風清涼；秋天的風涼爽；冬天的風寒冷。

　　春天揚風拂柳，風拂過楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著這美好的風景又有令人愉快的春風，這是一件多么美好的事情啊。風吹過小池塘，池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣，蝦蟹也出來曬曬太陽，池塘十分清亮，連水草都看得見所以說春天的風是輕柔的。

　　夏天的風是清涼的，夏天火一樣的太陽照耀著大地，樹葉也好像要焦了整個世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說夏天的風是清涼的。

　　秋天的風是涼爽的，在這個不怎么高溫和炎熱的`季節，風一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來，各種糧食都成熟了球風一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說秋天的風是涼爽的。

　　冬天的風是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結了冰棱窗戶上都結了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說冬天的風是寒冷的。

　　四季的風各有各的樣，讓人回味無窮。

　　四季初中作文 23

　　風，無處不在，不停地變化著。

　　當春天悄悄來臨時，一陣春風吹過，萬物復蘇。種子發芽了，個個探出了圓溜溜的頭，開始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開放了，紅的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風吹的.翩翩起舞。這時，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說：“原來春天的風是溫暖的呀！”

　　夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農田里勞動，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來，有時會有一陣風吹過，但吹來的卻是一陣陣熱風。老爺爺出來了，摸了摸胡子，說；“夏風是火辣的呀！”

　　豐收的季節，秋天楓葉紅紅的，遠看，似一團火；近看好似無數只小鴨的腳掌。樹葉落了下來，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶，爭著要人們去摘呢！農民們懷著豐收地喜悅說：“秋風是喜悅的呀！”

　　冬天，風爺爺的脾氣可壞了，樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動物們都冬眠了，我說“冬天的風是寒冷的。”

　　四季的風，有著不同的姿態，各有自己的特點，多姿多彩，各有風趣。

　　四季初中作文 24

　　“噠噠噠”春雨踏著歡快的腳步來到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂呵呵，感覺都不想停下來。我站在門外欣賞，發現雨下得越來越大，它就像一張大網鋪在我的眼前，不時還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。

　　“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著小板凳，望著窗外那粗大的銀絲向窗子飛來，窗子一下子就濕了。

　　“唰唰唰”秋雨隨著柔風飄來，飄在我的'臉上，飄在碩大的果實上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點亮了果樹，是果樹長出果實，秋雨點亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的一片苦心。當然還點亮了花，是桂花，被秋雨淋過的桂花，散發著一股濃濃的香氣，沁人心脾。

　　“沙沙沙”冬天的雨把樹上的殘雪融化了，這是為了小樹不再受寒冷。冬天的雨是最少見的，因為有太陽正在幫忙，冬天的太陽也很少見，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。

　　這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優點.

　　四季初中作文 25

　　一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。

　　小草從土中探出頭來，柳芽從樹上冒出來了，小花在草叢中綻開笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹長得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。

　　夏天，讓世界變得熱火朝天，開始勞動了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開始了。

　　秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無暇的`銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個世界頓時穿上了一層白色的大衣。

　　冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻。正是有了四季，世界才會生機勃勃，正是有了四季世界才會美麗如畫，正是有了四季，世界才會豐富多彩。

　　四季初中作文 26

　　一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天的雨是溫柔的，古代詩人曾用“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”來描寫春雨，當春雨滋潤大地，大地就變得生機勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹木茂盛。春雨啊，春雨，你來臨之際，就是大地蘇醒之時。

　　夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來形容它”——來得快，去得也快。詩人說過“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”來形容夏天。人們還說：“梅雨（夏天的雨）敲開了夏天的大門。”接下來就是氣勢磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮，暴雨過后，陽光格外燦爛，小草格外茂盛。

　　“雨色秋來寒，風嚴清江爽。”秋雨，連綿不斷，夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的秋雨、飄飄的落葉表達心中的.苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節，而秋雨，又往往把這個季節點綴得更美麗。

　　冬雨，還有一個別稱：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著西北風，讓人望而生畏，不敢靠近。不過，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。

　　雨，你有太多的秘密，我長大后，一定把你探個明白。

　　四季初中作文 27

　　春天是萬物復蘇的季節，一年的開頭，象征著一切事物都是新的開始。

　　小草從土里鉆了出來，又嫩又綠，放眼望去，一片片的，滿世界都是綠的。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯，我們在上面坐著，躺著，快快樂樂的玩著。

