抒情作文9篇（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落。可憐的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字檢討書。這已經(jīng)是第四張?jiān)┩髁耍?/p>

　　我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

　　面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的`認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

　　窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

　　那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

　　也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的，可我沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，我沒(méi)錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

抒情作文 篇2

　　老師她有著一頭烏黑的黑發(fā)，一雙明亮大眼睛，一雙靈巧的手走能畫出漂亮的畫……

　　記得那時(shí)候，浙江省要抽測(cè)了，我們對(duì)美術(shù)有欠缺，只好進(jìn)行可怕的“惡補(bǔ)”，這樣大力度的補(bǔ)習(xí)我們可以承受得住，而章老師呢？她大著肚子，可以來(lái)嗎？這樣大力度的補(bǔ)習(xí)會(huì)不會(huì)對(duì)胎兒有影響？我暗暗地想著。“叮鈴鈴！”一聲巨大的響聲后，我們安靜的坐在美術(shù)教室里。章老師進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始講起課來(lái)。……四十分鐘后，章老師讓我們休息會(huì)兒。我坐在椅子上，只見(jiàn)章老師喝了幾口自己帶的水，便開(kāi)始看起來(lái)同學(xué)們畫的畫，分成了兩部分：一部分是通過(guò)審核的，另一部分是要繼續(xù)修改的。上課鈴響起，她又細(xì)細(xì)地講述這些畫的不足，該怎么樣修改才能使這些不足改好。章老師又布置了一個(gè)幻畫作業(yè)，同學(xué)們有了上節(jié)課的.教訓(xùn)，更加胸有成竹了，可有的同學(xué)抓耳撓腮，章老師走了過(guò)去，耐心的指導(dǎo)起來(lái)：“這里空的地方太多了……”“哦！”這位同學(xué)恍然大悟，滿面春風(fēng)的繼續(xù)畫下去……

　　章老師就是這樣一個(gè)人，為了同學(xué)們操碎了心，感動(dòng)，就是這樣……

抒情作文 篇3

　　我，曾經(jīng)孤獨(dú)地躲在角落，聽(tīng)風(fēng)吹雨打。屋檐，流水從檐角縫滑落的聲音，聽(tīng)得我頗具涼意。那時(shí)起，我以為我注定了一個(gè)人。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人淋雨、一個(gè)人赤腳在人行道上狂奔、一個(gè)人追逐陽(yáng)光。那時(shí)候，我一個(gè)人過(guò)。

　　我很喜歡葉子，紛紛落落。即如生命的終始，亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹(shù)的時(shí)候。獨(dú)自離家；獨(dú)自從另一個(gè)城市到一個(gè)城市；獨(dú)自步入大學(xué)門檻，這是我將面對(duì)的種種事，如此接踵而來(lái)，實(shí)屬措手不及。曾經(jīng)我是一個(gè)人，現(xiàn)在也是一個(gè)人，如同那人海中漂泊的葉子。或有停歇，那也是短暫的停留，畢竟，我始終有著使命，我堅(jiān)信我的未來(lái)并不簡(jiǎn)單。

　　葉子隨風(fēng)漂泊。那一天，一陣微風(fēng)溫暖地將各處的葉片聚集在一起。葉子遇見(jiàn)難得知己，它們?cè)谝粋�(gè)大樹(shù)下憩休。大樹(shù)讓它們感受到相逢的歡樂(lè)。一起奮斗，一起憧憬，一起前進(jìn)。曾經(jīng)是一個(gè)人，此刻，不再是獨(dú)自，有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風(fēng)而相遇，因大樹(shù)而結(jié)識(shí)。白落梅言：“世間上所有的相遇都是久別重逢”。或許，我們的相遇就是必然的，而非偶然。或許，上千個(gè)世紀(jì)，我們是菩提樹(shù)下的'守護(hù)者，今世，上天只為我們重遇。所以，提前埋下孤獨(dú)的種子。大樹(shù)的溫暖，葉子不愿離開(kāi)。風(fēng)又吹起來(lái)了，把葉子吹走了。與大樹(shù)的離別本不是己意，卻是注定。

