【推薦】抒情的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情的作文3篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
歲月不饒人，沉淀了許多事物。今天無意看到父親翻開了塵封許久的老照片，照片上有些許灰塵。照片上的奶奶抱著父親。那時的奶奶還很年輕，奶奶生于20世紀30年代，可以說經歷了那個時期的事。記得我小時候總愛問奶奶那個時代的事，有時候會問，奶奶，你見過日本鬼子么？她們長啥樣啊？奶奶總會回答我，當然見過，他們和我們長得一樣。如今，隨著時間的變遷，奶奶老了，腰漸漸的彎了，頭發漸漸的花白了。眼神也漸漸的不好使了。歲月真是個折磨人的`東西，讓人又愛又恨。既教會了人成熟，又教會了人殘酷。看到父親小心的擦拭著老照片，我的心里不禁泛起了漣漪。那些照片勾起了我的回憶，一定也勾起了父親的回憶。相框還是有些破舊，映著幾朵大紅牡丹，雖然那牡丹早已褪色，可記憶不會褪色，永不褪色。
那個時候的照片還是灰白色，父親與姑姑和奶奶一同照相，我那時的姑姑們，每個人都長發及腰，漂亮極了。只是現在，歲月在她們臉上留下了痕跡。家里的老照片，永遠的記憶。
抒情的作文 篇2
濃厚的黑云一步步吞噬藍天，細小的沙土在地上隨風盤旋，婦女們邊跑去收衣服邊對門前的孩子說：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”
樹葉忽地點了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。
肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進翅膀里，挪動了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個老人，在雨夜想念著自己遠在天邊的'兒女。
眼看氣溫下降，人們關上了院門，我坐在書桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開書，雨點打著窗，時而緩慢，時而急速，雨點沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無一行人，聽不見人聲，飄進耳的只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機開著，又在聽京劇了，同時收音機也傳來“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只獨鳥在飛翔，它頂著強有勁的大風，它怎么還未回巢？想必此時多數鳥兒已回到溫暖的窩了吧，小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下，大鳥依偎在濃密的樹葉下，被保護著，不用害怕大風將自己吹落，不用擔心雨將自己淋濕，它們靜聽細雨打著綠葉。仿佛置身搖籃，安然無恙，外面風雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風雨中的鳥兒啊，快飛吧，快回家。
雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說話聲，很細微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒了蹤影啊……”隨后亦無了聲。
雨漸漸停了，老貓從車底爬出來，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過了一會兒，灰云和橙云相交著，在藍天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤，雞從雞舍里出來，啄著地上的小石子。
小孩子站在門前，仰頭看著從屋檐上順流下來的雨水。
雨，靜謐地被萬物欣賞解讀著。
抒情的作文 篇3
“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。
這節課是自習課，同學們剛才還在安靜地做題，現在全都放下筆，往窗外看去。一位同學說：“要下大雨了。”“是呀，你看天陰得這么厲害。”一位同學接著說。大家小聲地議論開。“怎么辦？我沒帶傘。要是冒雨回家。準澆成落湯雞。”“真是糟糕，天怎么說變就變呢？”“上帝保佑，幸好我帶了一把。”……我也在想：哎呀，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看見升旗手古卉同學站起來，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時，外面已經下起了豆粒般大的雨點。只見古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來，她在降旗。我冒雨跑上前問：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來。
雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長，纏的圈數也多，好容易才解開了，她快速降下旗。我們忙解開綁旗的繩子，然后，她把國旗折幾下，塞進懷里，撐開雨傘，拉著我跑回走廊。
我再看看她，頭發全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來一樣。她讓我幫她把國旗鄭重地疊起來，我忙捏住國旗的兩個角。此時，我看到國旗上的`五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛國的心在閃光。
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