　　在百花盛開的陽春三月，春日更加嫵媚多姿。樹上的花兒都開了，五彩繽紛的，各種花兒散發出沁人心脾的香味，使人忍不住陶醉在花香之中。

　　夏天，天氣非常熱，太陽炙烤著大地，樹上的知了不停的叫著，人們就像進入了蒸籠一樣。

　　秋天再也沒有夏天那么炎熱，而是涼爽的，陣陣微風吹來讓人感到心曠神怡。秋天是成熟的季節，田野上沉甸甸的棉桃把果枝都壓彎了，一個個棉桃好似一個個銅鈴正“叮當”作響。玉米地里一株株過人高的玉米，牛角似的插在粗壯的莖上，棒子露出了黃金的牙齒，石榴笑開了笑臉，露出紅大的果實，好似一塊塊小水晶。秋天到處都飄滿了果香。

　　冬雪是潔白的。走出門一切全是白的'。再看看樹上真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!街道上，大小的孩子高高興興的玩著。

　　我愛四季，愛它那充滿生命的綠，愛它那沁人心脾的香，愛它那充滿成熟的金，愛它那純凈的白……

　　四季初中作文 28

　　我的家鄉在岳陽的平江縣，那里是一個四季優美的地方。

　　春天，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔!春天，萬物蘇醒，在春風的吹拂下，植物們伸著懶腰從地里鉆出來，動物們在樹叢里歡快的跳著舞。一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來了五彩繽紛的.世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福!

　　夏天，火紅的太陽照耀著大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋果一樣。農民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽光的照耀下，泛出點點白光。遠處的荷塘里面鋪著大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個個害羞的小女孩，微風拂過荷塘，荷花在風中隨風蕩漾，像是在跳舞。

　　秋天，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果實，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋果高高的掛在書上就像一個個紅紅的燈籠。冬天，天上飄著朵朵雪花，就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過了一會兒，地上就像鋪上了一條雪白的毯子，走在上面就像演奏樂曲一般。咯吱咯吱響。

　　我愛家鄉，我愛家鄉的四季美景。

　　四季初中作文 29

　　春天萬物復蘇，百花爭艷，小草偷偷的從土里探出嫩嫩的頭，柳樹也發了一些嫩綠的小芽。草地上，田野里，一片一片的。從遠處望去，真像一個又大又美麗的草原，許多蜜蜂在花蕊上吸取著香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶飛來飛去，“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”

　　夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，終于沸騰，樹上的蟬兒，整天的.鳴叫著，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，田里的麥子翻滾著，金色似乎要把世界全部籠罩，就連天上的云也成金黃色。夏天是一個收獲的季節，你看，田里的收割機正在為農民們收割麥子，麥子收割完了，也該松一口氣了，有的趕快去給秋苗施肥，澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。

　　秋天，更是一個豐收的季節。瓜果都熟了，稻子黃了，收割機開始在田間運行，農民們趕緊收割，生怕大雨來襲，“震落了清晨滿披著的露珠，轟鳴聲丁丁的飄了出來，為黃色的秋天奏一首動聽的歌謠；放了飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”，蟋蟀在田野里放聲的歌唱，唱出一首婉轉的曲子。“秋天夢寐在農民的眼睛里，高興在農民的心里。”

　　冬天，是一個寒冷的季節，有一個同學說“冬天的鳥是最好捉的，冬天的時候是最好玩的”。你看，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪。

　　四季初中作文 30

　　陽春三月，春暖花開，伴隨著讀書的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來，走進一個個清新的故事，一幅幅綺麗的畫卷，詩人的輕舟飄過蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風，吹開胸襟，吹進心間。

　　盛夏時節，萬物蓬勃，伴隨著讀書的樂趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽夏雨連綿，紙頁滑過指尖，心中浮想聯翩，快來書中看也是一樣的夏天，一筆筆動人的`描繪，一群群生動的形象，夏意一片盎然。文章的時代里，作者也像我一樣，贊美發自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著大地，照出意境，照出美感。

　　秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著讀書的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書面，佇看遠山連綿，碧空藍天，心情變得越來越遙遠。輕輕地翻開書，看到的是關于秋的詩，秋的歌，在詩的世界里，詩人也像我一樣暢想。涼爽的秋風搖動著樹梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著全身心。

　　銀裝素裹的季節，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂，在冬風中思索。撫過雪白光滑的書面，遙看雪花點點，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬千。打開畫卷，同樣是冬天，畫家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現。

　　書中有四季，四季中有書。

　　四季初中作文 31

　　我愛春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。你瞧，那一團團一簇簇飽滿的玫瑰，一朵朵純結的百合花，它散發出的香味令人心曠怡。

　　我愛夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處飛，好像怕陽光燙傷了它們的翅膀。天空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過氣來。小狗趴在樹底下吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進水里，這里是我們涼爽的天堂。

　　我愛秋天。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風卷起一片片飄落的黃葉。

　　我愛冬天。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿上很厚很厚的.衣服，熱氣就散發不出來了，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。大雪過后，小伙伴來到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。

　　我愛四季，我更愛四季這些美麗的景色。

　　四季初中作文 32

　　四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。

　　春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細細地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的'漣漪……當春雨輕輕地撫摸著我的臉龐時，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。

　　夏天的時候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應過來是，天上就像已經打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風中亂晃，拼命地支撐著它纖細的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽牛花，此時也被甩了下來，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。

　　秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。

　　冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。

　　四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!

