一封信作文必備（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一封信作文4篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時也非常死感謝教過你的老師和養(yǎng)大的爸爸、媽媽吧！
我想你會感謝四年級時教過你的語文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無知的.小樹培養(yǎng)成一個懂事的少年，讓你減少了無知，增加了閱歷，帶令你進入了一個又一個令你迷或不解的殿堂。如果沒有了黃小好起來，你的作文也梅老師，三年后的你，語文成績也不會好起來，你的作文也絕對寫不好。
我想你會感謝四年級時教過你數(shù)學的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹苗長成高大的樹。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動著而采下來的蜜全給了你，讓你享受著。
我想你還會很想對父母說什么。
像爸爸那偉大的愛父愛………
祝你成績向上，學習向上，天天好心情。
三年前的你鄭晶
20xx年1月13日
一封信作文 篇2
尊敬的投資者：
首先感謝您慷慨的賜予您寶貴的時間來關(guān)注我們?yōu)槟臏蕚涞倪@封信，并且和您一樣，我們信奉“時間就是金錢”，并將其作為我們的從業(yè)信條，因此我們將在這封簡短的信中盡最大努力將寶貴的信息傳達給我們的投資者朋友們。
我們應該十分了解目前中國的宏觀形勢不容樂觀，出口，內(nèi)需與投資這三駕馬車依然運轉(zhuǎn)的不是十分良好，而且目前中國仍然處于高通貨膨脹時期，我們手中100元能夠購買的東西比以前少得多，目前中國采用繼續(xù)放寬貨幣政策，投資拉動經(jīng)濟，增加資本流動性的方式，如降低利率，降低準備金率，新建基建等刺激經(jīng)濟的措施，期望穩(wěn)定就業(yè)，保證GDP百分之八的增長，這將使得我們手中的資本更加萎縮，本就已經(jīng)購買力乏力的100元從現(xiàn)在開始能買到的東西比以往任何時候都要少，而且是越來越少，嚴重的威脅我們資本的安全，如何解決人民幣對內(nèi)貶值是我們的共同話題。人人都知道儲蓄已然是最不明智的，等于放棄保護我們的資本，國債雖然利率比儲蓄略高，卻依然無法對抗通脹，而且數(shù)量有限，近期的國債利率也正在下調(diào)，證券市場長期低迷，目前大盤連續(xù)走低，接近20xx點，股市已經(jīng)永垂不朽了，銀行理財產(chǎn)品年化收益率偏低，且部分具有風險性，房地產(chǎn)卻又受國家調(diào)控打壓，變現(xiàn)困難，到我們兒孫時代，每個人手上都有幾套房的同時，房價又會怎樣呢？
在這樣一個能夠抵御通脹的金融衍生品匱乏之際，我們向尊敬的投資者帶來貴金屬交易所的投資產(chǎn)品現(xiàn)貨黃金的主要特點之一就是24小時做市商交易機制，彌補了國內(nèi)做市商交易機制的空白，不再受流動性困擾，投資者可以24小時任何時間交易，同時也打壓了莊家和暗箱操作，主要特點之二就是保證金交易，百分之八的保證金交易意味著投資者可以以小搏大，可以以較小的.成本獲得較大的收益，只有如此才能對抗通脹，而且風險比國際市場小的多，主要特點之三就是可以買漲買跌，彌補了國內(nèi)股市機制的漏洞，這意味著市場價格走跌，投資者一樣可以從中獲利，從而不會出現(xiàn)成千上萬的投資者被套的現(xiàn)象。
由于投資就一定存在風險，所以在沒有指導的情況下優(yōu)質(zhì)的金融衍生品也并不能一定保證投資者的獲利，因此才需要我們這樣專業(yè)的投資理財團隊為投資者們提供最專業(yè)最精確最合理的投資信息與咨詢，幫助投資者們在金融衍生品市場獲利，我們的核心宗旨就是團結(jié)在一起貼近投資者為您的資本保值增值而努力。
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
昨天我們開了家長會，焦老師的講話使我淚流滿面，其中有兩個故事我現(xiàn)在還記憶猶新，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
第一個是寓言故事，有一個人想穿過一片樹林，走到一半時，天已經(jīng)黑透了，這時，她的耳邊響起一個聲音：“孩子！地上有石子，撿幾顆吧，會有用的！”這個人想：撿幾顆石子又不礙事，便撿起了幾顆，等到天亮后，這個人走出了這片樹林，他張開手掌，里面躺著幾塊金子。這個人驚訝不已：原來石子真有用啊！
第二件是真實發(fā)生的。在上海市有位李靖老師，他去貧困山區(qū)支教，可以說，為了學生們他歷盡艱辛。這一教就是幾十年，可是，李靖老師卻患上了不治之癥，李靖老師知道自己無法醫(yī)治，便謝絕了捐款，走進了那間熟悉的教室，給同學們上了最后一堂課。
這兩件事使我感到了老師的平凡和偉大，老師平常督促我們學習，不就像樹林里那個聲音嗎？平時老師給我們補課，我們都煩透了，有時還想埋怨老師幾句。但是，老師這樣做又是為了什么呢？老師犧牲了休息的`時間，就是為了讓我們學到更多的知識，而我們毫不領(lǐng)情，甚至還故意氣老師，有時看著老師生氣的樣子，心里還暗暗高興，高興自己的“計謀”成功了。可老師卻不把這當一回事，還一如既往地教我們，從來沒有因為我們的頑皮而生氣了，老師就像母親一樣，無微不至的關(guān)懷我們，呵護我們，生怕我們凍著了，生病了，有時我真把她當成了你——媽媽。老師的精神多么可貴！我以后再也不會惹您生氣了，您也不必為了我們把嗓子弄啞了，您也不必為我們而操碎了心，也不必為我們生活中的小事而辛苦了，我們要用您的精神來學習，用您教我們的方法來照顧我們自己。
媽媽：千里之外，您聽得到女兒的心聲嗎？
一封信作文 篇4
可惡的蚊子：
你好！
還記得我嗎？呵呵，我就是被你叮到的第999……個人。不記得我了吧？哼！我可記得你呢！ 好好想想你在我們家犯下的“滔天大罪”吧！
一天晚上，我很早就躺下睡覺了。可你偏偏在一旁唱著“嗡嗡進行曲”，毫不留情地在我光溜溜的腿上留下了你的足跡——一個“鮮艷”的小紅包！我很生氣，一揮手打了上去，“啪”！我的腿上已經(jīng)有了一個大大的'巴掌印，可是您卻悠閑自在的飛走了，這簡直是……太太太（以下省略十萬個“太”）可惡了！那個包把我癢得呦，別提多難受了！我坐了起來，涂了一層花露水，抹上一層清涼油，那些刺鼻的味道直沖我的鼻孔，把我弄得夠嗆！
蚊子大叔，你能不能不要再叮我了。還有一次，您老人家大駕光臨我的小屋，擾亂的我作業(yè)也寫不成，天哪!我的命怎么這么苦呀！我使出我的絕招——降龍十八掌，準備吧您老打死，可是您卻不領(lǐng)情，怎么也打不著您，我手都疼了您也沒死，還好我把您“請”出了房間。這下我終于能好好寫作業(yè)了！
蚊子大叔呀！您難道不知道嗎？您是有害的呀！求求您，別再叮我了！
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