給老師的一封信作文七篇
篇一：給老師的一封信
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關環保的書，名字叫《生病的地球》。書中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂，卻忽視了一些環保問題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹木，使鳥兒們找不到棲息的家園，因為沒有樹木的保護，使各種災難發生；大街上，數不勝數的垃圾，使空氣遭受到污染，使環境遭受到破壞……環境污染越來越嚴重，而有些人對它視而不見，這是多么可悲啊！
有一次，我做了一個夢，夢見我坐著時光機來到了一百年后的地球，下了時光機，眼前的景色使我驚訝極了：無邊的綠洲不見了，清澈的河流也不見了，取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后，我在想地球為什么會變成這樣？原來，在科技發達的時候，人們出現了種種不好的行為：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發生海嘯，洪水、暴風雨、龍卷風……
所以，我們從現在做起，從小事做起，保護大自然，讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業的'污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們再有健康強壯的身體。讓數也數不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴著每天時間的流逝把我們共同生存的環境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點點，地球因你而改變，趕快行動起來吧！
您的學生
5月31日
篇二：給未來中學老師的一封信
我未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫付紫杭，今年13歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的'缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利！
篇三：給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的'普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
篇四：給老師的一封信
敬愛的老師：
感謝您多年來對我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變為了新苗。您的滴滴汗水，學生牢記在心，一定會用優異的成績來回報您。從古至今，多少人教師這個偉大的事業比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻中，成長為祖國的棟梁之才。幾年來，我們的成長一離不開父母，二離不開的就是您了，每一個當今社會的文學青年都是老師一手帶大的呀！
一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”歌雖這樣唱，但我認為“世上只有老師好，有老師的'孩子像個寶，走進老師的學堂，幸福享不了。”也非常的恰當。您是多么的偉大，有多少祖國的未來從您的學堂中走出，到社會上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個孩子，與您相比，是多么微不足道啊！
老師，您不僅傳授給我們知識，還給我播下了快樂的火種。校園中，時時回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來的呀！
您是多么的平凡樸素，您不求金錢權利，無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵，您可知道，我們是多么感激您啊！
平日里，您雖然時常批評我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛，一個簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學期我們期末考試考好了，您慈愛地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開心，能讓您笑起來，我知道，成績是最好的回報，我一定要好好學習！
我最敬愛的老師，我最后為您獻上最真誠的祝福——祝您永遠健康快樂！
篇五：給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
您近日怎么樣？工作順心嗎？現在您一定為了學生而辛勞的工作吧！因為您向來都把學生放在第一位的呀！
想到這里，我的思緒如同一輛紡車，紡出我對您紛紛揚揚的思念。
曾記否，我剛踏入校園時，不過是一個懵懵無知的稚嫩學子，轉眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌，用青春栽培，才使我們開出芬芳的花朵。
曾記否，當我遇到不順心的事時，耳邊總想起您溫暖人心的笑聲；當我生活或學習上失意時，耳畔總回想您的句句鼓勵的話語。
老師，您還記得嗎？那次，我一年級時，我正與同桌嬉鬧，兩名正追逐打鬧的小學生飛快的沖過來，我被他們一下子撞倒在地上，膝蓋磕在石頭上，滲出點點殷紅的血跡。我害怕極了，全身的細胞都在叫疼，腦子里一片空白，只是拼命一直哭。不知過了多久，我只覺得一雙大手把我扶了起來，那雙手輕輕拍去我身上的塵土，小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開了眼睛——是您！您向我投來關切的'目光，“沒事吧？還疼嗎？小心點，被扯到傷口。”一句句溫暖的話語如同一股暖流涌上我的心頭，疼痛感也消失得無影無蹤。
有人說，您如同蠟燭照亮別人獻出自己，我要說照亮別人的蠟燭將永遠燃燒，有人說您如同石子默默鋪筑歷史的跑道，我說，鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。
冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話：
風雨過后，
花兒的芬芳過去了，
花兒的顏色過去了，
果兒沉默的懸在枝頭。
花的價值，
因果兒而定了！
老師，我知道，我便是您的果兒，我將以良好的成績作為對您的回報！
祝您
身體健康，工作順利！
篇六：給老師的一封信
親愛的老師；
第一次走進母校，陌生，迷茫，不知道前進的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的燈。
光陰似箭，日月如梭，時光不知不覺在手中漸漸流逝。我們在成長，您卻在悄悄的，又失去已所剩無幾的青春。
在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的`微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵，適當的表揚，一絲絲建議，委婉的批評。一個動作，一個表情，一句話，都深深落在了我的心中。
記得一次，一個同學用手去砸母校窗戶的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過來，刀子嘴豆腐心。眼里滿是焦急與關心，一邊叮囑，一邊把同學送去醫院。而您自己生病了，卻堅持給我們上課......
時光匆匆逝去，轉眼六年過去了，我不在迷茫，因為您為我指引了道路。
謝謝您！陪伴我成長，教我做人。
祝您；
青春常在。
篇七：給小學老師的一封信
我最敬愛的老師：
您好！
時間逃去如飛，六年時光轉眼間就這樣過去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無窮無盡的知識，就要畢業了，我要到別的學校開始新的學習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會了我如何做人，是您讓我懂得要發奮學習，爬到最高峰。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的'功勞，您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！
你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記得您，無數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……
祝您身體健康，事事順意！
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