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關(guān)于描寫香樟樹的作文怎么寫
導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于描寫香樟樹的作文怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)描寫香樟樹的作文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
篇一：香樟樹
我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡蒼翠挺拔的青松，我喜歡如火如荼的楓樹……但我更喜歡樸素?zé)o華的香樟樹。
春天到了，香樟樹悄悄地脫下冬天的綠襖，換上嫩黃色的春裝。愛美的樟樹姑娘似乎不滿意自己的春裝，又吐出了一朵朵白色的小花裝點(diǎn)自己。那小花一朵朵看起來是那么平常、微不足道。但當(dāng)那些小花成群結(jié)隊(duì)地簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，那感覺就大不一樣了。雪白的小花成串地掛在樹上，遠(yuǎn)看，香樟樹碧綠的枝葉間隱隱約約透出一點(diǎn)雪白，好似美麗的姑娘頭上的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹來，總有那么幾朵小花被風(fēng)吹起，頑皮地繞著香樟樹轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為它增添了幾分神秘、幾分妖嬈。一陣陣沁人心脾的幽香傳來，站在幾米外也能聞到描寫香樟樹的優(yōu)秀作文描寫香樟樹的優(yōu)秀作文。每經(jīng)過樟樹時(shí)，我總要停下，狠狠的`吸幾下那香味，過了很久，也能感覺到香樟特有的香氣縈繞在鼻尖。
漸漸地，當(dāng)我再也聞不到香樟那濃郁的香味時(shí)，夏天到了。孩子們也比以前更愛香樟樹了，道路兩旁常常有一群孩子圍在那兒，從香樟樹上摘幾粒球狀的青色果實(shí)充當(dāng)“子彈”，你扔我，我仍你，樂此不疲。一時(shí)間，“子彈滿天飛，笑聲也滿天飛”。直到哪家大人來喊了，才戀戀不舍地放下“子彈”乖乖回家去了，留下滿是“子彈”的戰(zhàn)場(chǎng)再看看香樟樹，依舊挺拔，像個(gè)慈祥的老人，默默地為我們做著貢獻(xiàn)。
我覺得，香樟樹最美的時(shí)候在于冬天。一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如煙如絮，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落滿了香樟的枝頭，碧綠的枝葉上掛滿了晶瑩的雪花，此時(shí)的香樟就像一位玉潔冰清的仙女，令人百看不厭。
在鄉(xiāng)下，人們和香樟似乎結(jié)下了不解之緣，到處都是用樟樹做的箱子，樟腦……聽奶奶說，用樟樹做成的箱子能防蟲蛀，而且存放的衣服兩三年都不會(huì)壞。我聽后，對(duì)香樟的喜愛又加深了一層。
香樟樹，我愛你!愛你四季常綠;愛你在炎熱的夏日，給人們送來一片蔭涼;更愛你在冰天雪地里傲然挺立、無所畏懼的精神。
篇二：香樟樹
走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹，從建校以來，這兩棵香樟樹始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過美好的童年時(shí)光，伴隨著我們一起成長(zhǎng)!
這兩棵香樟樹樹干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的.樹葉綠的發(fā)亮，四季常青，無論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。
清晨，香樟樹——你靜靜地傾聽著我們朗朗的讀書聲;一言不發(fā)
描寫香樟樹的優(yōu)秀作文作文。早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹葉沙沙地響著，你好象悄悄地對(duì)我們說：“同學(xué)們，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
課間，香樟樹――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們?cè)谀愕纳磉叡M情地游戲。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地著響，香樟樹——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂嗎?
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過，香樟樹――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說：“路上小心呀，注意安全啦!”
夜晚，當(dāng)校園里一片寧?kù)o的時(shí)候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來……
我愛你，校園里的香樟樹!
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