給圣人夫子寫的一封信
給圣人夫子寫的一封信【1】
夫子，您聽見了嗎？有人在讀“不義而富且貴，于我如浮云”“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。”“逝者如斯夫，不舍晝夜”……
華夏美德自古以來都是東方的一顆璀璨明珠，在您的倡導(dǎo)下華夏美德得以傳承至今。您的精神深深地影響了我們，我們在你的影響下不斷改正自己的缺點逐漸走向成熟。
我們不會忘記您一直努力推行的大義。中國素以禮儀之邦聞名，可是2011年底“免費蘿卜”事件像一張白紙上凌亂的涂鴉讓我們沉思。河南鄭州菜農(nóng)韓洪剛承包的60畝蘿卜由于銷路不好，他決定免費送給市民。不料拔蘿卜的大軍蜂擁而至，人們拿著刀貪婪地對蘿卜砍下去，好的裝進(jìn)袋子運回家，看不上眼的隨意丟棄，更有甚者，一下子拉走1萬多斤。不到3天，60畝地里的20萬公斤蘿卜幾乎被拔光。同時地里的其他蔬菜也遭了殃，損失慘重。
人們這是怎么了，“不義而富且貴，于我如浮云”，難道人們忘了嗎？韓洪剛事后的自責(zé)難道不是一種辛辣的諷刺嗎？孔圣人，您知道這到底是怎么了嗎？
當(dāng)我們陷入沉思時，楊絳固守于中國傳統(tǒng)文化的淡泊與堅韌使我們折服，由此我們更加堅定了信念：貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。
“簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界”這是對楊絳最好的詮釋。她的寓所除了濃濃的書卷氣，全無其他奢華，而她也非常滿足于這種生活方式。多年前，她曾拒絕過國家裝修她的房子，還將自己的稿費和著作權(quán)交給清華大學(xué)，成立基金資助困難學(xué)生。夫子，您看到了嗎？這是多么令人欣慰的一件事，現(xiàn)在像楊絳這樣的人很多……
夫子，感謝您的警世格言。如今，我已步入高三，每當(dāng)我心浮氣躁時，您的話總會回蕩耳邊“逝者如斯夫，不舍心晝夜！”是啊，在人生的轉(zhuǎn)折點我不能沉默著束手看年華似流水。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我應(yīng)該時刻反省自己，彌補(bǔ)自己的不足，揚(yáng)起自己的風(fēng)帆去探索美好的未來。
夫子，您看見了嗎？有人在做：不義而富且貴，于我如浮云；富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也……
此致
敬禮
20xx年10月31日
高三、十五班任青青
給圣人夫子寫的一封信【2】
尊敬的孔先生：
你好！！
本狂人想和您老人家網(wǎng)聊 視頻當(dāng)面討教，無奈你還么有開通qq,，微博，公眾微信之類的交流平臺，也沒有您的聯(lián)系電話，只好斗膽上書，占用您的寶貴時間。
閑話少談，言歸正傳，狂人給您寫信的目的有三，一是報喜，二是報憂，三是討教順帶把情求。
為什么唯獨鄙人急于和您溝通呢？原因為有二：一是，我和你同屬私塾先生，您是我的鼻祖和偶像，我此生最大的愿望就是象你一樣，有教無類因材施教不受約束，收費靈活；二是官方都很忙，這就拔出蘿卜帶出泥，也是我給你要報的“囍”了。
我要告訴您，教育形式一片大好，您老人家名噪全球，孔子學(xué)院遍布世界各地，國內(nèi)高校以儒學(xué)為代表的傳統(tǒng)國學(xué)熱潮轟然興起勢不可擋，更有甚者抽閑分門別類形式各樣的.私塾教坊，專門讓孩子朗讀國學(xué)經(jīng)典，當(dāng)然您的遺著《論語》首當(dāng)其沖。
也許您老人家很難相信，幾千年來儒學(xué)一脈如黃河之水且行且大越來越猛勢不可擋，您的“有教無類”“因才施教”的教學(xué)理念，深入人心骨髓，已經(jīng)成為國人靈魂的組成部分，與此相對應(yīng)，幾千年以來名師榜上，教育專家群中，您的大名永垂不朽，穩(wěn)居魁首。
其次，我國（當(dāng)然不是您所處的魯國，我國現(xiàn)已統(tǒng)一面積達(dá)960萬平方公里）又推出了建設(shè)一批“世界名牌大學(xué)”的戰(zhàn)略。
