給高三考生的一封信
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的給高三考生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給高三考生的一封信1
收到你的信息并不以外，因為面對高考誰也不能掉以輕心。在這個十字路口彷徨、迷惑、困頓是不可以避免的，甚至我們開始懷疑否定傳統以來一直奉之為真理、圣言的觀念，思考了二十多年來從來沒有想過的問題。但這些無謂“思想混亂”往往干擾你的學習情緒，如何應對這種“混亂”，靜下心來學習呢？
首先，我們要注意細節。“細節決定一切”，不要好高騖遠，不求實際，總想一步做大是不可能的。把自己大理想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里，一旦風雨來襲，就會全面崩塌。即使偶爾的運氣，出中你百分百掌握的題目，并不能代表你的實力。所以你要不厭其煩，從小入手，從微做起，點點滴滴地弄懂弄透課本中的每個原理定義。不要迷信“名師名家”“題海戰術”，萬變不離其宗，所有的一切都源于課本中的原理的延伸。做題時能清楚地知道題目考的是課本上哪個原理定義，由哪個原理定義延伸出來的，那么你就能“有的放矢，對癥下藥”地解決這道題目。當你看不到癥狀，想不到原理（因為不熟練），你永遠不知道從那里下藥。“蛇打七寸，狼打腰”，只要抓住要害，一切都應刃而解。這是當年我班中一位數科尖子得出的結論，他現在在華南農業大學。
何為能力？愛因斯坦曾經說過：當你記住它，又忘記它，剩下的就是能力。你千萬不要抱怨自己記憶力差，記不牢，記多少忘多少。其實記住多少并不重要，重要的是過程，辛勤的汗水絕不會白費。因為懸梁刺股死記硬背的過程已經形成一種能力，一種模糊記憶。現在你給我一份高考試卷，我可能考幾分，但是只要你給我兩個小時，粗略看一遍課本，我將能考到一百多分。這就是平時一點一滴苦功的結果，它積累著一定能力和大片模糊知識，一旦激活，能無窮的發揮。
其次，注意復習技巧，規劃目標分步走，學會補短揚長。在高三第一學期注重補短，下苦功將不理想的科目補上一個臺階。廣東高考用的是標準分，每科達到五百分將在總分加分，低于五百分則倒扣。第二學期要揚長，進入臨考階段，注重特長。原始分多一分可能折算標準分會多十幾分甚至幾十分，在總分中也再獎勵幾十分。
其次，抓住一個方向，鍥而不舍，不畏困難，全力以赴。面對困難，你應該清醒，這不是你一個人的“攔路虎”，也是千千萬萬人的“攔路虎”。先說個故事：
兩個強盜，有一次偶然經過一架絞架，其中有一個說：“假如世間沒有絞架這一類的刑具，我們的職業真是很好的一種呀！”另一個強盜回答說：“呸！笨蛋！絞架是我們的恩人。假使世界沒有絞架這一類刑具，則人人將要做搶劫的勾當。那時，你我兩人的買賣，不是要做不成了嗎？”
“千軍萬馬過獨木橋”的高考，亦然如此。困難是我們的恩人，有個困難，才能攔住與淘汰去一切不如你的競爭者，使你獲得勝利的喜悅。但是面對困難，你不想方設法解決，而選著逃避，那么你也同樣成為懦夫被淘汰出局，成為社會的犧牲品，別人的墊腳石。所以你必須勇敢面對。解決每一個困難都很簡單，只要有勇氣，硬著頭皮“不恥下問”，問老師，問同學，相信每個問題都能解決。只要有勇氣走出去，問題就沒了。
最后，量化目標，從一分一厘做起。將一百五十分試卷，分散到每一天中去。你不用要求自己怎樣變的脫胎換骨，你只要從細節做起，一步一個腳印，每天只要求自己提高一分的成績就足夠了。假如能做到，一百多天就可以提高到滿分了。只有書卷味沒有人情味的高三，你只要集中精力，高度貫注在點滴學習上，就不會“走神”。走對路只有一個方向，走錯路有很多方向。你該明白！愿你早日迎來陽光燦爛放飛夢想的六月。
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20xx年x月x日
給高三考生的一封信2
親愛的一中20xx屆全體考生：
五月二十五日，你們已全部停課復習，這意味著高考的腳步已近，你十二年的學習即將結出豐碩的果實，但中國有句古訓，行百里者半九十，所以在復習的關鍵時刻，學校全體員工對大家有幾點溫馨的提示。
一、靜下心來，保持學習、生活常態，做成熟的考生。
常態是最好的狀態，靜心是最好的心藥。你們是x一中的學生，經歷過中考的磨煉，你們是x最成熟的考生，最優秀的.考生。
二、穩定情緒，守著教室的陣地，做沉著的考生。
教室是你目前停留時間最長的地方，是你最熟悉的地方，是你一看到它就覺得心平氣和的地方，那是你又一個家，那里是你最佳的復習場所。請你守好這塊陣地，它會給你一個驚喜。
三、細心梳理，手不釋書，心不離卷，做明白的考生。
書是你知識的源，卷是你運用知識的地。細心梳理，堵住漏洞，你會飛得更高。
四、回避矛盾，創造和諧的環境，做大度的考生。
你本是高智商的人，是修養較高的人，大度對你來說天生具有，更何況又大戰在即呢？對同學、對老師、對父母、對路人，相逢一笑，心花怒放。
五、敢于傾訴，把老師當朋友，把父母當知己，做輕松的考生。
有事和老師談談，有心結和父母說說，讓心底曬曬太陽，做個陽光青年。
六、不張揚，守紀律，不破壞環境，做美麗的考生。
復習時有壓力，可以傾訴，但不能放縱，不能損壞公物，亂扔私物，破壞環境。要為學弟、學妹做榜樣，為創建美好校園做貢獻，為文明創建獻力量，為你自身道德巨著寫華章。
七、充滿自信，有條不紊，考出最好成績，給自身一個交待，給父母一個驚喜，給母校留下最美的印象，給x一中留下又一座豐碑。
親愛的同學們，你的辛苦，老師看在眼里；你的優秀，老師記在心里；你的不足，父母和老師把它丟在垃圾筒里。你是父母的孩子，也是x一中的孩子。請你記住：x一中全體員工是你們決戰時的堅強后盾，他們時刻在為你服務，時刻在期待你的成功。我們相信一番搏擊之后，必然是你華麗的轉身！
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20xx年x月x日
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