描寫樹的作文600字

時間：2021-10-26 16:10:47 樹我要投稿

描寫樹的作文600字錦集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫樹的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文600字錦集六篇

描寫樹的作文600字篇1

　　關于樟樹，有一段小小的回憶。那年我12歲，小學畢業了。本來可以到離家附近的中學讀書，但是鎮上的中學面向全鎮擇優招收了一個重點班，我有幸被錄取。開學前的一個晚上，母親為我準備行李，因為家離鎮中學有一段距離，需要在學校住。但是吃飯問題要自己解決，就是自帶米菜到學校食堂蒸，那就要一個小箱子裝日用品。那個時候家里景況并不好，當然沒有錢去買豪華的皮箱。父親找來一塊木板，連夜為我趕制箱子。鋸那木板的時候，有一股很好聞的香味，父親說這是樟樹的香味。樟樹是制造家具最好的材料，它的特殊氣味可以避開其他雜味，但是樟樹生長過程中蟲子也喜歡咬。我一下子就喜歡上了我的樟木做成的小箱子，它的淡淡的芳香會陪伴我的讀書時光!

　　但是，好景不長，不僅僅我喜歡我的小箱子，老鼠也喜歡!

　　我們住在一起的同伴，都是用的木箱子，那可惡的老鼠單單把我的箱子咬了一個大大的洞!那個星期一，我從家里趕回學校，看到箱子里一片狼藉，頓時就傻了，眼淚“唰”地就出來了，心里不知道詛咒了那該死的老鼠多少遍!箱子被父親拿回家，用鐵皮補好，還是陪伴我讀完了三年初中。后來讀師范，父親專門請木匠給我做了一個更大更美觀的箱子，這個舊箱子就沒帶到學校。但是我的樟木小箱子我還留著，裝我的小東西。只是時世變遷，工作，結婚，再也沒有心情看看我的小箱子;娘家搬家，蓋新房，誰也不記得我的小箱子，也許早就被打碎當柴火燒掉了。但是，父親為我做小箱子的情景今天卻歷歷在目。

　　要是在晴天的早晨起來上自習。我會特意早起幾分鐘，趕到學校。學生們還在跑步，我就到樟樹下做運動。經過一個晚上的沉淀和休息，人是格外清醒。而樟樹也經過一個晚上的沉淀和休息，散發出的氣味就更濃了。新鮮甜美的空氣，會讓你情不自禁做幾個深呼吸，然后伸展身體，做做擴胸運動，踢踢腿腳，精神頓時旺盛起來，一天的心情就格外的好了。

描寫樹的作文600字篇2

　　前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著那座山，爺爺曾與他一起住過，應該有很深的友誼吧！

　　老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜。可又為它擔憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到啊！它，能夠在這樣的環境下生長嗎？

　　那位老人走出來了，他順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔憂，它既然擁有的環境是如此，它就應該去適應如何在這種環境下生存。要是因為自己所處的環境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經歷風雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會去適應自己險惡的環境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

　　我為松柏釋懷了，他已經經歷了無數坎坷，也已經適應了環境，現在，正是他長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有著險惡環境的人，只有在險惡的環境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優越環境中的人更能經得住磨難！

　　我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。

描寫樹的作文600字篇3

　　在我的家鄉重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹。有四季不落葉的榕樹，有開花飄香的桂花樹，但我最喜愛的還是高大挺撥的銀杏樹。銀杏樹的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的.，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點。

　　可我覺得秋天的銀杏樹最美，最有魅力。這個季節的銀杏樹葉逐漸變成了金黃色，一排排看過去，一行行的樹像一個個威武的士兵，盡是一派神氣的景象。

　　樹上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風吹來，金黃的葉子隨風飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結隊地忽高忽低，仿佛整個空間都是它們的舞臺。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。

　　每到這個時候，我都會撿幾片樹葉，夾放在一本厚厚的書里。一段時間后，待它平整時，拿來當書簽，也可用來回憶這個季節獨特的色彩。

　　秋天，銀杏樹的枝干花白花白的，與其它樹木不同，它的主干皺巴巴的，一塊塊樹皮像是貼上去的。一塊塊樹皮上，還有許多圓圓的樹瘤，瞧那三個樹瘤剛好組成了一個圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！

　　聽媽媽說，銀杏樹還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體，被稱為中國四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹又叫公孫樹，意思是如果一個人小時候栽下銀杏樹苗，要等到你變成爺爺的時候才吃得上它的果實。銀杏樹果實還是天然綠色食品，對人體健康有很大幫助。

　　聽完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹枝，好吃而且有益的果實。那果實兩三個成一組，數不清的掛在銀杏樹上，像許多金黃色的小球球，十分可愛。那枝干蒼老遒勁，頑強而又挺拔。同時，也在告訴人們它所經歷的風雨和滄桑，我覺得它是一棵有故事的樹。

