一覺醒來-六年級(jí)-說明文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的一覺醒來-六年級(jí)-說明文，希望對大家有所幫助。
黑夜中，窗外射進(jìn)一絲光芒，我昏昏沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)在夢中，我體驗(yàn)了一次不可思議又驚險(xiǎn)的“穿越時(shí)空”。
似乎在夢中，頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)光環(huán)，頓時(shí)飛了起來。又化作一縷煙，進(jìn)了光環(huán)。居然一秒鐘的時(shí)間，到了我未來的家。現(xiàn)在所見所聞的.足夠讓我大吃一驚了：到處是黑暗，找不到星點(diǎn)的光了。到處是臭氣。垃圾堆成了一座座山——有白色垃圾、廢電池、灰塵等。最有名的是“垃圾王”。我們?nèi)祟惓闪怂鼈兊呐汀９鞘萑绮瘢荒切├”榇虻萌瞬幌袢耍聿幌窆怼６阍谝欢牙螅Q視到了“垃圾城堡”：它們的奴役畢恭畢敬地伺候著，它們十分愜意。而奴仆們不敢說一句話，呼吸也不允許，否則就是進(jìn)入“死尸場”。這也是我最膽戰(zhàn)心驚的一幕：一具具尸體，橫七豎八，任由腐爛，發(fā)出臭氣。這臭氣就是它們補(bǔ)充能量的。那時(shí)的我在哪兒呢我的目光四處搜尋，盡管多么仔細(xì)，還是徒勞。可能已經(jīng)我不敢在往下想了。這時(shí)的人們真是生不如死啊！我陷入沉思：為什么這里會(huì)變成這個(gè)樣子？難道這都是我們造成的？上南村現(xiàn)在有些污染了，但還沒有實(shí)施環(huán)保的責(zé)任。以后真會(huì)變成這可怕的被“垃圾王”統(tǒng)領(lǐng)的黑暗世界嗎？“快干活去！”兩個(gè)垃圾小兵發(fā)現(xiàn)了我。我驚慌失措，像一陣風(fēng)奔進(jìn)了光環(huán)。
我感嘆著：差別實(shí)在太大了，簡直天壤之別啊！正飲著清澈河水的野牛群，白色大花——羊群，還有自由奔馳的駿馬多美啊！一位西藏老爺爺客氣得把我請進(jìn)帳篷，讓我品嘗了從未吃過的美味。西藏人果真是熱情好客。
天亮了，我沒有一點(diǎn)倦意地醒來。“環(huán)保”，這兩個(gè)字影不斷徘徊在我腦中。我想是不是應(yīng)該把人們聚集起來討論“環(huán)保”。大人們一定會(huì)說我童言無忌，多管閑事。該怎么辦又不能再持定這樣的壞習(xí)慣。我在生活小事中受到啟發(fā)，覺得可以從小事做起，從小事著手，再擴(kuò)展到村里。我沒想到一個(gè)小小的夢竟然給我如此大的啟發(fā)。
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