抒情作文：平凡
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的抒情作文：平凡，希望能夠幫助到大家。
抒情作文：平凡1
一千個讀者就有一千個哈姆萊特，人生的精彩之處便在無窮無盡的差異里。從我們呱呱墜地開始，路便在我們腳下、在我們心中緩緩展開。這些路或平凡，或不凡，或平淡，或激蕩，但都獨一無二。
有些人癡心于一次次超越，在失敗者的枯骨旁踏上巔峰，可也許，高處不勝寒，在最初的自豪與驕傲過后便有如刺骨冷風的孤寂襲來，痛入骨髓；有些人流連于油鹽醬醋茶的幸福，人生對他們來說便如一次讀書的過程，從白紙黑字中咀嚼，感悟平淡如水的美好。
有人說，高三是經歷時痛苦、過后幸福的人生磨難。但若有可能，我希望永遠將時間定格在高三。因為這時，有我最親的家人陪在我身邊，讓我從緊張中暫得喘息；還有我最愛的摯友與我相互扶持，共同培養一棵名叫夢想的樹。有了這些，結果已不重要，這其中的感動與愛都已超越了一切。
在杭州，有一個免費涼茶攤，每年盛夏便會為汗流浹背的路人送上一碗沁透心脾的茶水，算起來已有五十年。現在的攤主的名字和她的茶攤一樣樸素，叫盛阿香。一碗涼茶，一聲問候，這時無論是頭上熾熱驕陽，還是世界風云變幻，都已被這淡淡的茶香與清爽的涼氣驅散得無影無蹤。
當然，人往高處走，水往低處流，在而今社會競爭日益激烈的趨勢下，停留也許會被淘汰。在內心深處，大多數人還是向往如喬布斯這樣掌世界于手心中的人。可不要忘了，這樣的人畢竟是鳳毛麟角，而大多數的人們卻往往會因一心向前而忽略了身邊的鳥語花香。
山腳、山腰、山頂的人生各有千秋，但在我們準備動身攀登之時，為何不好好叩問自己的心扉：我們的生命中最重要的究竟是什么？
山頂也許看得高，望得遠，但必將一人承受這風起云涌。因為，你已與這個世界產生了距離。
幸福很簡單，其真諦便在于：當我們平凡時，流連平凡的幸福。
此生，我愿與身邊人，于萬波洶涌中沉寂，于平和中捧讀手中的人生。
抒情作文：平凡2
聽見你的第一聲啼哭，就幸福了整個世界。睜開你的眼睛，就濕潤了這個季節。你手舞足蹈的語言，只有他們可以聽懂。無數個夜晚蕩漾，是他們的搖籃曲。無論你的夢，在哪一個季節里醒來，他們美麗的笑容里，你就是全部的春天。
有一天，你從花草間策馬奔騰而來，一路歡歌，一路笑語。春風輕輕拂過你的面頰，滿眼萬紫干紅。你卻看到，幾絲銀白的頭發在風中飄舞，格外地刺眼。有一天，你發現，院子里的老桐樹搖搖欲墜。你看到，他們在老桐樹下乘涼或是思索，他們執著蒲葵扇或是叼著煙斗。縹緲的煙霧罩在周圍，說不出的惆悵。你徑直向他們走去，他們依然是滿臉笑意地看著你，因為，他們的眼里心里都是你。
你回頭，你會看見，皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，他們的眼睛深深地凹陷了，他們的骨骼漸漸地僵硬了。他們的顴骨突出，面頰削瘦，他們的嘴唇微顫，聲音嘶啞。他們的背已經馱了，他們的發已經白了。你回頭，你會想起，在你很小很小的時候，他們教你系鞋帶，扣扣子，教你穿衣服，梳頭發，教你識第一個字，教你唱第一首歌。如今，他們的腳站不穩了，路也走不動了。你想要，緊緊地握住他們的手，兩手牽住親情，陪著他們，慢慢亦漫漫，就像當年，他們帶著你一步步地走。
一代人的芳華逝去，換取了另一代人的璀璨人生。你頭頂女神般的星空，你看到，他們又瘦又小，手上的青筋一根根暴出，墻壁一片片的蒼老斑駁，映著樹影，斑斑點點，像一張老舊的膠片。你感受到，他們就像是晚秋的寒蟬，就像是秋葉的簌簌籬落。你想起來，曾經精明干練的他們。無數個春秋，無數個美好的回憶，都已成過往一一定格在相機的膠卷里，凝結成一張張冰冷而灰白的照片。
一代人疲于日日夜夜生活的奔波，一代人早已入了祖祖輩輩的墳頭。不知從何時起，雨潤的時節，掃墓的日子，你的袋子里好像又多了幾柱香，你站在墓前，手捧鮮艷的菊花。你的思緒順流而下，你卻只能慢慢地回憶起——他們用一聲所訴說的，平凡而偉大的故事。
抒情作文：平凡3