　　四季初中作文 33

　　竹子是花中四“君子”之一，又與松、梅合稱歲寒三友，自古以來就深受文人墨客的喜愛。

　　竹子是一種四季常青的植物，分布極廣，在我國多處都能看到它的身影。竹子大多分布在溫暖濕潤的地區。尤其是在我們的南方地區，最為普遍。而且竹子品種眾多，在全世界范圍內，光是常見的品種大約就有70多種。

　　春天，是萬物生長的季節。竹子也開始了它的生長之旅。在春季的.第一場雷雨中，新生的竹子慢慢的從地底下探出頭來，就像一個迷失了方向的孩子，東張西望，等待著春雨的洗禮。剛出生的竹子，我們賦予了它一個新的名字——竹筍。它不僅僅是竹子生命延續的象征，還是春季最熱門的美味之一。

　　夏天，是竹子生長得最茂盛的季節。炎炎的夏日，鮮嫩的竹筍早已破開了土，向天空伸展而去。現在的它不再是那個脆弱的孩子，而是高高的佇立在大地上，為人們遮陽擋雨。

　　盛夏過后，一陣涼爽的秋風襲來。別的樹木的葉子早已漸漸落下，樹上的果實也完成了自己的使命，落入了農民伯伯的懷里。可竹子不像別的樹一般已經開始休息了，它仍舊堅守在自己的崗位上，為大地默默貢獻那最后一抹綠。

　　冬天到了，雪花姑娘給大地鋪上了一層厚厚白白的被子。但是竹子還是沒有停下腳步休養生息，它依舊在自己的崗位上不斷的生長。沒有人知道竹子將來會長得多高，也永遠沒有人知道它能堅持多久…

　　竹子這一種，四季常青，堅強不息的精神永遠值得我們學習。

　　四季初中作文 34

　　我愛我的家鄉，我愛家鄉的四季。

　　——題記

　　我的家鄉在靈寶，他是到家之源、蘋果之鄉，譽為全國第二大產金城市。

　　美麗的春天

　　每當還未走進金水湖的大門時，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進去目睹一下那成片成片的花海，進入大門，首先用入眼簾的是一個大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設施。左拐之后，我徹底被眼前的美景驚住了這里有桃樹、杏樹梨樹，等叫不出名字的樹沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時我想到了，我們以前學過的'課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來形容金水湖公園的嗎？

　　炎熱的夏天

　　溫暖的春天已經過去，迎來了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來，應該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿花香的，那些樹他們熱的無精打采，沒有了往日的氣質！坐船到湖中心的小島上的動物園里面的猴子，因為天氣太熱被放倒了橋底下，我都希望夏天快點過去！

　　金黃的秋天

　　我又來到了那條小路那里已經落葉成群全公園都已經成了這樣，走到上面，我感覺我就是國王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫一樣似真似假。

　　寒冷的冬天

　　公園里已經堆滿了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡直成了雪的王國樹枝已經枯了，而且上面落滿了雪，我喜歡這個冬天的金水湖。

　　聽了金水湖公園的四季，你有沒有想來這里來玩玩呢？

　　四季初中作文 35

　　我的家鄉是金張掖，雖然它沒有泰山雄偉的峰巒，也沒有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風光，春夏秋冬都有它各自的風采，無論誰見了都會贊嘆不已……

　　當春燕已經飛來的時候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個有趣的念頭：難道春姐姐睡過頭了嗎？還是它忘了張掖這個地方？之后的幾場春雨才把春天喚來。天氣暖和了，萬物復蘇了，此時此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動——夢寐以求的春天終于來了！

　　烈日炎炎的夏天，在驕陽的襯托下，樹木是蒼翠的。微風輕輕地吹，垂柳扭動著她婀娜的`身姿，伸展著纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無比酷熱的，可是它也煥發著無窮激情的魅力。

　　鄉間碩果累累的秋天，一個個金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風吹來，如同海浪一般的麥田翻滾著，溢出麥子的幽香，樹上又大又紅的蘋果讓農民伯伯露出了笑容。

　　白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時不時的一陣風將樹木吹得輕輕晃動，那些銀條兒被抖落下來，玉屑似的雪沫兒隨風飄揚。清晨陽光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

　　我的家鄉的四季都很美，無論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……

　　四季初中作文 36

　　春，是生命的贊歌，奏響跳動的生命音符。春，是美好的象征，為你驅趕走冬的嚴寒。春，是和平的信使，傳來幸福美滿的消息。

　　這便是春，少了夏日“鋤禾日當午”的艱辛，少了秋日“自古逢秋悲寂寥”的傷感，少了冬日“北風卷地白草折”的死氣沉沉，唯獨春，才有“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”之艷麗。

