女兒給媽媽寫了一封信優(yōu)秀作文
在孩子最渴望愛、渴望被關(guān)注的年紀(jì)，身為家長的你卻沒有給予孩子足夠的關(guān)注，一邊呵斥孩子不許玩電腦手機(jī)，專心學(xué)習(xí)；一邊自顧自低頭玩到無法自拔，幾乎在手機(jī)上花費(fèi)了所有的業(yè)余時(shí)間。
你是否想過，對(duì)此，孩子怎么看？
收到孩子一封信，媽媽讀后深受觸動(dòng)
2月8日傍晚，杭州市民駱女士致電《都市快報(bào)》：
我女兒小學(xué)6年級(jí)，12歲，她給我寫了一封信，她說家長限制孩子玩手機(jī)，首先家長要以身作則，自己少玩手機(jī)。我把信發(fā)了朋友圈，引起很多共鳴。評(píng)論很有意思的，我發(fā)給你們看看。
(信件原文)
駱女士說，拿到信時(shí)，覺得很意外，仔細(xì)看下來很被觸動(dòng)，決心給女兒做一個(gè)榜樣。
“女兒一直想買個(gè)智能手機(jī)。去年秋游時(shí)，女兒說班級(jí)里大多數(shù)人都有智能手機(jī)了，我聽了之后也心軟了。這次期末考試，女兒成績不錯(cuò)，除了體育是良，其他都是優(yōu)，根據(jù)之前的約定，我們給她買了一個(gè)智能手機(jī)。我們和女兒約定了時(shí)間，每天只能玩15到20分鐘。寒假里女兒做得都很好，每天按時(shí)上交，即使玩手機(jī)，也不會(huì)玩游戲。但有一天，她玩得超時(shí)了，她爸爸就批評(píng)她了。剛好那天，我剛建了高中群，在群里跟同學(xué)聊事情，女兒就很不高興，說我不以身作則。我更嚴(yán)厲地批評(píng)了她，說媽媽也是有事情的，到了晚上臨睡時(shí)，女兒就給了我一封信，跟我們講道理了。”
“信收到之后，我跟孩子爸爸商量了，決定要以身作則。我在家里全職帶孩子，我先生回到家工作上的聯(lián)系也不多，我們決心把手機(jī)放好，現(xiàn)在都放抽屜里，把空余出來的時(shí)間花在陪伴孩子身上，或者做點(diǎn)別的事情。”
駱女士把女兒的信發(fā)在朋友圈里，有朋友點(diǎn)贊后評(píng)論：“認(rèn)真讀了，瞬間有種淚水上涌的感覺。”
孩子們有想法，家長也很無奈
有句歌詞唱道：“爸爸媽媽，如果你們愛我，就陪陪我，親親我，抱抱我。”卻沒有說，如果愛我，就把手機(jī)扔給我。
我曾經(jīng)問過兒子，為什么喜歡玩手機(jī)？兒子回答很簡單：“因?yàn)槟銈兌枷矚g玩啊。”
在家里，一個(gè)總是埋頭看手機(jī)的爸爸或者媽媽，會(huì)給孩子帶來什么影響？可能父母自己都意識(shí)不到。不要以為孩子小，其實(shí)他們都懂。
孩子們這樣說——
爸爸媽媽總是玩手機(jī)，卻不許我們玩，我覺得他們不對(duì)，但沒辦法，他們是大人啊。
駱女士的女兒朱同學(xué)說：“爸爸媽媽玩手機(jī)，我覺得是可以的。不過他們也要有個(gè)限制。他們要小孩子控制玩手機(jī)的時(shí)間，自己也要做好榜樣吧。”
問小朱同學(xué)，你覺得玩多少時(shí)間比較合適？小朱同學(xué)想了一下說：“我覺得他們每天玩一個(gè)小時(shí)比較合適。”
小朱說：“班上同學(xué)大多有智能手機(jī)，我還知道他們有的男生通宵玩游戲。不過大家平時(shí)從不把手機(jī)拿到學(xué)校里來。爸爸媽媽每天玩一個(gè)小時(shí)以上，我覺得我每天玩15分鐘是比較合理的。”
杭州一所小學(xué)5年級(jí)全同學(xué)說：“爸爸媽媽都很喜歡玩手機(jī)，在廁所里也要玩，我覺得他們不對(duì)，但也沒辦法，他們是大人啊。”
全同學(xué)補(bǔ)充說，“爸爸媽媽不準(zhǔn)我玩智能手機(jī)，也不給我買智能手機(jī)，唉。但我們班上大多數(shù)同學(xué)都有了智能手機(jī)，爸爸媽媽都在玩，我們?yōu)槭裁床豢梢裕俊?/p>
鄭同學(xué)是杭州一所公辦初中的初二女生，鄭同學(xué)說：”我自己就有一個(gè)蘋果6s，每天用手機(jī)的時(shí)間超過一個(gè)小時(shí)，這包括了我每天上學(xué)放學(xué)在車上看手機(jī)的時(shí)間。到了學(xué)校就要把手機(jī)交給老師。爸爸媽媽在我讀書時(shí)嚴(yán)格限制我玩智能手機(jī)，但他們自己在家里玩手機(jī)時(shí)間也比較長。媽媽看新聞，爸爸炒股票。”
家長很無奈——
用手機(jī)有時(shí)是工作需要，盡量把時(shí)間空出來陪伴孩子。