也許，我是個從小就不被關注的孩子，沒有太多優點的孩子。——題記
每個孩子在稚嫩的童年都曾有一個稚嫩的`夢想，而大人們會認為“童言無忌”，只當做一個玩笑罷了。當孩子們慢慢長大，行走在青春的道路上的時候，他們又會有一個真實的夢想，雖然這個夢想還不具備華麗的外衣、精致的面容，但它在每個孩子心里都是一座城，一個希望。而這個夢想常常會被大人們否決，因為他們認為這個夢不現實，他們狠狠地將夢打碎，只為了將自己對孩子的規劃送進他們心里，。殊不知，失去夢的孩子猶如一個“行尸走肉”，他們，沒有了自己的那個城，沒有了屬于自己的天地。
但現代社會的的確確殘酷至極，他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來肯定藝人，他們用毒辣的言辭來否定一個又一個追夢少年，這是何等的無情、無義？
現在的家長，只知道讓孩子們學習，只要成績，當孩子的成績不理想時，他們便會用各種諷刺的語言去打擊孩子，但他們卻永遠也不知道，這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而，家長們看的是成績，是結果。可你們注重過過程了嗎？你們有看到過孩子們的努力了嗎？如果你們說“當然”，那是在撒謊，如果你看到了孩子們的努力，你便不會注重于結果的好與壞，因為你的孩子認真去做了。由此也說明了，大多數的家長無法走進孩子們的內心世界。大人們總說這是為了孩子未來，那你有沒有確切的想過，孩子們到底想要的是什么？大人們要求孩子交什么樣的朋友，但大人們卻從來沒有去想過，去思考過。難道學習差的孩子就一定壞嗎？就一定素質差嗎？就一定不善良嗎？就一定沒有教養嗎？不，不是。這些孩子只是被老師、家長們冠上了一個“差”的標簽罷了。
很多孩子都會覺得自己是不被關注的，其實不是，他們也許只是在，茫茫人群中被掩蓋了光芒吧！
最后，祝愿那些遺失了光芒的孩子，終有一天會實現自己的夢，找回自己的城。
抒情作文：平凡4
細雨濕衣，閑花落地，品香茗，安然撫琴，令指尖穿梭于琴弦之中，來來回回，牽動漂浮不定的心。
忽然憶起江南，憶起江南的雨巷，憶起江南的詩意。昔日的青石板上，是否還有細雨留下的痕跡，是否還有擾人的思念？碧天春水，畫船雨眠，悠然泛舟于其中，享不盡的詩情畫意，道不盡的閑情逸致……
細雨殘冬雪，孤枝梅自香。這番超然的情趣已不在，冬雪沒，香梅落，取而代之的是盎然的春意、勃勃生機，自有一番意趣在。花香混著泥土的氣息，藏匿于呼吸中，不禁使人更覺清爽。
點點綠意點綴著婆娑的古樹，沒有銀妝素裹，亦沒有繁枝茂葉，老態龍鐘，卻欲與這般逸致同爭春輝。
一切的喧鬧在此刻都得以平靜，“弱柳從風疑舉袂，叢蘭帙浥露似沾巾，獨坐亦含顰。”聽鳥語，聞花香，讓自然歸于平凡。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。”心中忽有些不寧，想起了無數曾佇立于詩壇、詞壇的遷客騷人，杜甫的詩、柳永的詞，李白的豪放、易安的婉約。他們筆下的詩詞哪一篇不曾使人觸目驚心。可是他們卻得不到片刻的寧靜，心中有所牽掛，始終放不下。
月夜悄然降臨，無人察覺，人們在這一刻終于脫下了行囊，帶著些許的睡意，消除了一天的疲勞，進入了夢的世界。如此簡單，如此平凡。
而我，甘愿做一個如此平凡的人，像陶潛一樣，隱居于南山之下，每日但求采東籬之菊，聞著自然的氣息，讓心靈接受洗禮。然而，這只是個幻影，如泡沫一樣輕，卻一碰就碎。于是，我把自己交由樂聲處置，讓心靜占據自己，不受任何人的影響，一切又回到了最原始的狀態。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”雨絲懸浮在花瓣上，凝成一粒珍珠，順著花瓣兒落下，“嗒噠”，是雨聲，不是閑花落地之聲；殘花隨風，打著旋兒落下……
當指尖離弦的一剎那，琴聲漸行漸遠……
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