　　我想四季如春。讓大地迎來春色。讓被冰封的小溪重頌贊歌，讓寂靜了一個冬天的土地重冒新綠，讓青山換上時尚的綠裝，讓森林發出悅耳的鳥鳴，讓藍天悠起朵朵白云

　　我想四季如春。在春天放松一切壓力，在春天綻放生命的活力。在春天，拋開煩惱，輕松自在地玩耍嬉戲，隨心所欲地盡情享受美好的春光。

　　我想四季如春。讓童真童趣永不褪色，讓時光磨輪磨不去童年，快樂的童年時如此美麗，永遠封在春天里。

　　我想四季如春。讓人生大道上的失敗永不存在，讓我整天笑容滿面，讓憂傷永遠地逝去。

　　我想四季如春。為生活在水深火熱的`戰爭中的人們帶來和平的白鴿，讓無力反駁的人們點燃愛國之情。

　　我想四季如春。為人們帶來溫暖，讓災難后的人們重振旗鼓，重造美好的家園！

　　四季如春，讓大地變得美麗漂亮；四季如春，讓失敗離我們遠去；四季如春，讓童年永駐我們心間；四季如春，享受春的美好；四季如春，為神門帶來生的希望；四季如春，為人們帶來和平的喜訊。

　　我想四季如春。

　　四季初中作文 37

　　在我心里，我有自己的四季。

　　春天

　　清晨的陽光偷偷溜進窗戶深處，溫柔的春風被邀請了。透過樹梢上斑駁的陽光，讓人覺得好幸福！

　　一片片花瓣漂浮在天空，落在大街上！沐浴著春天的陽光，趴在樹蔭下隨風起舞，望著藍天，高高伸出手，仿佛可以觸摸到天空！

　　春天，我覺得只要我向光伸出雙手，吹過我內心的將是天空的顏色，風的芬芳！

　　夏天

　　風輕輕地吹著，水面波光粼粼。這時，熟悉的氣息和雨滴的聲音就被拋在了身后！

　　雨把太陽鎖在天空。這時，不要急著躲著她，放輕松，輕輕閉上眼睛，感受夏天的氣息！

　　仰望夜空和浩瀚星空，仿佛就是那張黑白照片！星星的光總是那么耀眼，月光下的'云給它增添了神秘！

　　夏天，似乎世間萬物都是溫柔包容的！

　　秋天

　　宣告春天離去的佛寺，有朦朧的花朵，一朵朵凋零。但這不是悲傷，而是點綴著街巷的色彩。花瓣輕輕舞動，舒緩了水。即使落花凋零到不可挽回的地步，我們面前的風景在鮮紅的天空下也像火焰一樣變得和諧！

　　這里的秋天并不悲傷，卻有著和諧的節奏！

　　冬天

　　這里，沒有雪的美麗，只有燈光的溫暖。走在回家的路上，窗邊亮著橘黃色的燈，家家戶戶的歡樂仿佛是美妙的音樂！

　　在寒冷徹骨的深夜，持續不斷的風襲并沒有“殺死”一切。盛開的花朵為寒冷的景色增添了色彩！

　　冬天，一切生命都在繼續，為了重生的溫暖而繼續盡情燃燒！

　　心中四季，永恒的美！

　　四季初中作文 38

　　我的家鄉是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城，家鄉的四季都有獨特的風韻。

　　春雨

　　春天的雨總是那么溫柔，細密的雨點好像小動物緩緩的呼吸。雨點一滴一滴地落在田地里，帶著一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來的清新；落在花叢里，帶著一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來時帶來的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的'寫真。

　　夏日

　　夏天的日一直那么無情，炎熱的陽光像是把人放進微波爐里。早晨他像個苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學習；中午，他像個健壯的青年，一個勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗和感受；晚上，他又像個真心的愛人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說著夏天的美好。

　　秋風

　　秋天的風都是那么悲涼，蕭瑟的涼風好似背進離鄉的孤獨的人。秋天的縣城是詩意的：深秋之時，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁丁（zhengzheng）。它總是引起我的無限思緒和詩情。

　　冬雪

　　冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是2010年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個個憨態可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！

　　四季的小城是獨特的，而小城的四季是具有風韻的。

　　四季初中作文 39

　　我的媽媽是位職業女性，留著干練的短發，媽媽心地善良，但在我的學習方面，媽媽就像一年四季的四個季節一樣“善變”！

　　“春媽媽”就像春風般溫暖，在學習和生活上，給我無處不在的關懷和疼愛。每當碰到難題，左思右想解不出來，媽媽總會耐心地給我講解，我心里頓時一陣溫暖。“夏媽媽”發起脾氣就像六月的暴雨，說來就來。記得有一次，媽媽幫我檢查數學作業，我把題目中的“605”寫成“602”去計算，媽媽檢查后，皺著眉頭，把作業本遞給我。可是，我居然又改錯，這次數字對了，得數錯了，媽媽一句話也沒說，又把作業本給我。看著媽媽”黑黑”的臉，我感覺到“暴雨”就要來了！