在杭州某機(jī)關(guān)工作的梁先生，女兒讀五年級(jí)。他說現(xiàn)在不給女兒玩手機(jī)，主要有幾點(diǎn)考慮，首先是保護(hù)視力，不要書沒看多少，眼睛卻近視了。第二是現(xiàn)在手機(jī)上的信息太發(fā)達(dá)，上面的信息良莠不齊，怕孩子接觸到一些不好的信息，所以嚴(yán)格限定孩子不準(zhǔn)玩手機(jī)，就算要玩，也是在父母監(jiān)控之下。
杭州章女士，現(xiàn)在兒子四歲，她說：“兒子常常說，媽媽，我要看星星（一款消除星星的手機(jī)游戲）、我要看照片，我總是想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶孩子出去玩，或者給點(diǎn)吃的。”
“但必須要承認(rèn)，給孩子玩手機(jī)是讓孩子安靜下來的終極大殺招，過年時(shí)我們要回老家，孩子不肯坐安全座椅，吵個(gè)不停，把車頂都要掀翻了。我就給孩子說，給你玩手機(jī)，你坐安全座椅上去。孩子很高興地去坐了……我知道這樣不好，但也是沒辦法。”
梁先生說：“現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)成了工作必須的.工具，很多工作聯(lián)系都需要在微信群里完成。我們也給女兒很認(rèn)真地解釋了，每個(gè)年齡都有這個(gè)年齡要做的事情，有些事情家長能做，小孩子是不可以做的，等你長大了才可以做。比如家長用手機(jī)，有時(shí)候是在上面談工作，不是在玩游戲，也是沒辦法，希望孩子能理解，當(dāng)然自己也要反省，是不是在家里用手機(jī)的時(shí)間太長了，忽略了陪伴孩子。”
章女士說：“為了不在孩子面前留下不好印象，平時(shí)工作上經(jīng)常要用到微信，我就躲到廁所去用手機(jī)，空下來的時(shí)間，盡量陪伴孩子，在孩子面前塑造一個(gè)好形象。”
孩子8歲的宋女士說，老公習(xí)慣在家里用手機(jī)工作，時(shí)間長了，孩子也對(duì)手機(jī)產(chǎn)生濃厚興趣，一空下來要不就玩手機(jī)，要不玩iPad，后來她一看不行，一回到家，每個(gè)人都捧著電子產(chǎn)品，不說話不交流，這還叫家嗎？父子母子親情都疏離了。
“我和老公認(rèn)真談了一次，決定盡量不把工作帶回家，在家的時(shí)間就陪孩子，一起讀書運(yùn)動(dòng)，孩子很高興，自然也沒有那么癡迷手機(jī)了。”
手機(jī)在孩子中很流行，怎么應(yīng)對(duì)？
小學(xué)生中，有多少孩子玩智能手機(jī)？都市快報(bào)在去年年底曾隨機(jī)在杭州一所公辦小學(xué)做調(diào)查，抽測(cè)了小學(xué)六年級(jí)的情況。說到智能手機(jī)，很多小朋友都像打了雞血一樣激動(dòng)。一個(gè)班37人，有25人有智能手機(jī)，3人用老人機(jī)。有位小朋友很得意地說，我有六個(gè)智能手機(jī)，都是爸爸媽媽換下來的。
問了杭州的一些學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)校都說，學(xué)校不準(zhǔn)孩子帶智能手機(jī)到學(xué)校。
安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師說，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校。學(xué)生有事情可以通過公用電話或者通過老師聯(lián)系家長。采荷二小的一位老師說：“在校期間是不允許孩子用手機(jī)的。除非有些情況非常特殊的：以前有孩子從學(xué)校到家特別遠(yuǎn)，為了方便家長聯(lián)系孩子，不得不帶手機(jī)。那也是讓孩子到了學(xué)校之后把手機(jī)上交或者關(guān)機(jī)。放學(xué)之后再還給孩子。”
杭州一位高中校長很堅(jiān)定地說：“學(xué)校里面絕對(duì)不允許帶智能手機(jī)。你知道我上次巡查自習(xí)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)學(xué)生在看那種不好的電影，我真是氣死了。”
幾乎所有的老師都說，小孩子玩智能手機(jī)，真的是一個(gè)很讓人頭痛的事情。
大人都會(huì)沉迷于智能手機(jī)，小孩子就更在所難免了，真沒什么好的方法嗎？
老師們說，“家長要管理好自己，在孩子面前少玩手機(jī)，把時(shí)間花在陪伴孩子上，嚴(yán)格控制孩子用智能手機(jī)的時(shí)間，這是目前相對(duì)有效的一個(gè)辦法。”
以身作則，
永遠(yuǎn)是最有效的教育方法！
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