描寫樹作文

時間：2024-03-15 18:09:40 樹我要投稿

[精華]描寫樹作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]描寫樹作文

描寫樹作文1

　　我是一片嫩綠的葉子。細小而精致的脈紋記錄著我成長的足跡，十分美麗而十分可愛。

　　我生長在一棵梨樹上面，我是整個家族里最小的'孩子。慢慢地，我變成了一片年邁的葉子。終于有一天，我悠悠地飄落下來。

　　在我飄落下來時，還有幾位弟弟妹妹也跟著下來。我聽見他們不停地嘆氣，不停地埋怨：為什么葉子就只有這么短的時間以及價值，為什么?……我聽著聽著心里也不僅傷心起來。突然，我聽見一個小朋友正在背古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”原來即使飄落下來、死去，也還有自己的價值。我想了想，心情也漸漸愉快起來。正當我要跟地球媽媽親吻時，風姐姐忽然把我的身體托了起來，讓我在最后的時光里享受飛翔的快樂。

　　啊!天空是多么湛藍呀。休閑的白云哥哥無憂無慮地逛著街;小鳥妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著歌。哇!金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠方。一大片綠油油的草地伯伯們……

　　我還看見許多風景，風姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開這個多姿多彩的世界了，雖然心中有很多的不舍。但是當我知道自己還有價值的時候，就覺得好開心啊。我慢慢地閉上了眼睛……

描寫樹作文2

　　枇杷樹一年四季都是穿著綠寶石的衣裳。枇杷樹的葉子是橢圓形的，葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠遠看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈，這些葉片像書皮一樣很是光滑。那么這些葉脈有什么作用呢？原來它能輸送樹的營養(yǎng)。反面是絨毛。一陣風吹過，一樹的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，合成了一首美妙的樂曲。

　　秋天來了，我又來到枇杷樹下。發(fā)現枇杷樹開花蕾了，那些花蕾擠在一起在說笑話。

　　一個秋天過了，枇杷樹開花了，那枇杷花終于向我們綻開了笑臉。而且花是淡淡的'清香。枇杷葉捧花朵，遠遠望去像手捧著一個寶貝似的，生怕它掉了下來。

　　春天來了，枇杷樹結果了，是青色的，像個害羞的小姑娘。過了幾天，枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。

　　夏天來了，枇杷果成熟了，忍不住摘下一顆來品嘗。哇！酸酸的甜甜的。遠遠望去像一個個小燈籠閃閃發(fā)光。我想知道枇杷樹為什么這樣生長呢？

　　我就查了《百科全書》，原來枇杷樹是秋天出蕾，冬天開花，春天結果，夏天成熟呀！

　　媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃，還可以做成枇杷膏用于止咳。它還有很多得作用呢！哇！枇杷樹的一身都是寶，我們要好好珍惜它。

描寫樹作文3

　　早上風伯伯好像生氣了，脾氣暴躁極了，風呼呼地掛著，冷冷的風像鞭子一樣抽打在萬物的身上。風平浪靜的大海寶寶，現在變成了一個怒氣沖沖的老頭;原來安分的土壤和沙泥，變成了蠻不講理的壞人，漫天飛舞的`沙粒，搶了人的鼻子，迷了人的眼睛。

　　就連樹上的樹葉也嘩嘩作響，成了一首優(yōu)美而悅耳的交響樂，在歡快地演奏著。快瞧，一片樹葉在遭受這“鞭子”的抽打在身上的痛苦，就在一剎那，“咔擦”一聲清脆的聲音，它脫離了樹枝，成了一個“流浪漢”飛舞著。空氣中那片葉子時像一只翩翩欲飛的蝴蝶，時像一位穿著金色裙子的美女在跳著古典的舞步，輕輕飄落在地面上。

　　風伯伯的脾氣還不消停一刻，可憐的樹葉，又繼續(xù)跟著風伯伯的腳步跑著，風越來越大，樹葉猶如跑步健將在比賽奔跑，樹葉多像傀儡，讓風伯伯操控它，可它沒有一絲怨氣。

　　我想：樹葉的心胸真大。它被風吹到哪就住哪，樹葉是很好的肥料，幫助樹施肥。它總是默默地奉獻著，卻不求一絲回報。夏天它給我們遮風擋雨，冬天，它又化成肥料給樹施肥使樹木茁壯成長，盡自己微薄之力為我們奉獻著。

　　如果我們也能像這小得不能再小的樹葉學習，奉獻出一絲愛，會少一分悲傷，少一份矛盾。

描寫樹作文4

　　說起小草，總讓人聯想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會讓它不勝負荷，但我喜歡小草。不僅僅因為它是最先報告春天到來的使者，更因為它象征著新的開始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。

　　小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊藏于內的力量卻大得可以頂開最堅硬的.人體頭蓋骨；小草不百花那樣嬌艷多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強勁的生命。

　　春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預警的狂風暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。

　　秋天來了小草用自己的身體為大地做最后的獻禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點溫熱。冬天，已不足以讓人生寒。

　　小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。

描寫樹作文5

　　從我家向遠處眺望，有一片小樹林，其中有幾棵樹形態(tài)各異，會讓人產生豐富的聯想。

　　先說最靠右的那棵吧，它的形狀就像一只猴子的臉。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可見，就連一根根的毛發(fā)也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看，第二棵樹就像“萬”字的輪廓。草字頭明顯，中間枝繁葉茂，最下面的枝杈稀疏，正好與“萬”字中間擠兩頭松的`字形匹配。以“萬”再向左的一棵樹則像是一根剝了一半的玉米。玉米粒閃閃發(fā)光，玉米皮嫩綠誘人，使看見的人迫不及待地想咬上一口。再往左，滿身是刺的刺猬跳出來了。長長的尖刺，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，刺猬所有的特征都被顯現出來。最后一棵樹就像一只躲在樹叢后面的梅花鹿。它注視著正前方，斜著身子，靠著樹叢，活像一只真正的鹿。就在我欣賞這些美景時，我又有了新發(fā)現：我看到一排樹竟然組成了世界上最大的單體巖石——澳大利亞的艾爾斯巖石的樣子。大自然真是太奇妙了。

　　通過這次觀察，我發(fā)現自然界中蘊含著各種各樣的美麗，等待著我們去發(fā)現。今后一定要更仔細地觀察，發(fā)現自然界的美景。

描寫樹作文6

　　去年，我們學校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學”結為聯誼學校。在五一期間，我們學校組織個別“結對子”同學去那邊探望他們。

　　在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時學校決定讓我們的一對伙伴種下一棵樹，來紀念我們之間的友誼。

　　我和伙伴帶來了鋤頭和一些農用工具，便開始種樹了。

　　首先，我們得把地挖個洞。這對從來沒有做過農活的我來說可是個不小的考驗啊！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會到：光學習還不行，還得有很好的.實踐能力，那樣在以后的社會中，才能夠更好地立足。

　　終于，我學著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實樹苗學校已經為我們準備好了，是松樹。送樹又名“長青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來，小心翼翼地把它放進土坑里。接著隨著水的灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了。看著這棵長青樹心里有種難以用語言表達的喜悅！

　　現在，半年過去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長青下去！同時也但愿我和伙伴的友誼永遠長青！

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