一封信的作文精品（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的地球爺爺：
您好！
我是在您身邊生活了11年的人，名叫薄慕源，在中國成都市鹽外附小讀五年級。我愛您，也同情您，并下決心要阻止人類傷害您，讓人類學會保護您。
地球爺爺我愛您身邊的一切。黑油油的土壤是你那與眾不同的膚色；花草樹木是您的頭發；江河、湖海孕育著無數的生命；那一座座高山，一個個平原，埋藏著許許多多珍貴的礦物，讓我們去開采，讓我們今后的生活豐富多彩，讓寶貴的氧氣使我們生存下來。
啊！地球爺爺我同情您。雖然您是我們人類的大家園，但人類卻不保護您。他們要亂砍亂伐，把大量的污水排入清澈的河水中，他們又排出一些有害氣體使天上下起酸雨，讓樹木莊稼腐爛；他們殘忍地殺害動物，使世界許多珍稀動物頻臨滅絕；他們無情的破壞了臭氧氣。椐新聞報道：目前歐洲有90%的.河流已經被污染。
就拿塞特凱達斯大瀑布來說吧！他曾經是世界上最大的瀑布，可是由于沿岸工廠排放污水，兩邊的樹木被亂砍亂伐，造成了水土大量流失，把河床抬高，這樣塞特凱達斯大瀑布才干枯了。
地球爺爺別傷心流淚。放心吧！現在人類已經知到了自己的錯誤了。大街上到處可見“拯救地球”的標語。我國還制訂了一個使水變青的治理規劃呢！長江、黃河是我國兩大河流。現規定：一、靠河的居民不準亂丟垃圾到河中。二、工廠不準排放污水和有害氣體。
現在人們把每年的6月5日規定為世界環保日，每當這天人們就會把您打掃得干干凈凈的。
地球爺爺我愛您！希望不久的將來，你的一切都變得美好。
祝：您早日康復
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽：
這是我給你寫的第四封信，前一段時間您經常和我聊天，可是，你現在總是在玩平板，看手機，掃微信。晚上睡覺的時候，我特別想與你聊聊在學校里，在上下學的路上發生的.事情呀！哪怕一兩句也行啊！可你總是看手機，我跟你說：“媽媽，咱們聊聊天吧！”你卻說：“趕快睡覺吧！對著那些毛絨玩具，說說話就睡了！”我想：誰愿意跟一群啞巴說話呢，那么多好玩的事，我多么想與你分享啊！可是，與那些玩具說話它們怎能回應我呀？
早晨，我剛睜開眼，往右看，你像啞巴一樣，仍然在玩平板，再往左一看，是一堆不會說話的毛絨玩具，我多想和您聊聊晚上做的夢呀！
吃早飯時，你一邊漫不經心的吃飯，一邊玩平板，我想和你說話呢，你卻說：“趕快吃飯吧！吃完飯趕緊去上學。”
媽媽，我希望你不要成為“低頭控”我們聊聊天，這樣既可以保護眼睛，又可以不成為“啞巴”好嗎？
您的女兒
一封信的作文 篇3
尊敬的劉老師：
您好！
馬上就要畢業了，伴隨著我離去的不僅有我深深眷戀的母校，還有我敬愛的老師：您！
還記得我才一年級剛入學時，來到這個陌生的集體——十一班。新的同學，窗明幾凈的教室，讓我興奮不已。剛離開爸爸媽媽，難免會有無助的時候。但是，看到您踏著穩健的步伐向我們走來，親切地為我們傳授一個個有趣的拼音字母，驚慌的感覺便一下煙消云散，我沉浸到了知識的海洋中，感到興奮無比。下課了，同學們就像左右的小蜜蜂，在花叢中翻來覆去，一邊飛還一邊興奮地發出“嗡嗡”的聲音。唯獨我一個人沒玩，坐在位置上東張西望，這時您走了過來，微笑著對我說：“你好啊，同學，你叫什么名字？”我納悶地看著老師：“老師，我叫李雨洋，怎么了？”您看著我憨憨的樣子，又樂了：“沒什么，問問了！我叫劉玲玲，是你們的班主任，你呀，就可以叫我劉老師。”我瞪大眼睛：“哦~~劉老師，您好！對了，為什么同學們現在可以出去玩呢？”您扭頭望了一眼窗外盡情嬉戲的同學們，摸了摸我嫩嫩的小臉蛋：“因為現在是下課時間，每一個班級的學生都可以自由活動，所以你可以出去放松一下。”您又說：“怎么不去玩呀？你瞧，他們都開心極了，去玩吧！”說完您又沖著我笑了一眼，便拿著教案走了。正好，我也同朋友們玩起了游戲，開心了一次又一次，這種感覺棒極了！
時間如白駒過隙，終身一躍，我成為了一名三年級的學生，也越來越懂事了。到了這個特殊的年級，要學一項困難的東西——作文。記得第一節語文課，您帶來了一些方塊形的小本本——作文本。您滿面微笑，自信地說：“同學們，今天我們寫作文！”“作文？！什么是作文？”“好奇蟲”崔子邁舉了手，“唰”的站了起來。我也發言了：“對啊，老師，什么叫作文？”您清了清嗓子，耐心地為我們解答：“作文，是一項有趣的.東西。如果你擁有豐富的想象力和說不完的話，就可以用你的筆將紙上的小方格寫滿。”大家都不約而同地“哦！”了一聲。接下來就是寫作時間。有的同學不停抓頭發，好像很著急；有的同學用牙齒咬著筆頭，正在冥思苦想；還有的同學望著窗外的白云，靈感就冒了出來小手握著筆“唰唰”地寫著。一節課過去了，很多同學沒寫完，一副苦大仇深的樣子。我也是其中的一位。而您用鼓勵的眼光望著我們說到：“同學們，別灰心，繼續努力啊！”
轉眼間，六年馬上就要過去了。我們越來越大了，快樂成長著。您望著我們，不知不覺中，有兩行淚水流下。