　　粗心的我第三次又改錯了，這次媽媽二話不說，用力地撕碎我的作業本，大聲地說：”全部重新寫一遍！”我紅著雙眼，把作業重新寫了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來了！媽媽說：“無論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對待工作，媽媽就像冬天的北風一樣嚴厲！“冬媽媽”經常對我說：“今天的'事情今天完成！”有時候媽媽會很忙，但無論多忙，每個晚上媽媽總會幫我檢查功課，等我睡覺后，她才開始工作，經常半夜醒來，還看見媽媽坐在電腦前工作。

　　我的媽媽善變吧？我愛我善變的媽媽！

　　四季初中作文 40

　　一年四季，都有風的陪伴。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天是萬物復蘇的季節。你看！春風吹綠了小草，小草頓時精神抖擻；你聽！春風吹過小河，小河頓時彈起了優美的樂章，流向遠方；你瞧！春風吹紅了桃花，桃花頓時像一位位花仙子似的在枝頭翩翩起舞，一片生機勃勃的景象。

　　“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”。夏天是枝繁葉茂的季節，夏天的風從樹木身邊掠過，樹木霎時綠樹成蔭；夏天的風從田野上飛過，農民伯伯們正忙碌著給地里的莊稼除草；夏天的風從荷塘里穿過，大片大片的荷花綻放出燦爛的笑臉，像一位位淡妝濃抹的仙女，在蓮葉上隨風搖曳，使人心曠神怡，一片朝氣蓬勃的景象。

　　“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。秋天是滿載而歸的季節，秋風從田野上經過，農民伯伯們臉上洋溢著燦若桃花的笑容，原來是今年稻谷大豐收；秋風從果園里走過，葡萄晶瑩剔透，像一顆顆紫瑪瑙，蘋果紅艷艷的，像一個個打了腮紅似的，梨子金黃黃的，像一位位胖娃娃，一片五谷豐登的景象。

　　“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”。冬天是雪花紛飛的季節。冬天的風從山丘上滑過，山丘像穿了件銀裝素裹的.大衣；冬天的風從長椅上跳過，長椅像巧克力塊兒，而雪像來自天堂的小精靈似的，給上面涂了層奶油，一片冰天雪地的景象。

　　美哉，四季的風：春天的風，柔情似水；夏天的風，熱情似火；秋天的風，柔美涼爽；冬天的風，妖嬈多姿。

　　四季初中作文 41

　　三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去樓空人也傾。寂寞。惆悵，在雨的哀曲里，我結識了丁香一般的你，歌。舞。別。悲，共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是‘不語婷婷日又昏’。我憔悴，你道是：憔悴花摘憔悴人。啊！懷戀，我的詩情，是四季里的風景——書圓。

　　暢游心靈的書園，坐著輕舟在三峽之中急流擁進，感受李太白‘兩岸猿聲啼不住，輕后舟已過萬重山’的喜悅和豪情。時而體驗酈道元‘巴東巫峽三峽長，猿鳴三聲淚沾裳’的凄涼。不禁黯然淚下。兩種截然不同的感情淌滌心扉，我不禁大呼“精彩”。

　　漫步于心靈書園的沉默角落，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，流連忘返。天空中，燕去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情。