　　我愛銀杏樹！

描寫樹的作文600字篇4

　　我姑媽家的后院種了一棵桑樹，據說那個桑樹的年齡和我一般大，如今也有碗口粗了。我小時候經常在姑媽家玩，于是便深深記住了那棵桑樹。

　　在農村，小孩子們能玩的東西比較多，尤其是在春天、夏天，更是不缺花樣。但是我尤其喜歡養蠶。拿一包蠶籽裝在襯衫口袋里，不幾天就全部出來了，這時就需要采桑葉喂蠶，我個子矮，樹又粗，我上上下下爬樹采桑葉，沒幾天，一條褲子的襠就開了。姑媽說我：“猴子屁股，坐不住。總爬上爬下的！”話語聲中充滿了關愛，然后姑媽拿出針線，戴上老花鏡，戴上頂針給我縫褲子。姑媽眼睛不好，針總是穿不進去，便讓我來穿，而我當時笨手笨腳的也穿不進去。姑媽要過針走到門外亮堂的地方，瞇起眼睛極其認真的穿線，一次，兩次……好不容易穿進了然后長吁一口氣，再來給我縫褲子。一針，一針縫地極為仔細，縫好后就又笑著對我說：“不許亂爬了，危險，凈讓人操心。”我調皮的不說話，一如既往爬樹采桑葉。

　　春去夏至，到了有蛐蛐的時候，桑葚也熟了，我和一幫小伙計整天在村里轉悠，這兒翻一塊磚，那兒踩一通麥稈，整天都在捉蛐蛐，中午回來，滿身是汗，臉上也是左一道右一道，有綠色的，也有黃色的，整個一貓臉，姑媽見我回來，說道：“今天又去捉蛐蛐了，看臉弄得和貓一樣。”然后去哪洗臉盆給我舀水洗臉，洗完臉我總會在岸板上發現一碗紅的發紫的桑葚，跑過去，品嘗起那令人發饞的桑葚，吃了一碗還不解饞，就自己跑去摘，姑媽喊道：“別吃了，等會兒還要吃飯呢！”我說：“沒事。”便又要過去爬樹，姑媽見我爬樹就會從院子中個我拿一個高板凳和一個碗，讓我踩著摘不讓我爬樹。然后又是美滋滋的一碗桑葚。那個滋味，我至今還記得。

　　等我上學了，到姑媽家的機會越來越少了。現在，我更是基本上都見不到姑媽了。但是長大的我，明白了姑媽對我的愛。

　　如今，春天又到了，桑樹該發芽了吧！

描寫樹的作文600字篇5

　　“黃果樹瀑布”是貴陽最好的風景區之一了。

　　7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，換上鞋子，把頭發梳理整齊，在刷牙洗臉，等待我的爸爸、媽媽。我們上了車，要到黃果樹瀑布去玩，我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開車，因為路太遠，所以，我在半路上睡了一會兒呢!到了黃果樹，大姐姐說：“我已經和這位叔叔來過這里了，你們進去好了!”說完，我和爸爸、媽媽進去了。

　　那里，有許許多多，五顏六色的鮮花，爭先開放，好象在比誰的身材好呢!再往里看一看，有一座漂漂亮亮小橋;橋的旁邊，有幾棵嫩嫩的小樹，銀杏樹為了讓游客們旅途愉快、開心，把自己身上的樹葉都打扮成了扇子型了;楓樹為了迎接游客，連小手都拍紅了;橋下有一條清澈見底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色，這四種顏色小巧可愛、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過小橋，爬過大山，遠遠就聽見了水聲。于是，我非常興奮，想看看究竟是哪里的水聲。

　　再走幾分鐘，就看到了一個很大、很大的“瀑布”，遠看像掛著好多水帶;近看像許多細長細長的小魚跳了下來;它高(78)米，寬(101)米，因為水流湍急，出現了一道美麗的彩虹呢!

　　走近瀑布，好多水霧撲面而來，好象在跟我友好地洗臉呢!爸爸說：“電視劇——西游記中的“水簾洞”就是在這兒拍的，我們去看看吧。”我好奇地說：“孫悟空那么“高”，而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來的呀?”我們沿著山路，走進了水簾洞，“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時不時漏水，里面還有一些奇怪的石頭呢!往里一走，好多水條往下滴，跟下雨了似的。

　　媽媽害怕我感冒，在我頭上頂了一個塑料帶，爸爸帶我到一個小水池里，洗了一下腳。洗腳的時候水非常冰!

　　我們在水簾洞中走，瀑布水大吼著往下潑，我覺得太好玩了!“黃果樹”瀑布真好玩!

描寫樹的作文600字篇6

　　還記得去年的夏天，我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下揮手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發不可收拾。

　　記憶中的春日，你抽出嫩芽，長出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時，伙伴們總愛手拉著手，來到你身旁，抬起頭，數一數葉的數量是否增加。這時，老師總會告訴我們，春日的葉是你一年的希望。

　　哦，春日的葉是希望！

　　夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級，偶爾一次閱讀練習中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻出陰涼。”

　　恍然大悟，夏日的葉是奉獻！

　　秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機。葉，開始飄落，你，開始衰老。學校組織同學清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。那一刻，我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風來到地面，來到給予它們生長的土地上，將自己化作養料，帶著對大地、對黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。

　　而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅強吧！

　　母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導，這一切，我將永遠將其珍藏在心，永遠不忘。

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