描寫樹的作文錦集（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”一首詩(shī)寫出了柳樹的柔美，也使我深深地愛上了她。

　　早春二月，當(dāng)冰雪還未消融時(shí)，柳樹就發(fā)出了嫩芽，展現(xiàn)著自己的美麗。柳樹的樹干十分粗壯，摸上去很粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。樹枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向四周無(wú)限地伸展著。無(wú)數(shù)根柳條垂落下來(lái)，上面長(zhǎng)滿的小柳芽，就像一個(gè)個(gè)身穿綠色毛衣的`小精靈在上面蹦來(lái)蹦去。四月份的時(shí)候，柳絮長(zhǎng)出了白色的絨毛，風(fēng)一吹，一片片雪花飄落下來(lái)，整個(gè)地球就變成雪的國(guó)度，夢(mèng)幻無(wú)比。

　　盛夏時(shí)節(jié)，柳樹煥發(fā)著青春活力。瞧！樹干變得更加粗壯了，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿肌肉的大力士。樹枝也變得又粗又長(zhǎng)，顏色也加深了，就像被太陽(yáng)曬黑了一樣。無(wú)數(shù)根柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，數(shù)量也變多了，顏色變成了深綠色。柳條上的小柳葉好像一夜間長(zhǎng)大了，那狹長(zhǎng)的樣子，別有一番風(fēng)味。明媚的陽(yáng)光給柳樹帶來(lái)了充分的營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)，待到枝繁葉茂之時(shí)，人們也就擁有了陰涼。

　　金秋時(shí)節(jié)，柳樹展現(xiàn)金黃風(fēng)采。秋風(fēng)一吹，柳樹便大大方方地迎接著秋天的到來(lái)。柳條和柳葉都呈金黃色，十分耀眼。一場(chǎng)秋雨后，柳樹更是變得五顏六色，有的變成了黃色，有的變成了橙色，還有的變成半黃半綠色，也有很多柳葉已經(jīng)枯黃了，它開始慢慢地飛落下來(lái)，鋪滿著大地，這也許就是送給秋天的禮物吧！

　　嚴(yán)冬將至，柳樹在風(fēng)中輕歌曼舞。北風(fēng)送來(lái)一片片雪白的雪花，此時(shí)的寒冷正考驗(yàn)著挺拔的樹干，樹枝變得光禿禿的了，枯敗的柳條看上去連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。這時(shí)，潔白的雪花落在光禿禿的樹枝上，真是一種點(diǎn)綴，它們要積蓄力量，等待著春的到來(lái)！

　　“有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。”柳樹的生命力是多么的頑強(qiáng)啊！

描寫樹的作文 篇2

　　老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……

　　炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái)，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。

　　我還問(wèn)過(guò)奶奶，這些汁液是什么東西，她也說(shuō)不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會(huì)哭。

　　我大了，對(duì)樹的記憶也漸漸模糊……

　　一年春天，也可以說(shuō)每年春天，樹會(huì)給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的`頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì)功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來(lái)跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘�，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報(bào)主人；撿著撿著，我也長(zhǎng)大了。

　　這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì)死掉，怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年，它不但沒(méi)死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>

　　現(xiàn)在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁，它在努力地生長(zhǎng)著。

　　今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來(lái)它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長(zhǎng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。

　　看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境，因?yàn)闃洌�我有了更�?qiáng)的奮斗的動(dòng)力。

描寫樹的作文 篇3

　　自從上次去了火龍果基地之后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望我們家能擁有火龍果樹，可就在三個(gè)星期前，我們家居然也有火龍果樹了，只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　那時(shí)三個(gè)星期前的事了。那天，爺爺去他朋友家玩，發(fā)現(xiàn)他朋友家有一棵十分像仙人條的東西，就問(wèn)這是什么，他的朋友說(shuō)是火龍果樹，很頑強(qiáng)的，就從那幾棵火龍果樹上截下一根枝條，給了我爺爺。爺爺拿回來(lái)時(shí)，我們大家都沒(méi)有注意到，之后爺爺就把它種在了樓頂一個(gè)還沒(méi)有巴掌大的小花盆里，爺爺也沒(méi)想到，這樣的一截。兩個(gè)星期后，它吮吸了許多的甘霖，火龍果樹真的生根發(fā)芽了，而且還長(zhǎng)了差不多兩米長(zhǎng)，像一條細(xì)小的而且又長(zhǎng)滿刺的手臂，高高的掛在了我們家用來(lái)曬衣服的竹竿上。直到昨天，我上樓頂玩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這兒有一棵火龍果樹，這棵火龍果樹是嫩綠色的，四邊有四個(gè)突出的邊和四條凹下去的.縫，四條邊上長(zhǎng)著數(shù)不清的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真以為是一株仙人條。

　　在幾米遠(yuǎn)的地方看，那株火龍果樹上有兩個(gè)小“疙瘩”，黏在了火龍果樹的枝條上，這是什么呢？走近一看，哦，原來(lái)是干剛才長(zhǎng)出來(lái)的的小火龍果花，那兩朵火龍果花還沒(méi)有拳頭大小，那些不是花瓣的花瓣嫩綠嫩綠的，緊緊地抱住中間的花蕊。

