抒情的作文

時(shí)間：2025-08-07 07:49:40 抒情我要投稿

抒情的作文必備(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文必備(3篇)

抒情的作文篇1

　　每個(gè)人，都有一座屬于自己的城，或?qū)掗煟颡M窄，或繁華，或冷清。愛上一座城，或許只為這城中的一處動(dòng)人的風(fēng)景，一段深刻的記憶；亦或許，為的，僅僅是這座城。

　　說(shuō)起揚(yáng)州，總會(huì)令人感慨它博大厚重的歷史。2500年前的春秋，吳王夫差開鑿邗溝，修筑邗城，歷經(jīng)幾度風(fēng)云變幻，才有了今天風(fēng)姿綽約、文脈綿長(zhǎng)的揚(yáng)州。

　　揚(yáng)州，這是一座讓人不忍辜負(fù)的城。

　　自早晨醒來(lái)，接受揚(yáng)州的第一縷陽(yáng)光，就注定要被這座城市感染。揚(yáng)州一天的生活是從“皮包水”開始的。所謂“皮包水”，即揚(yáng)州人每天的早點(diǎn)-------灌湯包子，這種包子皮薄汁多，有時(shí)甚至得用吸管把湯汁吸完后才能吃，所以有“皮包水”這形象的一說(shuō)。

　　依稀記得，去年暑假，我去了一趟張家界，回?fù)P州時(shí)已經(jīng)很晚了，然而無(wú)論如何，我硬是四處找，硬著頭皮找，只為那兩三個(gè)灌湯包，現(xiàn)在想想不覺發(fā)笑，當(dāng)初何以如此任性？后來(lái)，我似乎明白了。灌湯包并不是有多美味，張家界的食品口味也并不見得有多差，那臘肉不也很熏香嗎？只因灌湯包是家鄉(xiāng)的產(chǎn)物，是家鄉(xiāng)的象征，它給了我一種歸屬感，讓我足以重溫家鄉(xiāng)的味道，解我為期一周的.淡淡鄉(xiāng)愁。

　　如果吃包子覺著油膩了，不妨信步到富春茶社喝茶，這里融古典亭樓建筑藝術(shù)和現(xiàn)代化裝飾于一體，點(diǎn)綴以雅致的假山、噴泉，紅木、漆器桌椅古色古香，置身其中宴飲小酌，定覺心曠神怡。

　　“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山。”簡(jiǎn)單七言，卻道盡了瘦西湖的多姿多嬌、曲折迤邐。不必說(shuō)杜牧筆下玉人吹簫的二十四橋，也不必說(shuō)婀娜秀麗的五亭橋，單是那玉立亭亭的晴云白塔就已令人流連忘返。據(jù)說(shuō)1784年，乾隆皇帝第六次坐船游覽揚(yáng)州瘦西湖。從水上看到五亭橋一帶的景色，不由遺憾的說(shuō)：“只可惜少了一座白塔，不然這而看起來(lái)和北海的瓊島春陰就像極了。”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意，財(cái)大氣粗的揚(yáng)州鹽商當(dāng)晚連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔，于是有了“一夜造塔”之說(shuō)。一夜造塔，聽上去雖覺荒謬，然而這種事情，我想也不必深究。如今，還是讓人們佇立白塔之下，靜靜感受揚(yáng)州人絕妙的造塔技術(shù)好了！

　　“誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。”揚(yáng)州自古重視文化娛樂(lè)，揚(yáng)劇、揚(yáng)州評(píng)話廣為流傳，揚(yáng)州清曲更是一絕。揚(yáng)州清曲一般以坐唱形式演出，細(xì)膩纏綿。不化妝，無(wú)說(shuō)白，僅靠扣人心弦的音樂(lè)和感人肺腑的歌唱。清曲曲目豐富，鄭板橋“千家養(yǎng)女先教曲，十里栽花算種田”，描繪的正是當(dāng)年家家唱清曲的情形。一開始，我以為揚(yáng)州清曲并不好唱，畢竟它在吐字發(fā)音運(yùn)氣行腔方面都很講究，殊不知，揚(yáng)州市歌《茉莉花》就源自揚(yáng)州清曲中的一支鮮花調(diào)，而對(duì)于《茉莉花》，早在上幼兒園的時(shí)候，我就應(yīng)邀參加過(guò)茉莉花的相關(guān)表演。這，算不算與揚(yáng)州清曲的些許緣分？

　　“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出……”還記得朱自清筆下那醉人的荷塘月色嗎？只是斯人已逝。如今，你且走進(jìn)朱自清故居，踏入院門的那一刻，也許，你就會(huì)明白，其實(shí)古人與今人并沒(méi)有距離，書房里睹物思賢，你是否能看見他伏案筆耕的背影？

　　如今的揚(yáng)州再不是那幅掛在江南壁上的風(fēng)景畫了，它將以它無(wú)窮的美麗，繁華的風(fēng)物，享譽(yù)世界，展現(xiàn)其綽約的風(fēng)采。而我，生于斯，長(zhǎng)于斯，我為揚(yáng)州自豪！

