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致張海迪阿姨的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的致張海迪阿姨的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致張海迪阿姨的一封信 1
親愛的海迪阿姨：
您好！您最近過得還好嗎？身體是否安康？
首先，祝賀您當選新一屆中國殘聯主席，這是您汗水的結晶。您用身殘志堅的精神為全國乃至全世界的殘疾人開拓了一條光明大道。
我們是xx市xx中學xx班——張海迪班的學生，或許您會不解，為什么會用人名作為班名呢？我們學校從正式授牌為xx中學后，便持續開展了“英模名字命班名”的活動。還記得當老師告訴我們，我們班為張海迪班時，許多同學都疑惑不解，老師便給我們講了您的故事，老師說：“海迪阿姨出生在山東一個知識分子家庭里，她小時候最大的心愿是擁有一雙漂亮的紅舞鞋，渴望長大后能在燈光璀璨的舞臺上翩翩起舞。然而，殘酷的病魔將這個美麗的夢砸得粉碎。5歲那年，她患上了脊髓病，導致胸部以下失去知覺，海迪阿姨永遠失去了站立的權利，陪伴她的只有那無言的輪椅，但她身殘志堅，給自己制定了自學計劃，終于鍥而不舍地學完了小學、初中的全部課程，還自學了英、日、德語，翻譯了大量文學作品，并攻讀了大學本科和碩士的課程。然而，海迪阿姨所做的還不止這些，她創造了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等舉世矚目的.作品，她做了一系列常人都難以做到的事情。她用人生書寫著生命的奇跡，她用作品展示著生命的芬芳。海迪阿姨用親身經歷向我們證明了：鋼鐵是怎樣煉成的！所以，我希望用海迪阿姨勤奮學習、自強不息的精神激勵大家健康成長！”是啊！作為中學生，您勤奮學習的優良品質值得我們學習；作為雷鋒中學的一員，您自強不息的崇高精神時刻激勵著我們；而作為當代的青少年，您積極進取的人生態度更是我們學習的榜樣！
現在，我們班又開展了一系列“學習海迪阿姨”的活動哩！例如：“生命之歌”主題班會、海迪故事大家聽、海迪作品大家讀、海迪精神大家學等等。
海迪阿姨，說來您可能不信，我的名字與您僅一字之差，我叫張思迪，同學們都理解為“思念張海迪”，我想，當初父母為我取名時，一定也希望我能學習您的精神品質吧！今天，我有幸謄寫這封信，心中可真是激動萬分呀！
保爾·柯察金的鋼鐵精神激勵了海迪阿姨在困境中重生，而您身殘志堅的精神影響了我們老師一代的成長，而現在，海迪阿姨的故事又指引著我們人生的航向。在我們遇到挫折時，我們都銘記著：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來”，當我們沉迷于游戲，忘記學習時，又不禁回顧著：“只要心還在跳，就要努力學習！”
不知從何時開始，我們就打心眼里佩服您，漸漸的，您在我們心中扎了根，您代替了周杰倫，成為我們心中永不褪色的風景。
日子一天天消逝，時間沖淡了往事，而對您的敬佩卻日益加深。您的作品、您的品格、您的精神，都是一首首慷慨激昂的命運交響曲，始終在我們耳邊回蕩，因為它們是永恒的美麗！
海迪阿姨，希望您在百忙之中能到902班來做客，并為我校師生作報告！我們都希望在畢業之際能有幸近距離和阿姨面對面，目睹阿姨的風采！
寫信人：
時間：
致張海迪阿姨的一封信 2
尊敬的張海迪阿姨：
您好！
看了您的事跡，我非常感動，不由自主地提起了筆跟您聊一聊。
1960年，您跑出玩具屋后突然跌倒，失去了對走路、跑步的記憶。但您堅強不屈，刻苦攻讀，取得了一般人難以企及的成績。
在學習中，我沒有一點自控能力，我寫的字形如天書，媽媽叫我去練字，可一點效果也沒有，反而更丑了。有一次，老師讓我們每個人都練寫一遍《出塞》。我用鋼筆使勁地在本子上寫，練完了一看，這幾頁上被寫出來好幾個大小不同、形狀各異的黑漆漆的小窟窿。翻開看那是成片成片的污漬。組長收本子了，我來不及重寫，只好交了上去。下課時，我心里像壓了一塊石頭似的，抖抖索索的。過了幾分鐘，我最擔心的'事如我所料迎接了我——到老師辦公室。老師看著我狼狽不堪的作業，把眉毛皺成疙瘩，大吼道：“你看看，你寫的是什么？”我低下頭，嘆了口氣，“哎什么哎，重寫去！”我只好灰溜溜地回了教室。
