【實用】描寫樹作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的描寫樹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹作文 篇1
一天，兩個同學在公園里玩。發現了一棵垂頭喪氣的小樹，它無力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹。
于是他們拿來工具，先把小樹扶正，又在小樹旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫著“愛護樹木”這四個大字。他們每天給小樹松土、澆水，小樹在太陽公公的照射下，長出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天，一位老師去公園散步，看見了他們在忙碌著，舉起了大拇指，說：“你們真是愛護樹木的好同學”。
一天，陽光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發現一棵樹，無力地垂著頭，無精打采的樣子。 于是，他們先把小樹扶正，再立上了一塊牌子。上面寫著：“請愛護樹木。”然后他們圍了一圈柵欄。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下，小樹長出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說：“你們真是愛護樹木的好榜樣。”
一天放學后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會兒，就刮起了狂風。風越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會兒，他們看見了一棵小樹，它也在風中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動起來：小紅和小東一起把小樹扶正起來，小明找來繩子，把小樹和護樹樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個結；小明還把寫著：“愛護樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大，長出 了綠油油的葉子，微風吹過，小樹點著頭好像在感謝那些保護它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學樓、安謐靜美的.小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大，都快超過二樓的窗戶了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰也不肯讓出個空位來。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽光照在上面的時候，還會閃閃發光呢!夏天，密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個小操場，給玩耍的同學搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽光很猛的時候，我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光，斑斑點點的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來，菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時候了。一個個沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫，把很多同學的口水都“引誘”了出來。可菠蘿還不滿足，它繼續發出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來。
描寫樹作文 篇2
我們的學校馬堡小學是龍王廟鎮的綠色學校。我們的校園里的很，操場四周長滿了植物，有楊樹、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹。登臺樹又叫節節高，它長的很有特點，非常漂亮，就像一位亭亭玉立的少女。
登臺樹的葉子和樹枝長的很有順序，葉子的正面都朝著一個方向，總是一層一層的長，可能就因為這個人們把它取名節節高吧。它有的枝干還旁逸斜出，長的直直的伸出來。我們學校的登臺樹高大約在3——4米之間，它的主干上隔一段距離就長出分支，這些分支均勻地向四周分散，再加上茂密的綠綠的葉子，從遠處看，就像一把巨傘。登臺樹不僅長得漂亮，還很有用途。它枝上的葉子落下來可以當肥料，它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣，周記，也能為我們遮陰避陽。節節高這個名字我很喜歡，其實我們也在節節高，每過一天，我們的身體、知識，身心都會增高一節。我喜歡我們美麗的校園，更喜歡校園中漂亮的登臺樹。
描寫樹作文 篇3
我走出房間，到壯碩的木瓜樹下休息。看著木瓜葉上密密麻麻的葉脈，讓我想起人世間的紛紛擾擾。看似單一卻復雜的葉脈，每一條就像人生要經歷的大小事。讓我知道即使辛苦，也要咬緊牙根度過，并且把事情做到最好，才能走向成功的康莊大道。
描寫樹作文 篇4
森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！
一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。
過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福。“多么動聽的音樂啊！”
這一天使動物們永運都難以忘掉。
描寫樹作文 篇5
從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段。可是在我看來，它老了，它經歷了歲月的風暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。
它的生命之歌譜滿滄桑。當暴風雨來臨，它挺立在哪里；當烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當鳥兒放開嗓子，唱出婉轉動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。
陽光是它最好的朋友，每當陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風吹過，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。
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