抒情的作文篇2

　　又是一年春天，草綠了，花開了，滿樹的桃花姹紫嫣紅，成片的油菜花遍地金黃，簇枝的梨花潔白似雪。混在空氣中的屢屢香氣，是幸福的滋味，是甜蜜的滋味，是滿足的滋味。

　　就是那年春天，桃花下我捧著一張滿分試卷，咧開了嘴，一學(xué)年艱苦不懈的努力沒(méi)有白費(fèi)，有心人，天不負(fù)，我終于能夠如愿以償?shù)呐磔x一張滿分的試卷。那一刻，桃花將臉都轉(zhuǎn)向我，從花蕊中匯集而成的香氣凝成一股，從我的'鼻孔鉆機(jī)去，浸透我的心脾，深入我的心坎，彌漫整個(gè)心田，滿足流遍全身。望著盛開的桃花，我的心里也綻放了一朵自豪而喜悅的花。那一刻，花開的滋味是滿足。

　　也是那年春天，油菜花中我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它剛剛學(xué)會(huì)了飛翔，也許乘著媽媽覓食時(shí)，偷著學(xué)飛，不小心從樹上摔到了這油菜田。我抬頭一看，它的巢就在樹上，老鳥已經(jīng)歸來(lái)，看不見小鳥，一聲一聲的叫喚著，那叫聲包含著焦急與關(guān)切，叫聲滲透在油菜花的香氣中，甜中有澀，哦！那是母愛的問(wèn)道。望著手中張嘴掙扎的小鳥和頭上呼喚的老鳥，我搬來(lái)一張凳將小鳥送回了鳥巢。小鳥歸來(lái)老鳥叫得更歡了，叫聲中還有對(duì)我的感激。我高興極了，此時(shí)，油菜花似乎開的更加燦爛了，黃的更耀眼了，望著這一地女兒黃，我心里也盛開了一朵關(guān)愛與和諧的花。那一刻，花開的滋味是甜蜜。

　　還是那年春天，梨花前，媽媽輕輕地為我披上了一件外套：“天氣剛轉(zhuǎn)暖，別著涼了。”語(yǔ)氣里滿是對(duì)我的關(guān)切。我撒嬌的躺在媽媽的懷里，嗅著媽媽的味道，初始有一股幽香，越聞越覺得醇厚，這是梨花的香氣還是媽媽的香氣，我不得而知。濃濃的親情化為梨花的精魂，它怒放著，用圣潔的白詮釋著母愛，花上飛舞著精靈。一朵感動(dòng)與陶醉之花在我心里盛開著，那一刻，花開的滋味是幸福。

　　……

　　花，又開了，那又是什么味道呢？

抒情的作文篇3

　　媽媽，我對(duì)您有一些小小的心愿和小建議。您平常總在上班，有時(shí)雙休日也在加班，我多么希望您能夠抽出一些時(shí)間跟我玩，帶我去接近大自然啊！您教我做題目，我聽不懂時(shí)，您就大吼大叫，我也多么希望您能有話好好說(shuō)，以理服人啊！媽媽，我真誠(chéng)希望您能夠盡快改正，做我心中最好的媽媽。

　　月光越過(guò)窗欞照在我身上，是如此溫馨，猶如被您的愛浸潤(rùn)和撫慰著。我知道過(guò)去的錯(cuò)誤無(wú)法更改。就像走過(guò)的路無(wú)法再走一遍，但我知道，我不能夠縱容自己了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，謝謝您，我愛您！我將用出色的成績(jī)和良好的品德來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛。

　　媽媽，我有一肚子的話想對(duì)你說(shuō)，可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽聽兒子的心聲吧！

　　記得有一天，您從街上買來(lái)一個(gè)木箱子，把一些東西裝進(jìn)去，此刻您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來(lái)就有的好奇之心情不自禁地涌了上來(lái)。打開箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無(wú)褶皺鮮紅的領(lǐng)巾和一本厚厚的畫冊(cè)。我仔細(xì)地翻看了里面的相片，全都是您兒時(shí)和伙伴一起玩的快樂(lè)畫面。原來(lái)里面隱藏的是您的童年呀！此時(shí)的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來(lái)，那該多好呀！

　　打那以后，我一針一線縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了很多勞動(dòng)的成果呀。我的手被磨出幾個(gè)泡，我也是格外的興奮，格外的高興。可您走進(jìn)我的房間，當(dāng)著我的面沒(méi)有一點(diǎn)理由可講就扔了出去，還說(shuō)：“都這么大了，還玩這種玩具！”您知道我此時(shí)此刻的心情是多么的難受嗎？

　　還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫出來(lái)。本想多畫一些自制一本畫冊(cè)。可您走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“如果把您畫畫的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上那該多好啊，你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi)，去畫一些無(wú)聊的圖畫。”我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進(jìn)了火炕，此時(shí)我心涼透了。

　　媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的`是什么嗎？今天借我寫作文的機(jī)會(huì)告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子的快樂(lè)，您不能夠不給予啊！媽媽，你不該啊！不該啊！

　　我也要向全世界的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，給我們一點(diǎn)自由的空間吧！給我們的童年一些快樂(lè)吧！您們的好我們會(huì)記住的。”

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