　　那天，大樹(shù)不在身邊了，葉子頓時(shí)變得孤單，所有葉子都將朝著自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒(méi)有不散之宴席’。那天，葉子安靜地躲在角落，靜默看著離別的人群，安然地看著那些即將離開(kāi)的背影。不是它冷漠，是它情感太豐富。有人曾說(shuō)：“情感有多豐富，語(yǔ)言就有多蒼白”。總喜歡望著這個(gè)“家”安靜上課的模樣，如此溫馨。

　　即使即將離開(kāi)，那也并不孤單。因?yàn)樵��?jīng)，有一縷陽(yáng)光裝進(jìn)它的心里，而且會(huì)一直照耀著它，給它溫暖，給它力量。

　　曾經(jīng)，都過(guò)去了；未來(lái)，須把握；現(xiàn)在，懂珍惜。我如同葉子，我還在拼搏，我會(huì)成為一個(gè)大樹(shù)，帶著溫暖和清風(fēng)。

　　我如葉子。

抒情作文 篇4

　　“施比受更有福”這句話在我家是家人相處的態(tài)度，也是待人處事的原則。因?yàn)槊總�(gè)人無(wú)怨無(wú)悔、默默的付出愛(ài)，讓我擁有幸福溫暖的家，謝謝我的家人，有您真好！

　　爺爺像是我的接送車，讓我準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，讓上班的父母無(wú)后顧之憂。雖然上學(xué)的車程只有短短的五分鐘，但是我卻很享受祖孫三人共乘一輛腳踏車的美好時(shí)光，望著爺爺滿頭的白發(fā)，讓我更珍惜這份“溫馨接送情”。謝謝爺爺，有您真好！

　　奶奶是家里的最佳廚師，讓全家人一回家就能享用香噴噴、熱騰騰的美味佳肴。品嘗著奶奶用愛(ài)心煮的飯菜，我心里充滿幸福的滋味，謝謝奶奶，有您真好！

　　爸爸、媽媽是我的守護(hù)神、避風(fēng)港，只要我遇到困難，他們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，陪我一起面對(duì)，一起想辦法解決。謝謝爸爸媽媽，有您真好！

　　弟弟像是我的.開(kāi)心果，陪我玩、為我讀書做功課，雖然有時(shí)我們會(huì)吵架，但是弟弟總是先向我道歉，逗我笑，讓我覺(jué)得很對(duì)不起他。謝謝弟弟，有你真好！

　　如果我是車子，我的家人就是零件，即使是小螺絲釘都缺一不可，因?yàn)榇蠹业幕ハ嘀С峙c照護(hù)，讓我快樂(lè)的生活、安心的讀書、健康的成長(zhǎng)，謝謝我的家人，有您們真好！

抒情作文 篇5

　　嚴(yán)寒的冬天、無(wú)情的北風(fēng)，襯托出了冬天的無(wú)情和干燥，我卻最愛(ài)冬天。冬天，雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累......冬天，雖然帶給大地只有干燥和無(wú)味，帶給人們只有厭惡，但是，冬天的背后卻孕育著春天。只有嚴(yán)冬過(guò)后，才會(huì)有春的到來(lái)！

　　我記得英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”對(duì)呀！一年春夏秋冬，只有有冬的到來(lái)，才會(huì)迎來(lái)春天，才會(huì)看到一年的希望。雖然它比不上春的溫柔、夏的炎熱、秋的涼爽，它可能是一年四季中最令人討厭、煩倦的季節(jié)和光陰，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。同樣的道理，我們成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的，但我們實(shí)在無(wú)須害怕。因?yàn)樵诿恳淮伟�傷的背后，都�?huì)有一份成長(zhǎng)的喜悅，就如同松柏凌霜雪而禰勁，春天總是伴隨在嚴(yán)冬之后！

　　許多名人、詩(shī)人、作家都寫了很多贊美春、夏、秋的文章和詩(shī)句，但是贊美冬的文章和詩(shī)句卻很少，抒情作文：寒冬背后。也許冬是那么的'干燥和無(wú)味，但是冬也可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，也帶給了我們很多的快樂(lè)！在冬天，我們可以堆雪人、打雪仗，還可以收到很多圣誕節(jié)、春節(jié)的禮物......

