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【實用】書信作文合集4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信作文 篇1
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，就要離開哺育我六的母校，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學，心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學生活，我們從認字識數到能學會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童變成一個即將畢業的小學生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊！
敬愛的朱老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業。為了把我們培養成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水！
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對不愉我們都希望向您傾訴；面對歡樂我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無論在文學還是課外活動，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會責怪我們，還說：“失敗乃成功之母。”您了解我們，無論各個方面都不會給予我們壓力，讓我們喘不過氣來，總是讓我們以輕松的心態去面對失敗。您也說：“只要努力過就行了。”我們知道，我們班既不是那種天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級。我們調皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……
老師，我們敬愛的老師，我們深愛的老師，“謝謝您！”
祝您
事事順利，笑口常開！
您的學生：xx
書信作文 篇2
親愛的二十歲的你
在時光的這端，我寫信給你。
會不會開心?
從我到你，有千萬種可能……我幻想過無數種人生，但人生或許會給我另一個答案。
是不是很無趣！
這種屬于大人的語氣。
現在，我讀初二。沒有停止我的夢想，仍然努力的奮斗，最近看了EXO新的MV《十二月的奇跡》，我特別喜歡這一段
“我望眼欲穿看我看不到的你。”
“我側耳傾聽聽我聽不到的你。”
突然就想到，對，我看不見你，你是什么樣子的？你現在在干什么？你是否已實現了我與你的夢想了呢？如果沒有，你哭了嗎？請你告訴我，我的夢，究竟如何？
四年后的我，也就是十八歲的你，也許你當時在你所希望的地方------日本（或韓國），你或許以成為史上最耀眼的亞洲超人氣偶像！遇見你當初所愛的EXO，發布了許多屬于自己的專輯、歌曲，也拍攝了自己的視頻。請你告訴我，這個夢會不會很短，你真的如我想的那樣嗎？也許，當時的你只是一個平凡，讀著高中，沒有自信，沒有自由的那現在的我！
十九歲的你,已經可以擁有自己的曲子的能力，在那一天你終于發布了十四歲的我親手寫的一首歌叫《我的青春》，令你我最驕傲的一段是
“我的青春沒有夢幻的顏色”
“在所有風雨飄搖的時光里”
“感謝那是你路過我的青春”
“在那時留下最美好的美好”
其實，我本想更早的寫給你，在等待你唱出來！也許是我的白日夢，但是我的自己，對你是有充滿了信心跟期待！
原本我眼中的青春，在不知什么時候變成了一個晦澀詞。每次看見這樣的字眼的時候，十四歲的我，總會覺得，只有十歲，到十三歲，才算得上青春，對于被人也許不算數。可之于我，唯有這三年徹徹底底地算得上策馬飛揚，青春灑得到處都是，濺起滿天的流光飛霞。
準確的說，我根本沒有青春！幸好有你一直在我的身邊，一直在我心中。感謝你一直維護我的夢想！十分感謝二十歲的你，是你，讓我知道，我的青春不是一片空白!
不知道，六年后，二十歲的你看著這封是十四歲的我為你寫的信，看著看著會不會哭起來呢？是苦澀的、甜蜜的、柔軟的、懷念的，想要擁抱的長長時光。
這些幻想，是不是你愿意聽到的呢？
逞強的你，弱小的我，倔強的我們，努力的我們！
我跌跌撞撞的長大，通向我幻想的你的世界。
謝謝你讓我看到了我夢中的自己。
我會加油，去尋找你！
愛你的
六年前的.自己
書信作文 篇3
親愛的媽媽 :
最近,我惹您生了很多氣,比如:考試考得不好,不幫您做簡單的家務活,連褲子、衣服都要您給我穿、脫......現在數數您的白頭發，真是越來越多了，今后我一定要少惹您生氣了，自己的事情一定自己做。 媽媽，今天老師給我們上了《可貴的沉默》這一課，又讓我們在這個星期為父母準備一份特別的驚喜，于是我想：我的禮物一定要讓您高興起來，因為您在我生日時為我買蛋糕，帶我到喜歡的肯得基吃漢堡，您這就是為了想讓我開心起來，為此，花掉了許多的錢，這些錢不都是您一天天辛辛苦苦的上班掙來得嗎?您最關心的還是我的學習，如果我考得好，您就鼓舞我下次還要這樣，考得不好，您就再三鼓勵我，幫我分析錯在哪兒，要我不要泄氣。
想著想著，我自言自語道：“我一定要用優異的成績來報答您。”
女兒
教師評語：首先書信格式正確，層次清楚，能夠很好的突出中心：我一定要用優異的成績來報答您。此外文章情真意切，語言流暢，不僅顯示了小作者扎實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。
書信作文 篇4
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啟航，是北三小五三班的一名學生，我想和你交朋友,你愿意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，為什么我要給你寫信呢？因為我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠方的小朋友寫一封信，我希望能與你成為好朋友。不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
我是一個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業發達、美食豐富，現在正大力打造旅游城市，到時候別有一番景象。
說了這么多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你愿意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學習進步！
你未來的朋友：張啟航
xx月xx日
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