　　倏爾，夕陽欲頹。別去了古時的情切，心靈書園的`窗口，品嘗酡紅如醉。天邊薄云，“夕陽西下，斷腸日在天涯”的悵然。容情于字字情摯的藍色情琢。

　　心靈的書，不裝黃金萬兩，卻包羅萬象；裝不下百銀三千，卻藏盡金玉良言；沒有紛飛的翅膀，卻讓人穿梭古今；沒有千里長足，卻帶人游遍萬水千山。

　　寂寞了，有朵朵菊花點綴蒙朧的南山，有片片落紅化成春色裝在心間，有徘徊落寞的曲通幽……伴著我，青春放白鹿于青山之間，幾頁小語，七分韻成月色，三分繡成枕邊紅燭。

　　……

　　忽回頭，聞得一股書味。恩！好香。

　　四季初中作文 42

　　樹的四季是美的。如果說雨的四季也是美的，那么樹的四季呈現給你的就是另一種美了。

　　春天，當大地回春，萬物復蘇的.時候，樹仿佛是一個剛剛睡醒的娃娃，慢慢開始恢復生機，樹枝上冒出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，在遠處看，不太顯眼，一陣春風吹過，樹枝輕輕搖晃起來，好像在向你招手。夏天，楊樹的楊絮已經在漫天的飛了，飛過來，飛過去，好像一個個白色的精靈，這時，孩子們都喜歡捉著楊絮玩，多么的天真燦爛呀！樹上的樹葉一個個都有巴掌大了。綠油油的，站在樹林，鼻子會貪婪吸收那清新的空氣，望向那一片片樹林，心靈仿佛被凈化了。一下雨，就更別有一番風情了，雨點落在樹葉上，滴滴答答，被雨凈化過的樹，樹葉青翠欲滴，美得讓人著迷。雨后，蚯蚓來了，它來幫助樹了，它將樹的泥土松軟，我想樹也會感激他吧！秋天，樹葉慢慢由綠變黃，當銀杏樹變黃飛落時，銀杏樹葉像一只只黃蝴蝶輕靈的飄落，美不勝收。楓樹，就更美了，楓葉是會先變紅，轉而在變黃，這時，望著那一片楓林，感覺就像一位畫師潑上去的油彩，為那蔚藍的天空添上別致的一筆。冬天，樹葉幾乎全都落下來了，樹枝上光禿禿的，可別急，只要一下雪，就變得美了，雪花紛紛揚揚的落下，將整個城市變成一個冰雪世界，雪也落在樹枝上，讓那毫無生機的樹仿佛重新富有了生機。風一吹，樹上的雪嘩啦嘩啦的掉落，這時，你會覺得，這是多么美的意境呀！

　　樹的四季真是美極了！

　　四季初中作文 43

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發出活力，伴隨著絲絲春風散發出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風景線，怎么不能激起大家的學習勁呢?

　　盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結出了果實，綠綠的。下課了，同學們在大樹下休息、玩耍，開心極了!啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊!

　　酷暑消散的時候，秋天來了!校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了!

　　當北風呼嘯的時候，冬天來了!大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的.，它依然是那么綠?那么強壯，一場大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了!操場上同學們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了!

　　你看，我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風采，學校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學校就是子弟二校。我愛我的校園，請大家有時間到我的校園做客。

　　四季初中作文 44

　　我的學校是呼和浩特市第四中學，它由新蓋的多功能小學樓、實驗樓、中學樓以及那大大的操場組成。其中，我最喜歡操場了，因為操場在不同的季節里就變一個樣子，很像現在的變臉大師呢！

　　春天的操場，生機勃勃：楊樹開始發芽長新葉子，同學們脫掉笨重的大棉衣，在操場上盡情地玩耍，操場露出了笑臉和藍天、太陽、白云打招呼。

　　夏天的操場，炎熱無比：太陽暴曬大地，同學們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進校園。只有在樹木下才能感到涼爽。操場的臉上出現了幾分擔憂，它怕同學們中暑，于是請求太陽少放射點熱量。

　　秋天的操場，秋高氣爽：樹葉全黃了，被風一吹，掉落下來。同學們穿上了長袖上衣，換上了長褲，走進了校園，操場也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節里，操場抓緊時間和太陽、藍天、白云拉拉家常。

　　冬天的操場，寒風刺骨：樹木只剩下了光禿的枝丫和樹干。同學們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進校園，活像一只只甲殼蟲在雪地里穿行。操場的.臉上，又出現了幾分擔憂，它怕同學們在這么天氣里凍著。后來它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……

　　春天的操場，生機勃勃；夏天的操場，炎熱無比：秋天的操場，秋高氣爽：冬天的操場，寒風刺骨。操場變著臉，度過了一年又一年。操場，伴隨著我們走過一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長見證著我們的進步。操場他是個平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!

　　四季初中作文 45

　　藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。

　　春天來了，是誰告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹。春姑娘悄然無息的來了，只要是她走過的地方，花兒會變紅，草兒會變綠。冬眠的動物，植物也會蘇醒。聽——那淅淅瀝瀝的流水聲，原來是農民伯伯在澆灌自家的農作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無際的碧綠的田野上跑來跑去，偶爾飛來一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑。

　　春天，驅走了寒冷，帶來了溫暖，春姑娘是無私的。

　　夏天來了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競相開放的花兒告訴我的。夏天，花兒競相開放，高大的`樹木也爭著指向湛藍的天空。遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋與樹的天空！

　　秋天來了，是誰告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是涼爽的秋風告訴我的，是農民伯伯豐收時臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來了，她將一望無際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱，將光明與涼爽灑向大地。我愛秋天！

　　冬天來了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那美麗的花朵會令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產——宮面，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面，欣賞著窗外優美的雪景。

　　這就是藁城的四季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！

　　四季初中作文 46

　　我喜歡樹，無論什么季節的樹，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠是美的。

　　春天，柳樹開始抽出嫩黃的樹葉，各種樹葉開始閃出黃青，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗禮，樹葉就完全變成新綠了。樹干也長高了不少，樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。