　　每當(dāng)嚴(yán)冬過(guò)后，帶給我們的就是喜悅和希望！同樣，在我們學(xué)習(xí)中，雖然會(huì)遇到各種困難，但是當(dāng)我們克服了困難后，帶給我們的不正是成功的喜悅嗎？只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)有所收獲。因?yàn)椋�每一次失敗的背后都有一份成功的喜悅�?/p>

　　我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)寒冬背后的風(fēng)景！

抒情作文 篇6

　　音樂(lè)，如同絢麗多彩的水晶球，如同奇妙多變的夢(mèng)境。我認(rèn)為它之所以美，在于它層出不窮的風(fēng)格。——題記

　　音樂(lè)的悲愴

　　音樂(lè)是表現(xiàn)感情的最佳方式，外國(guó)歌曲《Yesterday Once More》就是最好的例子。音律間深藏著對(duì)于過(guò)去一幕幕的回憶，辛酸往事不禁涌上心頭。演唱者沙啞哀囀的歌聲，不禁使人潸然淚下。伴著回蕩的歌聲，眼前似乎出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景：已是黃昏，殘陽(yáng)似血，一個(gè)悵然的女子佇立在蕭瑟的風(fēng)中，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄上去，又落下來(lái)……

　　音樂(lè)的不羈

　　由理查德譜曲的.《獅子王》的主題曲一度風(fēng)靡全球。演唱者歌聲雄厚不羈，特別是曲前那一吼，似乎沖破一切，直達(dá)云霄，擁有無(wú)窮的震撼力。這首歌曲讓人聽(tīng)后似乎摒棄一切煩惱，發(fā)泄一通不快，重新?lián)碛凶孕排c力量。令人驚異的是，演唱者并未受過(guò)任何正規(guī)的訓(xùn)練，只是一浪跡天涯者，但或許正因?yàn)槿绱耍�才能爆發(fā)出這樣原始古老，不羈于一切，似乎沒(méi)有什么能束縛的樂(lè)章。

　　音樂(lè)的細(xì)膩

　　音樂(lè)界有許多描繪山間美景的音樂(lè)，它們都擁有一個(gè)共同的特征――細(xì)膩。這些音樂(lè)都十分恬靜，如同涓涓溪水在眼前汨汨流過(guò)，天簌之聲，唯美不滅的精魂。似乎能在腦海中出現(xiàn)這樣的景象：挺拔的松高聳入云，嘰喳的鳥兒嬉戲打鬧，嫩綠的草坪點(diǎn)著一朵朵野花，清澈的山澗汨汨淌過(guò)，到處彌漫著泥土的芬芳。

　　音樂(lè)的風(fēng)格多種多樣，如同奇妙的夢(mèng)境，每個(gè)人都可神游其中，并從中獲得樂(lè)趣，讓身心都得到釋放。

　　音樂(lè)，不同的風(fēng)格，同樣的享受。

抒情作文 篇7

　　過(guò)年，也就是春節(jié)，從古至今都是中國(guó)人十分重要的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里，家人團(tuán)聚、吃年夜飯、守歲、放鞭炮……正是有了這些習(xí)俗，才讓這個(gè)節(jié)日與眾不同，才讓這個(gè)節(jié)日有濃濃的“年味”。

　　大年三十，在鄉(xiāng)下，人們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了。木材在灶中噼噼啪啪地燃燒著，灶上的鐵鍋里煮著美味誘人的菜。廚房里時(shí)不時(shí)飄出雞湯的香味或是魚的鮮味，讓人直流口水。大人們?cè)趶N房里忙得不可開(kāi)交，小孩子們卻悠閑得很，在屋外玩游戲或是在屋里看電視。在孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)中，天色漸漸變暗，桌上的菜也越來(lái)越多。

　　等到菜全部上齊，全家人要先祭拜祖先，燒些紙錢，拿著香拜一拜，再圍著桌子坐好，吃年夜飯。桌上大多是肉類：雞湯、豬蹄、魚、肉丸子、釀豆腐、牛肉……這樣，倒讓綠油油的青菜更加暢銷，沒(méi)多久就被吃得所剩無(wú)幾。大家舉杯暢飲，相互祝福，洋溢著溫馨與期盼。年夜飯不能全部吃完，一定要剩下一些，這就是“年年有余”。