馬上就要離開您了！真舍不得！也許以后幾年我們不能再見面了，但是，我會寫信和您聊天，用優異的成績報答您！不必牽掛！
20xx年5月13日
您的學生：李雨洋
一封信的作文 篇4
親愛的故鄉：
多年素未謀面，您是否別來無恙？
游子求學在外，總盼望回歸您的懷抱，但由于父母工作的原因，年幼無知的我不得不離您而去。但那顆愛您的心，總時時把您牽掛。
這一天終于來了！當我為了尋找您那葉脈似的故鄉山川，而背起行囊離開異鄉，懷著無比激動的心情奔向您的懷抱時，我傻了眼！您還是您嗎？究竟是誰給您整的容？如此年輕，如此時尚…… 縱橫交錯的公路如同一條條灰色的長龍，川流不息的車輛駛向四面八方；空地上建起一棟棟高聳入云的大廈，這里成了老鄉親的遷居地……尋聲而去，我被強烈的好奇心所驅使，走進了一座書聲朗朗的校園。這里環境優美，空氣清新。升旗臺旁，千古常青的樹木形成一道綠色的圓環，將操場簇擁起來；活動場地上，體育器材一應俱全，井然有序……讀書聲此起彼伏！這哪里是鄉下的學校？太美麗了！ 家鄉的精神面貌也悄然發生變化。都說昔日閩南大街小巷，家家戶戶都有麻將聲、打牌聲，可謂：風聲雨聲、麻將聲，聲聲“入耳”，你賭我賭、大家賭“賭賭歡心”。
現在，刺耳的麻將聲消失了。公園里、廣場上，一群群神采奕奕的老人有的正在打著太極拳，有的`跳著廣場舞，還有的三五成群，悠然自得地喝著茶、下著棋……老有所樂成了閩南老人的幸福生活寫照，還有些大哥哥大姐姐在閩南這片美麗熱土上做些公益活動：青年志愿者、青年文明號、青年崗位能手……而在公園的戲臺下，一群群膚色不同的老外正饒有興致地觀看提線木偶戲的表演。你看，老外們看到這樣精彩的表演，有的拍手叫好，而有的則豎起了大拇指，嘖嘖稱奇。看到這一幕，我感慨萬分：泉州人真是好樣的！他們讓我們在老外面前揚眉吐氣，他們演出了家鄉人的熱情，演出了家鄉人的多姿多彩！相信在不久的將來，一定會在世界掀起一場“木偶熱”。
變了！變了！您徹底變了，變得絢麗多彩，變得婀娜多姿了。這翻天覆地的變化，構成一幅幅美麗的畫卷，真讓我跌破眼鏡。相信在下一個四十年，您的兒女一定會用自己的雙手，去描繪您更加壯麗的明天！
祝您：青山永在，綠水長流！
一封信的作文 篇5
尊敬的陶淵明先生：
您好！
讀了您的《五柳先生傳》，我對您不由產生了敬佩之情。您少年時就頗有壯志，博學能文，心中就裝著國家和人民。您二十多歲就出任仕途，在多年的官場打拼中，進進退退，一直無法實現心中遠大抱負。您有高尚氣節，不肯委身與世俗同流合污，以及“不為五斗米折腰”的不屈傲骨，著實讓我敬佩。最終您隱居田園，終有了安貧樂道的“五柳先生”。您所做的這一切，都是源于您對名利的淡泊和對自然田園的熱愛，您堅守著心中所向往的、喜愛的東西。這正是為何，您能寫出如此優美的山水田園詩詞，您能對后世產生如此深遠的影響，而這都是您的由心而發，說心里話，是您淡泊名利、質樸率真的體現。
在您的《五柳先生傳》中，您生動的塑造了一個不慕榮利，抱撲守真的五柳先生，他隱姓埋名，他閑靜少言，他嗜酒愛書，他奔放灑脫，他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”……這其實分明反映出了最真實的您，您有著和五柳先生一樣的品德、一樣的情操，他就是您，您托名“五柳”，刻畫了這樣一個隱士形象來表達您堅定的信念：不愿與世俗同流合污，安貧樂道、獨善其身的志趣。即使您一直穿著粗布短衣，即使您的飯瓢常常空著，而您從不會抱怨，因為這才是您追求的生活，您這種樂觀曠達著實令我十分羨慕。
您曾說過您“性本愛丘山”，您覺得您對田園山水之愛似“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。您的正氣讓您看不慣這宦海之混沌，您認為歸隱田園是您唯一的歸宿。其實像您這樣的人才不應當或不可以這樣消極避世，社會中多多少少有些好的或壞的人和事，就像在再明亮的陽光照射下，都會有影子，都會有光亮照射不到的地方，我們不能被那些陰暗面影響，反而我們要影響那些陰暗面，做到“出污泥而不染”，這才是真君子。
我相信，如果您真的能豁然，您的`才華一定能得以施展，您的努力一定會得到回報。您隱居之后雖然了無牽掛，但這對您自己、對國家都是一種損失，只有為國家、為人民盡力了，才真正算實現了自身的生命價值，才會死而無憾。您當時只是缺少一個合適的機遇，一旦機遇來臨，您要相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
最后在這里，我表示對您由衷的贊美：您是一位偉大的文人、高潔的隱士，您就是我們課本中的“五柳先生”，您是我們心中共同的榜樣，您的精神、您的作品和您高潔的靈魂，會一直影響著我們一代又一代的人。
此致！
敬禮！
您的忠實弟子：某某某
20xx年3月2日
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