　　而夏天，數就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風的刮風下雨，讓樹們更加堅定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹葉讓陽光無處可插，無論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼，各做各的一份事。

　　當成熟的莊稼等待收割，這是的樹也有自己的特色。有些樹，他們的孩子已經長大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿面笑容。還有些樹，比如楓樹等，他們的樹葉有的是黃的，有的是紅的`。一片片地落下來，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹葉踩上去十分舒服。

　　也許，當冬天來臨，人們會忘記樹吧！這時候，樹只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹葉早已落下，在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時，樹才增添了一分美麗，樹枝上積留著雪花，在雪地里佇立著，構成一幅美麗的畫卷。

　　樹，再平凡不過的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著。

　　啊，總是讓人愛戀的樹啊！

　　四季初中作文 47

　　四季的風莊河市海洋小學三2班劉貴淇風輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風中，最溫柔最可愛的風，就數春風了。春風像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風拂過，伸出了嫩綠的葉子，像長長的辮子，隨風擺動，好看極了。小動物們也被春風吹醒了，四處都是動物們的身影，它們為生計四處忙碌著。農民們在春風吹拂的日子里，忙著播種農作物，為秋天的豐收做著準備。夏天的風有時候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺十分討厭。但有時候它也會吹出很清涼的風，讓人覺得非常舒服，有時也像兇猛的野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會帶來傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來了不小的經濟損失。

　　秋風像一個仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的`葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。冬天，寒冷的北風呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經枯萎了，小動物們不見了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。四季的風，各有不同的姿態，它們都盡了自己的責任，讓這個世界變的更加豐富多彩。

　　四季初中作文 48

　　我獨愛風，它是一個可愛的小精靈，它給萬物帶來生命與活力。

　　春天的風，是輕柔的，像一雙柔軟的手，輕輕地撫摸著你的臉，慢慢地在你的臉上劃過，摻和著桃花的香味，和著太陽的氣息，舒適極了！看吧！一朵蒲公英隨著風在空中翩翩起舞，和風跳起了華爾茲，樹葉和小草為他們打著節拍、鼓著掌。草地上，孩子們興奮地牽著風箏奔跑，風兒用它纖細的手輕輕托起那些風箏，也輕輕托起孩子們的夢……

　　春天閉上了眼睛，春風也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步，風又伴著烈陽漸漸地來了。

　　風好像特別喜愛荷花，只要等到湖面的荷花一開，它就帶著那種沁人心脾的清香，無聲無息地走近我們，讓人們心曠神怡。傍晚，風一吹，知了便停住了嘴，人們也感到舒服！

　　落葉，被風兒從枝頭吹了下來，在半空中打了個圈兒，被帶到遠處。踩著落葉，腳下發出“沙沙”的響聲，懷里捧著一大堆果實，與秋風一起分享收獲的喜悅，踏著夕陽向著家的那方走去……

　　雪花告訴著我們冬天的造房，題示著我們冬天的到來。風姑娘把雪花撒滿大地，它們在風的帶領下，把最美的'一面展現給大家。把自己，奉獻給可憐的麥子補充營養、能量。看啊！它們把世界裝飾得多美啊，不愧是大自然高明的設計師。

　　我喜歡這迷人的風，喜愛它在枝頭的問候，喜愛它帶來的陣陣花香，喜愛它把美好的事物帶給人間。

　　四季初中作文 49

　　四周寂然，塵囂漸遠，心靜如水，可聞天籟……

　　春——翻開厚厚的唐詩宋詞，上千年前春的氣息，迎面撲來。是啊，在文人墨客筆下，最受寵的往往就是春天。你看，在詩人的筆下，我看到一個千面的春天，她像舞著的神女，顯現著不同的姿態，欣喜的、勃發的、柔美的、健壯的……我最喜歡憂愁的，似落花流水一般，載走縷縷春愁，在美好的背后，卻是絲絲縷縷的失落與感傷。

　　夏——收獲的.季節，勤快的人收拾谷物，智者收拾心情，而懶漢一無所獲。夏季，雨是她的寵兒，不高興了，潸然淚下，豆大的淚珠準又能逗得你一臉陽光燦爛的笑。聽雨，是一種境界，需要好的心境，而坐在窗前，用心去聆聽雨的心聲，感悟她的喜怒哀樂，又何嘗不是一件美事？！

　　秋——獨具韻味。看秋的天空是最愜意的事了，那深邃的藍色仿佛能溶進你的心靈，而隨意地躺在草坪的一角，聞著淡淡的花香，仰望瓦藍的天空，任由思緒亂飛舞，這是人生的一個境界——自得其樂！