　　今天早上，下了一場(chǎng)大雨，那一場(chǎng)突如其來(lái)的雨狠狠地打在了這兩朵花苞上，當(dāng)我聽見雨聲時(shí)，馬上跑上樓頂去看，我想拿雨衣去蓋住它，可是大雨已來(lái)臨了，看著雨中的兩朵花苞，它們不屈不撓的站在雨中，頂著大雨，冒著寒風(fēng)……雨停了，那兩朵花苞依舊“屹立”在枝條上…….。

　　這就是我家的火龍果樹。

描寫樹的作文 篇4

　　我的學(xué)校是在廣東嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)。在從北方的家鄉(xiāng)來(lái)廣東之前就聽說(shuō)嶺南物產(chǎn)豐富，特別是這里的熱帶水果，而最負(fù)盛名的就算荔枝了！這里的 荔枝樹漫山遍野都是，就在我們學(xué)校一角就有三棵呢！

　　這荔枝樹雖然沒(méi)有北方的白樺樹那高大挺拔的身姿，但卻也長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它不怕風(fēng)吹雨打，也不怕這南方火熱的太陽(yáng)。嶺南多臺(tái)風(fēng)，每次狂風(fēng)暴雨過(guò)后，它的葉子卻更綠、更茁壯生長(zhǎng)。

　　同學(xué)們最喜歡在荔枝樹底下玩耍，它像一把撐開的大傘為大家遮陽(yáng)。當(dāng)然最吸引我的還是它的果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。當(dāng)青青的.荔枝掛滿枝頭像松果，這時(shí)大家都盼著這荔枝快快長(zhǎng)，早點(diǎn)成熟。在大家的期盼中荔枝由青變黃最后變成火紅色，紅彤彤的掛滿了枝頭，美麗極了。摘下一顆剝開紅紅的果皮，里面立刻露出晶瑩的果肉，還沒(méi)有將荔枝放進(jìn)嘴里就讓我流下了口水，一吃進(jìn)嘴里就有一股清甜的感覺傳遍全身，吃完了讓我還想再吃，難怪大文豪蘇東坡吃了荔枝后也要贊道：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人。”

描寫樹的作文 篇5

　　一天早晨，小明到院子里練習(xí)跳繩。突然，他聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，發(fā)現(xiàn)院子里的一刻小樹折斷了。

　　怎么辦好呢？小明想啊想啊，后來(lái)他看到手里的繩子，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。他拿起自己的跳繩，把繩子的一頭記在樹干上，接著，他一只手扶著樹干，一只手拉著繩子繞了一圈又一圈，最后，他繩子的'另一端也系了起來(lái)。一棵筆直的小樹有出現(xiàn)了！

　　小明看了看小樹，只見小樹又在威風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。于是，他高高興興地一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

描寫樹的作文 篇6

　　我一進(jìn)學(xué)校，左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實(shí)的梧桐樹。這些梧桐樹就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。

　　春天，梧桐樹長(zhǎng)出新葉，仿佛每一片嫩黃的'葉子都隨著新生命顫動(dòng)。

　　夏天，梧桐葉疊在一起，沒(méi)有任何裂縫。陽(yáng)光照耀在樹葉上。看那些樹葉。他們正在享受明媚的陽(yáng)光！

　　秋天，樹葉開始變黃，好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹葉落下來(lái)。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔，燕子在空飛翔。

　　冬天，梧桐樹的葉子突然脫落，仿佛是一場(chǎng)葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹葉的毯子。

　　學(xué)校里的梧桐樹有多高，哦！它給我留下了深刻的印象！

描寫樹的作文 篇7

　　我住的社區(qū)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一條小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地鋪了非常長(zhǎng)。

　　跟一條最普通的小巷沒(méi)什么兩樣，這里曾經(jīng)總是散發(fā)著一種極其淡雅和諧卻又古色古香的氣息。然而這里最大的特點(diǎn)是樹，幾乎家家門前都有一棵碗口粗的樹。

　　綠樹蔥蔥，從巷頭到巷尾，樹無(wú)處不在。榆樹、石榴、梧桐、芭蕉……真的非常漂亮。因而一年四季，小巷總顯得非常有活力。即使在冬天，那光禿禿的樹丫也昭示著生命的頑強(qiáng)。

　　小時(shí)候，和我年齡相仿的孩子總愛在樹下玩耍，特別是我家門前的榆樹。我們有時(shí)捉知了，有時(shí)收集落葉，有時(shí)爬樹，有時(shí)……那棵樹一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，非常高非常壯，枝丫向四面八方伸展，好像要環(huán)抱整個(gè)小巷。春天的時(shí)候，新綠的榆錢生長(zhǎng)又落下，紛紛灑灑，在原本抽枝發(fā)芽的季節(jié)里就開始落地。到了夏天，枝葉繁茂，到夜晚，螢火蟲提著燈籠，成群結(jié)隊(duì)地在榆樹下游蕩。那時(shí)坐在樹下看星星，捉螢火蟲是我最大的樂(lè)趣。而在這樣的夜晚，鄰居們也愛搬把椅子，坐在榆樹下，聽著蟬鳴，談?wù)撝�小巷里鄰家瑣事，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，榆樹也“沙沙”附和上幾句。

