愛心樹作文

時間：2022-03-29 14:10:00 樹我要投稿

實用的愛心樹作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛心樹作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的愛心樹作文四篇

愛心樹作文篇1

　　謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個什么樣的故事呀！

　　我請10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費解呢？女兒說，她不理解大樹為什么對男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會挺直身子讓男孩坐下來休息。

　　我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的`高明之處！閱讀的理解需要人生體驗來支持。我自己就是因為有了自己的孩子以后，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。

　　我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達。

　　在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國鄉(xiāng)村布魯斯音樂的表現(xiàn)手法。美國鄉(xiāng)村音樂的特點是風格純樸直白，如平常說話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡單重復(fù)、多半沒有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。

　　天才謝爾大叔的作品雖然簡潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。

　　心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。

愛心樹作文篇2

　　于是孩子坐下了。

　　蘋果樹說：“我們現(xiàn)在都老了，一起來敘敘舊吧。”孩子說：“好呀！我先說，我把你的蘋果賣了，賺得錢我都存著，然后我長大了，我把你的樹枝砍去，請木匠蓋了房子，然后我就住在這里。我急于找工作，看到青島再招啤酒生產(chǎn)經(jīng)理，我就砍下你的的樹干，做了一條船去青島。到了青島，我通過了面試，每個月的工資有4000多，還安排了住宿，然后我又買了車。不久，我從經(jīng)理干到分廠的廠長，工資有6000多，攢了一部分錢，我又買了套房子，就這樣，我一直干著。直到有一天，有一個員工在抽煙，煙頭掉在了員工宿舍，一下子，廠里燒著了。我趕忙打119，但是眼看就要燒到釀酒的機器，馬上就快爆炸了，我就從二樓跳窗逃出去。這個時候，董事長安排我退休，每個月有八千多塊錢，我看我來乘的那條船壞了，就買了船票，回來了，之后我找到了這里，找到了你，我就坐下了。”

　　“哦，現(xiàn)在你可不可以陪我度過我們的余年呢？”蘋果樹說。“當然可以，不過我還是覺得敘敘舊在度過吧。”老男孩說，“我還是謝謝你，甚至覺得對不起你，你給我了一切，然而自己卻什么也沒有得到，而且還損失了很多，本來你可以活得長久。”蘋果樹高興地說：“哈哈，不要緊，不要緊，比的別的蘋果樹想自殺都沒辦法，也沒法老的這么快啊！再者說了，你想想，一棵樹，沒有價值怎么行？”“謝謝你，蘋果樹！我們就安心的度過余年吧。”老男孩說。“好，晚安吧”蘋果樹發(fā)出最后的聲音……

愛心樹作文篇3

　　男孩坐在樹墩上，大樹和男孩都很快樂，因為大樹幫助過男孩，所以大樹感到無比地快樂，雖然自己為了男孩只剩下了個老樹墩，但是大事仍然感到快樂。因為男孩被大事幫助過，大樹陪伴著男孩的一生，所以男孩也很快樂。男孩坐在樹墩上說：“看來我們就一直在一起，來共同享受我們的晚年吧。”大樹聽了這話，感到無比的高興，但是大樹也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了。“哎。”男孩非常沮喪的嘆了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來到這個世界，我還想……”于是，大樹把自己的樹墩給男孩，讓男孩把自己的樹墩給賣了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說：“我可不想失去你這么好的朋友，你是我的朋友里最好的一個朋友。”可是幾年之后，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那里，之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹墩的周圍上了籬笆，還精心照料著他，并且在樹的身上刻下了三個字，那三個字就是“愛心樹”。