冬天的樹作文

時(shí)間：2022-08-22 10:14:42 樹我要投稿

實(shí)用的冬天的樹作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的冬天的樹作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的冬天的樹作文三篇

冬天的樹作文篇1

　　校園里的香樟樹很是繁盛，幾乎找不到整片整片的陽光。陽光穿透過樹葉與樹葉之間的罅隙而來，在塑膠跑道上形成一束束的光線。人行道、樓梯間、屋頂天臺(tái)、通往各處的天橋、圍墻環(huán)繞著的操場，總有一半沉浸在香樟樹的墨綠色陰影里，帶著濕漉漉的盛夏氣味。

　　在夏日的酷曬下，玩累了的同學(xué)們總會(huì)走到香樟樹旁的看臺(tái)上小憩，貪婪地呼吸著迎面而來的香氣息。每當(dāng)這時(shí)，空氣中就繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一刻，以至于完全不用考慮它的將來會(huì)演變出怎樣的走向。他們?nèi)齼蓛蓢鄱e談著學(xué)習(xí)與課余生活，香樟樹下不時(shí)飄蕩著他們爽朗的笑聲。這般青春活力裹挾著樟樹的清香蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。

　　香樟樹下的區(qū)域亦是愜意得很。不論是在樹下與人閑談或是靜坐，總有一縷綠色的青春的味道漫入鼻腔。好似在這里少了一份外界的浮躁，而多了一份心靈的沉寂。

　　享受在香樟樹下讀書的時(shí)光。手持一本《誰的青春不迷茫》踏過堆積滿香樟樹葉的路面，回頭探望，浮現(xiàn)出一層淺淺的腳印。

　　“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫。”

　　青春、迷茫……類似的字眼對(duì)于十六七歲的我們總有著特殊的意義。身邊的人兒去去留留，停停走走，就像這香樟樹的清香，朦朦朧朧，影影綽綽，讓你永遠(yuǎn)猜不透。不覺得這本書有多好，只是一不小心就有了太多的共鳴，有太多的文字寫到了心里去。大概主題除了青春就是夢(mèng)想，亦或者青春本身就是一本書，在她面前再多的語言都顯得平淡無味。

　　風(fēng)從北方像水一樣地吹來，陣陣清香牽起我心底的漣漪。這本書的意義也許在于它能為我的青春做個(gè)見證，十年之后再翻看它，不知我是否還能回憶起此番情景。

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，或彷徨，或倦怠，或灰心，或絕望。可，誰的青春不迷茫？

　　一縷清香鉆入我的鼻腔。嗅的是香樟樹獨(dú)有的清香，眼前光與影交相輝映，明與暗有了顏色。

　　香樟樹下，變的是四季之景，不變的是那種特別的'香氣以及香氣一樣的美好的青春。

冬天的樹作文篇2

　　我們的校有美麗的泡桐樹，長在操場旁。

　　它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。

　　它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺。花有的是全開的、有的是半開的，有的還是花骨兒，全開的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。

　　它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛泡桐樹!