　　也因?yàn)檫@些大樹的存在，引來(lái)了許多鳥兒。每天清晨婉轉(zhuǎn)啼鳴，那好聽的噪音，讓整條小巷都籠罩在這極其和諧的氛圍里。

　　就這樣過(guò)了許久，直到今天，仰望這些樹，仍是我的習(xí)慣，只有看到這些綠意，我才更能深切感受到家的氣味。

　　但是現(xiàn)在，不少人家推平了原來(lái)的平房，重新建立起三五層的小樓、洋房。來(lái)往的人多了，熙熙攘攘，這兒就變成一個(gè)現(xiàn)代化的`社區(qū)了。

　　看看那些樹吧，稀稀落落，它們?cè)谶@磚頭瓦塊的冰冷世界里拼命掙扎，連伸長(zhǎng)手臂也似乎辦不到;低頭見到一樁樁樹樁，昨日重現(xiàn)，我感到一種難言的悲涼。

　　樹少了，鳥也少了，螢火蟲幾乎看不到了。人們更多地坐在家里看電視而不愿在樹下乘涼了，我似乎也沒(méi)有小時(shí)候的閑情逸致去親近樹了。偶爾抬頭，那穿過(guò)樹葉間隙的陽(yáng)光甚至?xí)�刺痛我的眼睛。原本和諧自然的小巷就變成了這樣的社區(qū)了，我真的不明白，這到底為什么?

　　非常懷念以前的小巷和曾經(jīng)繁盛于小巷的樹，抑或是懷念那份屬于小巷，屬于樹的和諧吧?

描寫樹的作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹葉，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí)，我頓覺渾身不對(duì)勁，感到陣陣疼痛。

　　這時(shí)，狂風(fēng)暴雨，雨水將我沖向前方。“樹葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來(lái)是一群小螞蟻。“你們快快跳到我的背上來(lái)。”我說(shuō)道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。

　　雨稍緩，一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻，我內(nèi)心充滿了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們?cè)诖蟮厣仙�根發(fā)芽、不斷繁衍。

　　雨停了，風(fēng)也平息了，被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái)，原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然，他停在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽的`樂(lè)曲。

　　他帶著我，興奮地跑回家。“爸爸，吧!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出，最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很自豪。

　　回家后，他把我隨意放在窗邊的書桌上。夜深了，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹旁。“咦?，這不是大樹媽媽嗎?”現(xiàn)在，我又重回大樹媽媽的護(hù)陰下，我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。

　　直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……

描寫樹的作文 篇9

　　我們家門前有兩顆板栗樹。

　　春天時(shí)，板栗樹上，露出一點(diǎn)新芽。很快，這些新芽就長(zhǎng)成了很大的綠油油的樹葉。接著，樹上又長(zhǎng)出許多“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍(lán)天白云的映襯下，展現(xiàn)出一幅多么稱心的圖畫啊！

　　夏初，板栗花都陸陸續(xù)續(xù)的從樹上掉完了。長(zhǎng)出一個(gè)很小很小且長(zhǎng)滿了青刺的小球。小球慢慢的長(zhǎng)大，變成了一個(gè)“打球”，球里裹著一個(gè)個(gè)小白娃娃。六、七月時(shí)饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會(huì)迫不及待地把板栗球捅下來(lái)，用木槌捶開。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在這時(shí)，孩子們雖然會(huì)很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。

　　秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以償?shù)募竟?jié)。板栗樹上的樹葉和板栗樹葉微微泛黃。每年的這個(gè)時(shí)候，便會(huì)摘下許多板栗。板栗樹上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開，掉出板栗。這個(gè)時(shí)候掉出的板栗，殼已經(jīng)紅了。摘下來(lái)的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當(dāng)零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。每當(dāng)媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時(shí)，我們便迫不及待地大吃起來(lái)，又甜又粉的板栗讓你回味無(wú)窮！有時(shí)候我邊寫作業(yè)邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿手都是黑灰兒，看著滿手沾滿黑灰兒的我，就知道我有多愛它了。

　　冬天，樹上的.葉子被風(fēng)一吹，打著旋兒飄下來(lái)，落得滿地都是。下雪后，整棵板栗樹被籠罩在朦朦朧朧的灰色的霧中，光禿禿的樹枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠(yuǎn)處朦朧的遠(yuǎn)山構(gòu)成了一幅灑脫的中國(guó)寫意畫。

　　板栗樹，沒(méi)有向我們索取任何物質(zhì)，但它為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，我以它為榜樣！

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文樹01-28

描寫樹的作文01-27

描寫樹作文10-15

描寫樹作文11-03

描寫樹的作文（精選）08-14

（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15

描寫樹的作文(精選)07-09

【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17

描寫樹的作文[精選]08-21

描寫樹作文(精選)08-25