　　吃完年夜飯，大人們或聚在一起打牌，或烤著火閑聊，或嗑著瓜子看電視，或拿著手機(jī)搶紅包；孩子們大多聚在一起，手上拿著各式各樣的煙花、鞭炮，跑到樓頂或空地，迫不及待地撕開(kāi)包裝，小心翼翼地點(diǎn)火，高高地對(duì)天舉著。不一會(huì)，從耳邊陸續(xù)傳來(lái)“嘭”的幾聲，孩子們都急急地抬頭看，只見(jiàn)那漆黑如墨的天幕撒滿了五彩繽紛的'蒲公英，它們一朵接一朵地交錯(cuò)綻放。煙花發(fā)出的巨大的聲音，掩蓋了孩子們歡樂(lè)的笑聲，掩蓋了大人們嘈雜的說(shuō)話聲，也掩蓋了雞群被驚到的翅膀撲扇聲和膽小狗兒的吠聲。待煙花燃盡，聲音都從四面八方被放出來(lái)，這兒更加熱鬧了。

　　午夜十二點(diǎn)，一陣噼里啪啦的鞭炮聲響起，這告訴大家，新的一年開(kāi)始了！

　　大年初一早晨，一陣又一陣鞭炮聲響起，地上落滿了火紅的鞭炮紙，與墻上的對(duì)聯(lián)和福字相照應(yīng)，一派紅紅火火的景象。大家相互去拜年，寒暄幾句，離去亦是留下一地鞭炮紙。一天過(guò)后，各家各戶門前一片火紅，這也正如我們接下來(lái)的生活吧！

　　春節(jié)從古至今經(jīng)歷多少年，形式多少也發(fā)生了一些改變；但那濃濃的、真切的年味卻一直不曾變過(guò)。

抒情作文 篇8

　　我喜歡讀書，我愛(ài)讀書，一本我喜愛(ài)的書是我的好朋友，也是我的一位知識(shí)淵博的老師。

　　要提起讀書，我可是故事多多呢，我的讀書故事，那可真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完！不信，那就慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　一次雙休日，我去書店買回了學(xué)校規(guī)定的一本書《城南舊事》，我一直對(duì)這個(gè)題目很感興趣，腦子里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這本書里面講了什么，為什么取這個(gè)題目呢？我的好奇心驅(qū)使著我，使我一回到家便看了起來(lái)。故事情節(jié)十分有趣，我看著看著入了迷，眼睛都不眨一下。這時(shí)，我朦朦朧朧地聽(tīng)到媽媽在叫我，我下意識(shí)地回過(guò)頭，愣愣地問(wèn)：“啊？什么？媽媽看著我茫然的雙眼，哭笑不得。“先別看了，出去活動(dòng)活動(dòng)吧，別總窩在家里，放松一下。”這時(shí)我卻十分不想放下書，每一頁(yè)好像都有具大的吸引力，讓我迫不及待的想往下讀，想知道故事的結(jié)局到底怎么樣了？現(xiàn)在媽媽讓我出去活動(dòng)，我是一百個(gè)不情愿，只好說(shuō)：“再看完這一頁(yè)。”當(dāng)我看完這一頁(yè)時(shí)，趁媽媽回頭的空兒，我連忙翻到下一頁(yè)。不知媽媽背后是不是長(zhǎng)了眼睛，我一不留神，媽媽眼疾手快地把書奪了過(guò)去。我正看得帶勁呢，一眨眼書沒(méi)了影，扭扭頭發(fā)現(xiàn)書不知不覺(jué)跑媽媽手中去了，我只好知趣地站起來(lái)，悶悶不樂(lè)地跟著媽媽出了門。

　　還有一次，我和媽媽在睡午覺(jué)，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，便輕手輕腳地爬下來(lái)，拿了一本書，便津津有味地看了起來(lái)。慢慢地我被列那狐的狡猾而憤憤不平，又感到列那狐確實(shí)有一點(diǎn)小聰明，它想到的那些鬼點(diǎn)子我怎么想不到呢？過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到屋里有動(dòng)靜，不好！是媽媽醒了。如果她看到我沒(méi)有睡午覺(jué)，后果不堪設(shè)想。媽媽已經(jīng)過(guò)來(lái)了，想藏也來(lái)不及了，只好屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。沒(méi)想到，媽媽只是催促我趕快去上學(xué)，并沒(méi)有責(zé)怪我。我長(zhǎng)長(zhǎng)的'舒了口氣，心里的大石頭落地了，頓時(shí)感覺(jué)輕松極了。