還有一回考試，一開始我十分認真地答題，可到了后來，看見臺箱里的水晶泥就手癢癢了。突然，從廣播里傳來一聲：“請考生抓緊時間，離考試結束還有20分鐘。”我一聽，心里想不得了了，只有這么點時間了。我拿起筆飛快地寫了起來。
張海迪阿姨，而您不同，您自從雙腿喪失了知覺后，卻不放棄，童年時就開始以頑強的自控力自學知識，先后把小學，中學，大學的專業課程都自學完了。您真了不起。我以后要向您學習，嚴格要求自己，爭取能夠控制自己，使自己獲得更大的進步。
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：
時間：
致張海迪阿姨的一封信 3
親愛的海迪姐姐 ：
你好！我叫成旆杭，是邢臺市橋東區北關街小學五年級的一名學生。這封信是和你談大自然的。
你很熱愛大自然，但是因病不能去大自然中玩，我很同情你。
我問你，為什么有的植物上的葉子是葉狀的有的是針狀的？為什么有的植物生長在地上有的生長在水里？為什么有的植物耐旱有的植物特別需要水？為什么有的'植物白天開花有的植物晚上開花……大自然有許多知識，等著我們去探究，你說對嗎？
前幾天我去爬山，邊爬邊想：山是怎么形成的？回家一查知道了是兩塊大陸“擁擠”碰撞而形成的。不錯，爬山知道了山是怎樣形成的。你說我這樣做對不對？
你說勤奮學習是對的，去大自然玩對嗎？我認為對，因為大自然中有許多書本上學不到的知識。希望你在回信時告訴我。
讀了關于介紹你的文章之后，我感到你很堅強。我要學習你的堅強勁兒。你非常有愛心，經常無私地去幫助人們，很值得我們去學習。
到這里就結束吧。祝你身體健康，萬事如意！
寫信人：
時間：
致張海迪阿姨的一封信 4
敬愛的海迪阿姨：
您好！
我聽了您的故事，看了有關您的報道后，深受鼓舞。我按捺不住激動的心情給您寫信。
您，在五歲時患脊髓血管瘤、高位截癱，因而沒有進學校念書，但您以頑強拼搏的精神自學成才，您不但自學了小學、中學、大學的專業課程，還自學了英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。您努力學習的精神是多么值得我們學習啊！
您，十五歲時隨父母下放到貧窮落后的山村，您沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的.青春。在那里，您給村里小學的孩子們教書，傳播寶貴的知識給他們，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地無償為鄉親們治療、針灸。多年來，您一直盡最大努力幫助別人，為下鄉的村里建小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，為災區的孩子捐款，關心幫助殘疾人。“活著，就要為人民做事”。您總是這樣說，也是這樣做。這是多么地令人敬佩啊！
您，1983年開始走上文學創作的道路，以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，您的作品《輪椅上的夢》、《絕頂》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《海邊診所》等在社會上、在青少年中引起很強的反響。您以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。您的成功飽含多少辛勤的汗水啊！
海迪阿姨，您不平凡的事跡鼓舞著我們，您自強不息的奮斗歷程激勵著我們。我作為一個身體健康的青少年，應該更加頑強，更加勤奮，更加熱愛生活；以您為榜樣努力學習，努力工作，努力奮斗，讓愛播撒人間。
祝您健康美麗！
寫信人：
時間：
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