　　冬——是最偉大的魔術師，他的大筆一揮，就營造了一個神話般的神奇世界。在空曠的田野上，讓你默默品嘗自己的足音。雪夜，那顆圣潔的心靈會讓你感到美麗，感到充實。

　　現在，依次漸近的是四季的腳步，春的輕盈，夏的燦爛，秋的愜意，冬的神奇。

　　這夜，我仿佛與四季握手，與她放歌，天籟之音彌久珍藏！

　　四季初中作文 50

　　觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉動，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。

　　每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的時節，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機。閉眼，享受春風拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。

　　又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的仙境。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬物勃勃的生機。這是，我才領悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。

　　欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的美景。那是秋為這‘繁華落盡，滿目蕭然’的時節，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。

　　卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的場景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的.事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。

　　四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。

　　四季初中作文 51

　　轉眼已在校園過了五年時光，我在春夏中奔跑在操場上，也見證了秋冬的落葉霜雪。

　　春末夏初，空氣變得有些燥熱，當早起不再痛苦的時候，操場的樹木散發著清香，這是獨屬于春天的味道，它不厚重，很輕薄，有時淡到一陣微風就給吹散了。正巧，到了谷雨，雨水漸多。在落雨后，天空明朗起來，此時玻璃上落滿了水珠，把臉頰貼上去，一股冰涼的水汽直沖鼻尖，似一瓶雪碧。

　　五一假期過后，全體師生都準備迎接夏天。男生們抱著球從身邊刮過，汗臭味依然留在空氣中。熱狠了，拿著那冰涼的汽水，瓶子一擰，仰頭咕咚咕咚地喝起來，額頭上的汗珠也從臉上落下然后消失。女生在夏天愛與檸檬水作伴，尤其在體育課后，教室里到處都是這個氣味，深吸一口氣，檸檬香鉆進了我的身體，一瞬間，我仿佛在藍色的大海上，身體一下子清爽了。

　　秋天在九月開學后，校園里的桂花叢積攢了整個夏天的力量，綻放開來。花朵是六邊形的，也是六片花瓣，每一片花瓣，都是清涼，在枝頭上散發著香氣，閉上眼睛，那香氣聚在一起，穿過走廊，躲過人群，繞過講臺，在我的鼻尖游蕩。

　　冬天來了，校園里的'學生盼望的雪來了，雪引起了薄霧，每吸一口氣，似乎都夾著清新的薄荷味兒，是一種無中生有的甜味，整個人神清氣爽。

　　我就是在這樣四季輪轉的校園里，慢慢長大了。

　　四季初中作文 52

　　在我的心目中，風是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個季節里，風總是在為人民服務，但是他不求別人回報，總是若隱若現，無色無味讓人看不到。

　　春天的風像一個溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身旁，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了，讓人們感覺到了春天的暖意，看到了春天的美景。

　　夏天的時候，風是生命之風。在人們口干舌燥的時候，他送來了陣陣涼涼爽爽的風，讓人們感到一股涼意。夏天的`風變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作、飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連好幾天不露一點風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。

　　秋天，風它飛過樹林，穿過小溪來到田野，對著田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農民們得到了豐收，風兒看到就開心地笑了，可是他還看到一些浪費糧食的孩子，于是很生氣，風決定冬天懲罰他們一下。

　　冬天到了，風兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細菌也給吹跑了。雖然冬風給人們帶來了寒冷，但也帶來了健康。

　　這就是四季的風！

　　四季初中作文 53

　　春天是植物生長的季節，所有的植物都會開始成長、茁壯，春天有許多美麗的顏色，有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到，大地就變的一片萬紫千紅、五彩繽紛，十分美麗。

　　夏天宛如一個健壯的青年，張開結實強壯的胳臂，使人感覺夏季的雄壯熱烈。樹林間，到處一片深綠，草叢里發出一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，晚上，還有螢火蟲發出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大聲的演奏起動聽的舞曲。

　　秋季向一位寂寞的詩人，它使人覺得凄冷、悲涼，到處一片金黃色，樹葉也開始掉落，萬物在秋天全都枯死了，一點生機都沒有。因此秋天是個令人感傷的季節。

　　冬季有如一個怒發沖冠的的巨人，不停的怒吼，給人一種寂寞、孤獨的感覺。冬天是安靜的，因為所有的動物全都冬眠了；冬天是安詳的，因為平安夜、圣誕節都在冬天。冬季的樹木都只剩下枯枝，只有松樹，仍然屹立在風雪中，表現出堅強的意志力。

　　四季像一首交響曲，也向一出驚奇的連續劇。四季里有許多不同的色彩，不同的.感覺，春天帶給我的顏色是綠色，夏天帶給我的顏色是紅色，秋天是金黃色，冬天是銀白色；春天給我的感覺是柔和的，夏天給我的感覺是熱情的，秋天給我的感覺是凄涼的，而冬天給我的感覺是冷酷的。每一個季節都有不同的特色，因此，我喜歡每一個季節。

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