　　看！我是個(gè)不折不扣的小書迷吧！因?yàn)槲抑�道，書是人類的精神食糧，就像人的三餐一樣缺一不可。讓我們愛(ài)上讀書，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。

抒情作文 篇9

　　春天悄悄地走了，夏天慢慢地來(lái)了。你喜歡哪個(gè)季節(jié)？春天，夏天，秋天，冬天，而我喜歡的是夏天，不僅僅是因?yàn)槲疑�在夏天，而是心里由衷地喜歡。

　　池塘里的荷花開(kāi)了，真映了楊萬(wàn)里的“映日荷花別樣紅”；楊柳綠了，隨著風(fēng)，在空中舞蹈；青草，一個(gè)個(gè)挺直了身子，精神抖擻地迎接，初夏的到來(lái)；蟋蟀不停的叫著；小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著，似乎是為了初夏的到來(lái)而歡呼著；果樹(shù)開(kāi)花了，從遠(yuǎn)處看，真是一個(gè)好風(fēng)景。

　　這個(gè)時(shí)候可以穿上漂亮的裙子，趕集去；也可以去吃你最喜歡吃的'冰淇淋；可以去旅游館游泳（別私自下水游泳）；當(dāng)然，你也可以去野營(yíng)（只要你不怕熱）；在這個(gè)夏天，你可以做許多有意義的事。當(dāng)然除了學(xué)霸以外，可以說(shuō)是沒(méi)有人喜歡復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　夏天經(jīng)常下雨，特別是雷陣雨，仿佛是天上的仙女在悲傷的哭。一閃一閃的，上一刻還亮著，下一刻便消失得無(wú)影無(wú)蹤。生命，時(shí)間，不都是恰好的例子嗎？“轟隆隆”仿佛是雷神在憤怒的嘶吼著。每當(dāng)雷陣雨降臨，你是否躲在被子里不肯出來(lái)，還是在外邊感受雷神的憤怒，仙女的悲傷與無(wú)奈？你，喜歡下雨嗎？我喜歡下雨，不過(guò)不是雷陣雨，而是小雨偏上。在這個(gè)時(shí)候適合喝一杯苦咖啡，聽(tīng)著外面”沙沙沙”的聲音，回憶往事，慢慢品嘗，苦與澀。

　　夏天的風(fēng)是暴躁的。如果他的心情好，會(huì)恩賜予我們一陣微風(fēng)，假如他心情不好，那我們就到了世界末日，他的心情一般都是平穩(wěn)的，所以我們千萬(wàn)不要惹怒他，否則風(fēng)塵暴會(huì)卷走你的家，掀翻你的房頂，奪走你的親人。

　　夏天的星空是極美的，無(wú)邊無(wú)盡，廣闊無(wú)邊。星星在天空中閃耀著，像極了調(diào)皮的小朋友在眨著眼睛。皎潔的月光照耀著四周，一切都變得清晰起來(lái)！許多星星連成一了幅幅圖畫，”哇”，我找到了北斗七星。一陣微風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，頭發(fā)迎著風(fēng)四周飛舞著，你聽(tīng)著歌，欣賞著美麗的星空，你的心情是否一下子歡悅起來(lái)？

　　雖然夏天這么美好，但是也有些不足，缺陷。

　　火紅的太陽(yáng)熾熱著大地，大地被太陽(yáng)烤得直冒煙！小狗軟綿綿的趴在地上，吐著舌頭，似乎這樣能減輕一些熱度。伙伴們熱的都沒(méi)有興趣玩了，紛紛回家睡大覺(jué)。蟬在樹(shù)上不停的叫著，好像在說(shuō)，太熱了，太熱了。青蛙也被太陽(yáng)曬得哇哇直叫。

　　盡管如此，我還是喜歡它。特別是初夏，它在我心里是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可代替的。

　　——簡(jiǎn)愛(ài)

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