小學抒情文：春雨

時間：2021-08-16 18:53:45 抒情我要投稿

小學抒情文：春雨

　　有一句成語叫做春風化雨，以適宜于草木生長的風雨，來比喻良好的教育是慢慢地滋潤心靈的。它借用春風般的輕爽形式，落實為春天細雨的感化過程，體現出的依然是春雨的關鍵性作用。

小學抒情文：春雨

　　雨的訴說抒情文400字

　　春雨是一個羞澀的少女,她害怕與每一個人相見,她害怕有人追尋她的痕跡,她請求春天里每一個愛她的長輩,為她做好所有的掩飾.春風為她吹落花瓣,將那濕漉漉的泥土藏匿;月兒一直晚晚落下,直等那雨水消釋.可我已經被她溫潤氣息驚醒,我已經在那些將要被藏匿的痕跡消失前追逐上了她的蹤跡.

　　她是沒有聲音的,當我已經入睡,她就會隨著春天柔和的風落下.她總是很溫柔的吻過每一片青色的葉子,直到清晨人們都已經醒來,她也就離去了.我只能從空氣中濕潤的氣息里尋找她的痕跡,每一片青葉都會快樂的告訴我她的去向,而我始終是無法追上她的腳步的.

　　她開心的坐在樹神的肩膀上,唱著生命的歌曲,青色的衣裙,隨風飄蕩.她從不幻想愛情,她也不需要愛情.我卻已經愛上一個即將消逝的人了.樹神向她獻上了花冠,從此春雨已經長大,是春天里一個雨的精靈.

　　我不經意間已經闖入了那片神圣的勝地,她發現了我的身影,卻不問我為何到來,只是輕溫我的臉頰,我全身卻濕透了,她在一邊微笑,然后離開.當我想挽住她的手,才發現原來春雨只是一股心里的泉水,我永遠也無法得到的泉水.

　　她驚奇的看著我,仍然微笑,留下一場微雨,然后在河岸消失了.我看著那條河,仿佛夢境,可春雨已經消失了,我只能在這濕了的衣衫和那片濕潤的土地上看見她的痕跡,又仿佛她未離去,只是在這世間每一份新生命里,充滿生命的活力.

　　我只能對著河水嘆息,她消逝的那么快,我卻永遠只能在這河邊等待她的出現.

　　春雨作文

　　連綿的春雨淅淅瀝瀝已經下了兩個多星期。沒有個陽光，氣溫也連續下降。每天早晨上學的時候，也是雨下得最大的時候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。

　　大人們三三兩兩在雨中結伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現出“春雨貴如油”。連續幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎了腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農民伯伯皺著的眉頭終于可以解開了。

　　春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子，剛出生時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點寒氣，但是證明它是健康的，是農民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天，它長大了，開始懂事了，變得溫和、聽話，染綠了青山和大地，預示著真正的春天來到了。也許又過了一個月、幾十天，它年老了，變得急躁、煩悶，噢，這時候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場呢!

　　這就是我眼中的春雨。

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