幼兒園老師的一封信1500字范文

　　你們好！

　　清音自去年9月1日入學(xué)，至今已有大半年。

　　從剛?cè)雽W(xué)時的不適應(yīng)、生病、咳嗽一月不好到現(xiàn)在的身體健康；從剛?cè)雽W(xué)時的天天哭泣到現(xiàn)在每天高興和媽媽再見跑進(jìn)幼兒園——其中凝聚了老師的心血，承載著幼兒園的哺育。

　　我從來沒有和老師面對面的溝通過，借此機(jī)會，我總結(jié)下清音的變化：

　　1. 自理能力：自從上了幼兒園，別的不說，首先解決了兩項民生大問題：穿衣吃飯。我們對女兒還是有些嬌慣，清音上幼兒園前每餐飯都有大人喂，現(xiàn)在完全自己搞定；不僅會自己穿衣脫衣，還會把衣服被子疊得整整齊齊——清明節(jié)去親戚家還表演了一把，深受好評

　　2. 動手能力：小竹目前使用剪刀能夠剪出圓形（雖然還有些棱角哈），使用膠棒能牢固的粘住目標(biāo)紙片（雖然可能會大面積涂抹），能夠輕松把細(xì)線穿到串珠里，能夠用木質(zhì)積木擺出形狀各異的高樓，能夠用樂高拼成奇形怪狀的物品。小竹也能拍皮球，雖然僅能連拍三個，但是我們還是覺得挺棒的——當(dāng)然以后要更加努力哈！

　　3. 交往能力：作為一個純女生（而非女漢紙），小竹很多時候還有些害羞。但是從幼兒園回來她會自豪的跟我們說：媽媽，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！現(xiàn)在她平時和相熟的小朋友相處愉快，見到認(rèn)識的大人也能夠打招呼，雖然還有些扭捏——這些，都是這半年多以來的進(jìn)步哦。

　　4. 藝術(shù)認(rèn)知：小竹在幼兒園學(xué)習(xí)了很多歌曲和舞蹈，回到家里經(jīng)常哼給我們聽，還自豪的說：這是我在幼兒園新學(xué)的~聽到動聽的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一個標(biāo)準(zhǔn)動作就是用小手做一個心形（來源幼兒園體操）。小竹前一段回家很喜歡畫畫，估計是在幼兒園也收到老師的鼓勵~

　　5. 團(tuán)隊自豪：小竹對于豆三班這個集體很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里還有滑朵兒呢！前幾天突然跟我說：媽媽，我想星星老師了（很傷心的樣子）；她還有點(diǎn)害羞地說老師跟她叫“拇指姑娘”

　　以上這些，都是我真心的向豆三班的老師致以感謝的理由。另外，借此機(jī)會，我把我們認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)也與老師溝通一下：

　　1. 小竹比較講道理，講原則。雖然偶爾會耍小脾氣，但是她會主動遵守規(guī)則：比如我記得在幼兒園親子班一起做體操的時候，老師告訴說踩在小星星上，小竹自始至終都是踩在上面的。在家里我們也會認(rèn)真的遵守規(guī)則：早晨起床去幼兒園（四天媽媽送，一天奶奶送）、放學(xué)奶奶接回、晚飯前少吃零食、如果飯吃不完的話直至下一頓餐前都沒有零食可以吃、晚上必須刷牙洗漱才能睡覺、十點(diǎn)以后不進(jìn)食不可以再與奶奶玩、每天只能吃一顆糖等等。

　　2. 小竹理解能力比較好（不知道老師是否同意哈），一般溝通也不成問題（除了偶爾耍脾氣的時候）。有一次她和同齡的小朋友一起學(xué)畫畫，老師說，小熊的耳朵應(yīng)該在哪里呢？小竹就拿起筆在小熊的頭上把耳朵畫上去了...

　　3. 小竹的中英文閱讀與聽力、識字能力應(yīng)該略強(qiáng)于同齡小朋友。因為她從小便習(xí)慣于把書當(dāng)玩具，從零歲到現(xiàn)在三歲半讀的大大小小的中英文書籍估計將近千本，所以這一點(diǎn)還是比較省心的。

　　4. 小竹的體質(zhì)不錯。除了剛上幼兒園的適應(yīng)階段生病外，目前雖偶爾生病，但皆無大礙，一般挺挺就過去了，不需要去醫(yī)院。上周爬鳳凰嶺，自己爬到了半山腰又走了下來，比奶奶爬得要遠(yuǎn)多了。

　　同時小竹也有很多缺點(diǎn)，希望老師幫助予以矯正：

　　1. 小竹有些小女生的嬌氣。因為一直是媽媽帶著，有些粘媽媽；同時不免偶爾有些扭捏。有時候自己有想法不肯大大方方的說出來，自己扭扭捏捏的讓別人去說。這一點(diǎn)我們在努力矯正，同時希望老師能夠幫忙。

　　2. 小竹天生有些膽小。很多事情如果別人說做了有危險，她就連嘗試都不愿意。這樣的`話，她未免在進(jìn)取與主動性方面較差，希望老師根據(jù)這個特點(diǎn)對她多多鼓勵。另外，可能不會主動與小朋友打招呼，交朋友，我們也很迷惘，不知如何處理，希望老師能夠有更好的引導(dǎo)。

　　3. 小竹的自理能力與動手能力仍舊不夠強(qiáng)。我懷疑會略遜于同齡小朋友。因為我們畢竟有些嬌慣，也因為她自己的性格，所以在自理和動手方面仍舊差強(qiáng)人意。我們以后一定多多努力，給她機(jī)會，同時也希望老師在這方面幫助加強(qiáng)。

　　4.小竹的創(chuàng)新力與想象力有待培養(yǎng)。因為平時都是媽媽教育較多，而創(chuàng)新與想象都不是媽媽的強(qiáng)項。媽媽在絞盡腦汁思考如何培養(yǎng)小竹這兩點(diǎn)，如果老師有好的建議我們將不勝感激。

　　其實(shí)我們對小竹的期望也很簡單，希望她快快樂樂的成長，有開闊的視野，有寬廣的心胸，有欣賞美的眼睛。我們所采取的養(yǎng)育方式是順其自然，養(yǎng)成良好習(xí)慣，原則性問題不讓步；教育方式更加簡單：讀萬卷書，行萬里路。我們希望她能夠在幼兒園里，適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，與小朋友老師相處愉快，并每天開開心心。至此，所有目的均順利實(shí)現(xiàn)~

　　以上這些，是小竹的情況，時間有限，所列不多。希望能夠?qū)�老師有所參考，并期待得到老師的指�?dǎo)與幫助！！

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