本來我國從小學(xué)到高中就分為普通，中心，市重點，省重點和國家重點，至于大學(xué)就更復(fù)雜了除了“211”“985”之外，分為國家重點，部屬重點，省重點，現(xiàn)在還要有世界重點了，至于您創(chuàng)立的私立大學(xué)被冠以“三本”，國家反腐強(qiáng)調(diào)三本只是錄取順序的稱呼，但老百姓還是把它蔑視為“沒本”，原因是在就業(yè)時人事部門的規(guī)定和眼光迫使大家拼命進(jìn)重點。
這種情況導(dǎo)致了很多多余的麻煩。
狂人給您報憂，雖系杞人憂天，單也不可視之等閑，防患于未然，以確保安全。
事實上，學(xué)校不同的等級，意味著國家拿全民的錢花費的額度和力度不同 ，額度者，錢之多少也，力度者，前后順序與實施快慢也。
盡管天天宣傳要公平教育資源，均等教育機(jī)會，可貧民卻等不了幾輩子，他們趨之若鷲，爭先恐后，鄉(xiāng)下的進(jìn)城，城里的擇校根本不顧政府三令五申的呼吁。
這一自覺地運動潮流，雖然很好的學(xué)區(qū)房，城中陪讀村的建設(shè)，也無形中促進(jìn)了撤點并校整合教育資源的進(jìn)度，加快了城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐。
單也出現(xiàn)了窮人的孩子念簡陋學(xué)校，富N代，官N代讀名校的不合理現(xiàn)象。
也加劇了城里公共設(shè)施難以承載的負(fù)擔(dān)。
更麻煩的是，許多人花了無數(shù)冤枉錢，比如，我所在的社區(qū)（當(dāng)然我也是臨時陪讀），前二年，房產(chǎn)證，租房合同，勞動合同，戶口本，營業(yè)執(zhí)照具備其一就可就讀旁邊的重點小學(xué)，等人們費盡周折傾其所有或買房，或賣勞動力，或辦個經(jīng)營實體，今年開學(xué)都傻了眼了，按新規(guī)定，只認(rèn)戶籍不問其它。
相鄰們百思不得其解;看看將要壽終正寢的戶籍制度在這關(guān)鍵時刻死灰復(fù)燃，法力無邊。
那些個買了房的，辦了這證那證的只好抱怨現(xiàn)任么生對地方，灰溜溜吧孩子送往遠(yuǎn)處的二流學(xué)校。
這就不能不談?wù)劷虒W(xué)了。
教學(xué) ，您那時候有教無類是因為都是人，不分貴賤，因材施教是因為沒有升學(xué)壓力，更談不上考核和什么職稱。
現(xiàn)在這些東西很重要，所以，在入學(xué)之前，孩子們已經(jīng)因為能不能入學(xué)，早已決定“教必有類”，入學(xué)后也是統(tǒng)一 教材，規(guī)定答案，誰因材施教？咋因材施教？上級主管部門能分門別類的考核嗎？不可能。
于是乎出現(xiàn)了荒誕不經(jīng)的奇怪現(xiàn)象;我等上學(xué)時，成績下滑，家長找老師，告學(xué)校，未嘗不可，學(xué)校自知理屈。
事實上十五年前，狂人執(zhí)教多年也是一成沒變。
近年來，大大滴不同了，學(xué)生學(xué)習(xí)差，老師請家長，責(zé)怪，抱怨應(yīng)有盡有。
為什么別人的孩子好，你的孩子差呢？趕緊找個作業(yè)班補(bǔ)補(bǔ)吧。
于是，各種課業(yè)辦如雨后春筍遍地開環(huán)，成了新產(chǎn)業(yè)的大亮點。
雖然上學(xué)不掏錢，國家義務(wù)了，教師工資和教學(xué)設(shè)施費用國家全管，但撤點并校，學(xué)生進(jìn)城，家長租房，陪讀，上補(bǔ)習(xí)班，一年小學(xué)生和大學(xué)生的花費有過之而無不及。
亂象如此，我只好有求于您老人家，你的塑像初立天安門廣場，后進(jìn)博物館，德高望重，作為教育泰斗，您能不能動用您的關(guān)系，讓他們設(shè)法改變目前現(xiàn)象造福貧民百姓？實在不行，請你把你的私塾微博，微信，熱線電話之類的公開一下，以便眾學(xué)子及時請教。
另外，狂人勸你，肉就別收了，假的，多吃 吃蔬菜和保健品。
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